西寧學(xué)大教育
高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，教育授課
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-03-01
導(dǎo)語概要
西寧學(xué)大教育高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，教育授課點擊咨詢高三數(shù)學(xué)需要輔導(dǎo)嗎？其實這個都是根據(jù)高中生自己來決定，你覺得你成績好，在高考能正常發(fā)揮，那么高三就不需要輔導(dǎo)，那么對自己成績基礎(chǔ)不
高三數(shù)學(xué)需要輔導(dǎo)嗎？
其實這個都是根據(jù)高中生自己來決定，你覺得你成績好，在高考能正常發(fā)揮，那么高三就不需要輔導(dǎo)，那么對自己成績基礎(chǔ)不牢固，那么就需要輔導(dǎo)。在班級成績的學(xué)生，有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和超強的學(xué)習(xí)能力，那么不管在什么時候，他們完全有能力溫習(xí)功課，多做試卷，讓自己的成績更好加扎實。不需要花錢請老師補課。當然，如何家境條件好或者自己覺得某個知識點不是很扎實，那么可以報個補習(xí)班，讓老師一對一指導(dǎo)提高你數(shù)學(xué)成績。
高一高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
//////精準定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破，5階教學(xué)標準，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步 //////
基礎(chǔ)階段：
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
進階階段：
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用常考公式
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一、高二各對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
優(yōu)化階段：
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項
2.重要考點突破，強化解題能力
3.總結(jié)解題方法，舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強
進步階段：
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點
2.期末考點專項訓(xùn)練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學(xué)思維進一步強化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
鞏固階段：
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
//////精準定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破，5階教學(xué)標準，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步 //////
基礎(chǔ)階段：
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題
進階階段：
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用?？脊?
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
優(yōu)化階段：
1.?？紝ｎ}檢測，找出弱項
2.重要考點突破，強化解題能力
3.總結(jié)解題方法，舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強
進步階段：
1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數(shù)學(xué)思維進一步突破
3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
4.模擬精題演練
鞏固階段：
1.卷試題訓(xùn)練
2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調(diào)整心態(tài)，**迎考
如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)
認真聽課是必須！倘若老師講的速度過快千萬不要忙于記筆記而丟了你真正需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不懂的題一定要多問多看，數(shù)學(xué)考試的模板大多都固定，有一定的套路，只要你善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，依據(jù)此來解決自己的不擅長的內(nèi)容，在平時要持一定的訓(xùn)練度，適量的做一些有典型的代表性題目，弄懂吃透，并及時鞏固復(fù)習(xí)，拿是一件簡單的事情。
四大個性化特色課程
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同步鞏固課
適用學(xué)生
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
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專項鞏固課
適用學(xué)生
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學(xué)生。
課程特色
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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潛能特色課
適用學(xué)生
學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
課程特色
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
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突破課
適用學(xué)生
考前需要集中鞏固、梳理知識、進步的學(xué)生。
課程特色
經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)不僅是提分，也有這種益處
可以充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)能力，在高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班中，輔導(dǎo)機構(gòu)的教師會對于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制訂有效的學(xué)習(xí)計劃方案，協(xié)助學(xué)生盡早的處理數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)全過程中碰到的難題。輔導(dǎo)機構(gòu)的教師不僅協(xié)助學(xué)生解讀各種各樣專業(yè)知識難題，另外也可以更好穩(wěn)的激起高中生的獨立學(xué)習(xí)能力，讓高中生明白怎樣思索。
關(guān)于西寧學(xué)大教育
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學(xué)大教育，專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
6名教師X1名學(xué)生，全程陪伴式貼心服務(wù)
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教師
重點難點點撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定
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陪讀教師
全程陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進行科學(xué)測評
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個性化教研組
把握命題趨勢，確教育教學(xué)質(zhì)量
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心理咨詢師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
教學(xué)環(huán)境
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