烏魯木齊暑假補(bǔ)習(xí)班
預(yù)科，沖刺，全科輔導(dǎo)
點(diǎn)擊咨詢烏魯木齊孩子升高二，想找個(gè)假期班，蘭州有沒(méi)有靠譜的機(jī)構(gòu)推薦
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-15
導(dǎo)語(yǔ)概要
烏魯木齊暑假補(bǔ)習(xí)班預(yù)科，沖刺，全科輔導(dǎo)點(diǎn)擊咨詢<>烏魯木齊華實(shí)高考復(fù)讀學(xué)校是一所集合高考補(bǔ)習(xí)、高考一對(duì)一輔導(dǎo)、高考全日制沖刺、高考復(fù)讀、藝術(shù)生文化課培訓(xùn)等為一體的烏魯木齊華實(shí)知名高考補(bǔ)習(xí)學(xué)
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烏魯木齊華實(shí)高考復(fù)讀學(xué)校是一所集合高考補(bǔ)習(xí)、高考一對(duì)一輔導(dǎo)、高考全日制沖刺、高考復(fù)讀、藝術(shù)生文化課培訓(xùn)等為一體的烏魯木齊華實(shí)知名高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。烏魯木齊華實(shí)高考復(fù)讀學(xué)校特聘省內(nèi)高考專家,定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。復(fù)讀生專用教材，依據(jù)新的考試大綱，結(jié)合近5年高考題型研發(fā)而成，劃定重點(diǎn)內(nèi)容。
新舊年級(jí)過(guò)渡怎么辦？
The course characteristic
The course characteristic
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新初三
做好初三規(guī)劃，贏戰(zhàn)中考
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新高一
撞上新高考，抓準(zhǔn)機(jī)遇巧突圍
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新高二
突圍老高考，要出色，不要出局
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新高三
做好規(guī)劃，隨"新"應(yīng)變戰(zhàn)高考
暑期定制專屬服務(wù)
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1
目標(biāo)定制
以需求定目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，來(lái)定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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2
方案定制
以學(xué)情定方案，基于學(xué)情，兼顧目標(biāo)，為學(xué)生定制一套個(gè)性化的教學(xué)實(shí)施方案。
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3
服務(wù)定制
以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生定制服務(wù)。
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4
教師定制
多項(xiàng)滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)。
暑期學(xué)科服務(wù)體系
Course objectives-
01
課前溝通群
開(kāi)課前老師會(huì)加家長(zhǎng)微信進(jìn)行課前溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通知家長(zhǎng)上課時(shí)間、地點(diǎn)。
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02
學(xué)科輔導(dǎo)老師
按時(shí)提交作業(yè)，輔導(dǎo)老師詳細(xì)講解，并提供24小時(shí)答疑，高效解決作業(yè)問(wèn)題 進(jìn)門規(guī)劃。
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03
進(jìn)門規(guī)劃
每次課前10分鐘對(duì)上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生的掌握情況，適時(shí)調(diào)整課程安排。
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04
課后微信反饋
課后老師會(huì)在群中與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解，共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步 教師與學(xué)生高頻互動(dòng)。
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05
教師與學(xué)生高頻互動(dòng)
師生之間互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)多，老師保證關(guān)注到每個(gè)學(xué)生課堂表現(xiàn)并兼顧所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生注意聽(tīng)講等。
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06
知識(shí)點(diǎn)匯編資料
提供錯(cuò)題會(huì)APP、學(xué)習(xí)手冊(cè)等資料，學(xué)生可隨時(shí)使用，學(xué)生可以得到更多的鍛煉。
暑假提升班型
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VIP 1對(duì)1輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介：為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識(shí)、查漏補(bǔ)缺，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
課程特色：定制專屬學(xué)習(xí)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
適用學(xué)員：初三到高中三年級(jí)學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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2-6人精品課程
課程簡(jiǎn)介：2-6人輔導(dǎo)課程，專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)情況相近組班3-6名學(xué)生，旨在幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、鞏固學(xué)科知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法技巧。
課程特色：專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每組2-6名學(xué)生，授課形式豐富多樣、講課方法生動(dòng)有趣，讓每位學(xué)生充分體會(huì)到課堂互動(dòng)的樂(lè)趣。
適用學(xué)員：初三到高中三年級(jí)學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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10余人大師課
課程簡(jiǎn)介：根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律，采用階梯式教學(xué)，將復(fù)雜抽象的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣。
課程特色：量身定制輔導(dǎo)方案，階梯式教學(xué)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，助力穩(wěn)步提高。
適用學(xué)員：初三到高中三年級(jí)學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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20余人大班課
課程簡(jiǎn)介：分學(xué)科各種試題及解題方法進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)各種學(xué)科解題思路和方法，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
課程特色：講解各科目各種解題方法，主要幫助學(xué)生了解各科目的各種題型，掌握各種題型的解題思路及答題技巧。
適用學(xué)員：初三到高中三年級(jí)學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
初高中暑假輔導(dǎo)如何選擇
俗話說(shuō)："只有正規(guī)，才有機(jī)會(huì)"。選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu)，在安全、教學(xué)質(zhì)量等方面會(huì)更有保障一些。
首先，安全上有保障。正規(guī)機(jī)構(gòu)在硬、軟件上必須達(dá)標(biāo)，然后教育主管部門才會(huì)頒發(fā)辦學(xué)許可證并實(shí)施監(jiān)管，同時(shí)還需要簽訂安全工作協(xié)議，要求機(jī)構(gòu)把安全置于首要地位。其次，教學(xué)、服務(wù)有保障。正規(guī)機(jī)構(gòu)會(huì)有自己的管理、教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全職教師平日會(huì)在機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一管理下，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，積極組織開(kāi)展教學(xué)、服務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，以此提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
華實(shí)教育優(yōu)勢(shì)
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簽訂協(xié)議 建立檔案
為學(xué)生建立專屬提分方案，學(xué)生所上的每一節(jié)課，所參加的每一次考試，所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所提的每一分都有班主任記錄檔案。
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個(gè)性化教學(xué)方案
學(xué)科老師圍繞各科要點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
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個(gè)性化診斷評(píng)測(cè)
多角度，多難度：基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、 在讀學(xué)校教學(xué)水平。
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全程跟蹤
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行深度和力度偏差，定期回訪，及時(shí)反饋，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，使考生處于**狀態(tài)。
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匹配老師 定制排課
根據(jù)學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受度，為學(xué)生選擇最合適的老師。
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確定輔導(dǎo)計(jì)劃
把握命題趨勢(shì)，專職老師1對(duì)1授課，免費(fèi)陪讀答疑，心理專家激發(fā)斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)
如何正確在暑假補(bǔ)課階段進(jìn)行高效率的復(fù)習(xí)
學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。
另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度?！皩W(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。”高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。
烏魯木齊華實(shí)教育
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機(jī)構(gòu)介紹
華實(shí)教育隸屬于新疆好幫手家庭服務(wù)中心11年來(lái)，言傳身教、春華秋實(shí)、實(shí)業(yè)興華12個(gè)字時(shí)刻鞭策著華實(shí)人，自古老師就承擔(dān)著“傳道受業(yè)解惑”的使命，華實(shí)人不敢有半點(diǎn)懈怠，高考教育是當(dāng)今社會(huì)的頭等大事，高考是一個(gè)家庭的頭等大事，孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，每一個(gè)來(lái)到華實(shí)的孩子，我們都秉承著“不放棄一個(gè)孩子，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的辦學(xué)理念，讓孩子在華實(shí)學(xué)有所成，學(xué)成夢(mèng)成。華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)（大部分10人左右）優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理，封閉教學(xué)，無(wú)煙無(wú)手機(jī)校園授課時(shí)間：每年7月15日—高考前6月2日
預(yù)約學(xué)校參觀
烏魯木齊高中暑假輔導(dǎo)哪家教的好
烏魯木齊華實(shí)教育針對(duì)暑假、寒假,都有專門的課程開(kāi)設(shè)。小班15-17人 ,大班35-37人,針對(duì)本地考情提出針對(duì)性的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方案。集訓(xùn)營(yíng)有內(nèi)外宿兩種安排,安排不同,管理同樣嚴(yán)格,讓學(xué)生們可以學(xué)到更多的學(xué)科知識(shí),也能讓家長(zhǎng)們更加放心。
烏魯木齊高中理綜
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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