鄂爾多斯學(xué)大教育
高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo),高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo),高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo),教育授課
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-04-18
鄂爾多斯學(xué)大教育高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo),高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo),高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo),教育授課點擊咨詢高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)效果如何?有必要嗎?高中數(shù)學(xué)是眾多學(xué)生為頭疼的科目之一,實際上高中數(shù)學(xué)比物理化學(xué)簡單多了,因為高中數(shù)學(xué)有方法和技
高中數(shù)學(xué)是眾多學(xué)生為頭疼的科目之一,實際上高中數(shù)學(xué)比物理化學(xué)簡單多了,因為高中數(shù)學(xué)有方法和技巧,需要經(jīng)過多做題才能掌握這些技巧。當然手上有很多高中生,數(shù)學(xué)成績不理想,就像經(jīng)過高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)來提高單科成績。那么高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的效果如何?究竟有沒有必要參加呢?
大部分高中生數(shù)學(xué)成績不理想,也和學(xué)習(xí)思維與做題技巧有關(guān)。一方面是題目的訓(xùn)練較少,另一方面是學(xué)習(xí)的思維模式?jīng)]有轉(zhuǎn)變。而想要解決這個問題,僅憑自己的努力是不夠的,還需要高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的幫助。補習(xí)老師可以針對學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,歸納總結(jié)不同的題型,增強訓(xùn)練的同時還可以傳授學(xué)生做題的技巧,提高應(yīng)對考試的能力。 所以說高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有著十分明顯的效果,可以對孩子的學(xué)習(xí)起到一定的幫助作用。
//////精準定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破,5階教學(xué)標準,幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步 //////
基礎(chǔ)階段:
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題
進階階段:
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用??脊?
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
優(yōu)化階段:
1.??紝n}檢測,找出弱項
2.重要考點突破,強化解題能力
3.總結(jié)解題方法,舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強
進步階段:
1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數(shù)學(xué)思維進一步突破
3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
4.模擬精題演練
鞏固階段:
1.卷試題訓(xùn)練
2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調(diào)整心態(tài),**迎考
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
具體的方法是,先看公式,理解、記住,然后看課后習(xí)題,用題來思考怎么解,不要計算,只要思考就好,然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的,尤其是過程和應(yīng)用案例。
特別注意這些知識點為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學(xué)意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)(元素)之間的關(guān)系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識點。
對于容易犯的錯誤,要做好錯題筆記,分析錯誤原因,找到糾正的辦法;不能盲目做題,必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的,因為盲目大量做題,有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固,糾正起來更好加困難。
對于課本中的典型問題,要深刻理解,并學(xué)會解題后反思:反思題意,防止誤解;反思過程,防止謬誤;反思方法,精益求精;反思變化,高屋建瓴。這樣不僅能夠深刻理解這個問題,還有利于擴大解題收益,跳出題海!
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步的原因
結(jié)合學(xué)員分析,定制階段性學(xué)習(xí)目標
根據(jù)目標制定個性化的學(xué)習(xí)方案
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
課上,課中,課下24時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強化學(xué)習(xí)后的成長路徑
1套輔導(dǎo)方案
1個服務(wù)團隊
1個教學(xué)團隊
照顧到每位學(xué)生
享無限互動樂趣
精力高度集中
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有獨特的教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時更好換。
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團隊。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團隊。
根據(jù)學(xué)生時間,隨時預(yù)約上課時間。
36萬老師進行海選,-----------報名老師:必須持有教師資格證,具備教學(xué)經(jīng)驗
60%--------------------------------多年授課經(jīng)驗,教學(xué)經(jīng)驗豐富,了解學(xué)生
25%-----------經(jīng)過專業(yè)面試,熟悉知識重難點,不同教材版本,能夠個性化因材施教
6%---------------------------------試講合格,符合學(xué)大師資標準,終錄取
1%---------------------------------正式簽約,成為學(xué)大老師一員
OK---------------------------------好評高,學(xué)生喜歡,家長滿意
可以提升數(shù)學(xué)課考試成績,高中生報名參加高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的目地就是說以便提升數(shù)學(xué)課考試成績。在高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班教師的具體指導(dǎo)之中,讓學(xué)生可以盡早的把握數(shù)學(xué)課知識要點,根據(jù)教師有目的性的開展備考具體指導(dǎo),協(xié)助學(xué)生可以尋找學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式,提生的數(shù)學(xué)課考試成績。
學(xué)大教育,專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng),學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
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