西寧學大教育
高一數(shù)學輔導,高二數(shù)學輔導,高三數(shù)學輔導,教育授課
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-03-04
西寧學大教育高一數(shù)學輔導,高二數(shù)學輔導,高三數(shù)學輔導,教育授課點擊咨詢高中數(shù)學輔導效果如何?有必要嗎?高中數(shù)學是眾多學生為頭疼的科目之一,實際上高中數(shù)學比物理化學簡單多了,因為高中數(shù)學有方法和技巧,
高中數(shù)學是眾多學生為頭疼的科目之一,實際上高中數(shù)學比物理化學簡單多了,因為高中數(shù)學有方法和技巧,需要經(jīng)過多做題才能掌握這些技巧。當然手上有很多高中生,數(shù)學成績不理想,就像經(jīng)過高中數(shù)學輔導來提高單科成績。那么高中數(shù)學輔導的效果如何?究竟有沒有必要參加呢?
許多學生害怕學校的老師,平時上課的時候也不敢問問題,即使課上有不會的,下課后也很難去找老師單獨詢問。這樣長此以往,不僅會耽誤學生自己的學習進度,同時還會影響他的學習積極性。而參加了高中數(shù)學輔導后,則可以在補習老師的幫助下,解決學校中遺留的知識難點,從而激發(fā)學生的學習積極性,避免產(chǎn)生厭學心理。
//////精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破,5階教學標準,幫助學生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步 //////
基礎階段:
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
進階階段:
1.精講課本基礎概念
2.理解和應用??脊?
3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力
4.高一、高二各對應基礎例題講解與診斷訓練
5.各類習題答疑
優(yōu)化階段:
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點突破,強化解題能力
3.總結(jié)解題方法,舉一反三
4.基礎知識得到進一步鞏固和加強
進步階段:
1.預習不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學考點
2.期末考點專項訓練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學思維進一步強化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應對方案
鞏固階段:
1.階段性測試卷試題訓練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
課程設置:個性化定制
適用范圍:高三學生
課程特色:培養(yǎng)解題能力和解題思路
課程定位:深化理解基礎知識,完善知識結(jié)構(gòu),加強綜合訓練為主,提高數(shù)學思想,熟練掌握各類數(shù)學方法
教材目錄
集合 函數(shù) 直線、平面、簡單幾何體 直線和圓的方程 三角函數(shù) 平面向量 算法步 統(tǒng)計 概率 數(shù)列 解三角形 不等式 常用邏輯用語 圓錐曲線方程 空間向量與立體幾何 導數(shù)及其應用 推理與證明 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 計數(shù)原理 隨機變量及其分布 統(tǒng)計案例 幾何證明選講 坐標系與參數(shù)方程 不等式證明選講
個性化6步走
**基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。
NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。
NO.6學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,增加效果。
我們在學習的時候,面前總放著一大堆書,但你每次只能拿起一本書,認真閱讀,而不是同時拿起十幾本書隨意瀏覽——這是一種浪費時間的學習方法。
當你把重要的那本看完之后,第二重要的,也就變成了重要的了。確自己一直都在做重要的事情,實際上也就是確了自己的時間一直都在被的利用。
做自己力所能及的事
要增加自己的學習效率,多做和自己水平相適應的題目,既有成就感又能提高自己的解題能力。
根據(jù)不同內(nèi)容的學習特點來安排時間面對那些需要大量閱讀、理解、背誦的東西,你要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。
基礎薄弱、跟不上課的至高三學生。
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
考前需要集中鞏固、梳理知識、進步的學生。
經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
可以提升數(shù)學課考試成績,高中生報名參加高中數(shù)學輔導班的目地就是說以便提升數(shù)學課考試成績。在高中數(shù)學輔導班教師的具體指導之中,讓學生可以盡早的把握數(shù)學課知識要點,根據(jù)教師有目的性的開展備考具體指導,協(xié)助學生可以尋找學習數(shù)學的方式,提生的數(shù)學課考試成績。
學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400多所學習中心。
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng),學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成
思想工作溝通,輔導方案的制定
全程陪讀答疑
前期對學習進行科學測評
把握命題趨勢,確教育教學質(zhì)量
心理疏導,激發(fā)學員斗志
今日已有25人申請,本月限額500名