烏魯木齊暑假補習(xí)班
預(yù)科,沖刺,全科輔導(dǎo)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-10-31
烏魯木齊暑假補習(xí)班預(yù)科,沖刺,全科輔導(dǎo)點擊咨詢<>烏魯木齊華實高考補習(xí)學(xué)校專門針對高三應(yīng)屆生和復(fù)讀生,量身定制個性化的學(xué)習(xí)方案,全天候、全科目、全封閉教學(xué),由一線**精細化輔導(dǎo),幫助考生早
烏魯木齊華實高考補習(xí)學(xué)校專門針對高三應(yīng)屆生和復(fù)讀生,量身定制個性化的學(xué)習(xí)方案,全天候、全科目、全封閉教學(xué),由一線**精細化輔導(dǎo),幫助考生早日考上理想的大學(xué)。烏魯木齊華實高考補習(xí)學(xué)校自成立以來始終專注于本土個性化輔導(dǎo)領(lǐng)域的發(fā)展獲得了學(xué)員良好的口碑評價。
新舊年級過渡怎么辦?
The course characteristic做好初三規(guī)劃,贏戰(zhàn)中考
撞上新高考,抓準(zhǔn)機遇巧突圍
突圍老高考,要出色,不要出局
做好規(guī)劃,隨"新"應(yīng)變戰(zhàn)高考
1
以需求定目標(biāo),根據(jù)學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)需求,來定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2
以學(xué)情定方案,基于學(xué)情,兼顧目標(biāo),為學(xué)生定制一套個性化的教學(xué)實施方案。
3
以學(xué)生定老師,從學(xué)科知識、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā),給學(xué)生定制服務(wù)。
4
多項滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護等一系列服務(wù)。
暑期學(xué)科服務(wù)體系
Course objectives開課前老師會加家長微信進行課前溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通知家長上課時間、地點。
按時提交作業(yè),輔導(dǎo)老師詳細講解,并提供24小時答疑,高效解決作業(yè)問題 進門規(guī)劃。
每次課前10分鐘對上節(jié)課內(nèi)容進行規(guī)劃,復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生的掌握情況,適時調(diào)整課程安排。
課后老師會在群中與家長溝通學(xué)生情況,讓家長及時了解,共同監(jiān)督促進學(xué)生的進步 教師與學(xué)生高頻互動。
師生之間互動性強,學(xué)生表現(xiàn)機會多,老師保證關(guān)注到每個學(xué)生課堂表現(xiàn)并兼顧所長,培養(yǎng)學(xué)生注意聽講等。
提供錯題會APP、學(xué)習(xí)手冊等資料,學(xué)生可隨時使用,學(xué)生可以得到更多的鍛煉。
課程簡介:為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識、查漏補缺,養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。
課程特色:定制專屬學(xué)習(xí)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。
適用學(xué)員:初三到高中三年級學(xué)生(復(fù)讀、職高、藝體生)
課程簡介:2-6人輔導(dǎo)課程,專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)情況相近組班3-6名學(xué)生,旨在幫助學(xué)生查缺補漏、鞏固學(xué)科知識,掌握學(xué)習(xí)方法技巧。
課程特色:專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,每組2-6名學(xué)生,授課形式豐富多樣、講課方法生動有趣,讓每位學(xué)生充分體會到課堂互動的樂趣。
適用學(xué)員:初三到高中三年級學(xué)生(復(fù)讀、職高、藝體生)
課程簡介:根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律,采用階梯式教學(xué),將復(fù)雜抽象的問題簡單化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣。
課程特色:量身定制輔導(dǎo)方案,階梯式教學(xué),構(gòu)建學(xué)科知識體系,助力穩(wěn)步提高。
適用學(xué)員:初三到高中三年級學(xué)生(復(fù)讀、職高、藝體生)
課程簡介:分學(xué)科各種試題及解題方法進行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程,讓學(xué)生學(xué)會各種學(xué)科解題思路和方法,并學(xué)會靈活運用。
課程特色:講解各科目各種解題方法,主要幫助學(xué)生了解各科目的各種題型,掌握各種題型的解題思路及答題技巧。
適用學(xué)員:初三到高中三年級學(xué)生(復(fù)讀、職高、藝體生)
選老師
補習(xí)畢竟是短時助跑,所以有經(jīng)驗的老師當(dāng)然非常重要,我這里說的是經(jīng)驗豐富的老師,并不一定是**,我身邊真正的**一般不會去培訓(xùn)機構(gòu)上課的;經(jīng)驗看什么,也不是看教了多少年,而是看對知識的經(jīng)驗,與孩子相處的經(jīng)驗,抓住這兩點。當(dāng)然如果老師有一些其它加分項就更好了,比如長相,比如**畢業(yè),比如其它閃光點,會讓孩子在學(xué)習(xí)知識之余,收獲更多的東西,拓寬更多視野,得到更多成長。
教官、班主任全程監(jiān)管,嚴格管理。改變學(xué)生懶惰、散漫、愛玩等不良習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步投入理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)
因材施教,尊重學(xué)生個性,每個學(xué)生都是具有無限潛能的完整個體。走近學(xué)生、用心關(guān)愛,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,喚醒學(xué)習(xí)信心和熱情,享受學(xué)習(xí)。
能力提升上注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),以基礎(chǔ)知識的掌握樹信心,以核心能力的形成提分數(shù);讓學(xué)生上緩坡,而非上陡坡,步步為贏
每周一次周考、每月一次月考,通過測試及時掌握學(xué)生的吸收情況,并主動幫助解決,查漏補缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
找準(zhǔn)學(xué)生優(yōu)勢和劣勢,清晰定位,針對性培優(yōu)輔差,幫助每個學(xué)生獲得最大限度的提升,優(yōu)生更優(yōu),差生不差。
高考沖刺班(文/理) .藝考沖刺班(文/理)復(fù)讀班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
首先,要讓自己知道,天你具體干些什么,知道每周、月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
華實教育隸屬于新疆好幫手家庭服務(wù)中心11年來,言傳身教、春華秋實、實業(yè)興華12個字時刻鞭策著華實人,自古老師就承擔(dān)著“傳道受業(yè)解惑”的使命,華實人不敢有半點懈怠,高考教育是當(dāng)今社會的頭等大事,高考是一個家庭的頭等大事,孩子是一個家庭的未來,每一個來到華實的孩子,我們都秉承著“不放棄一個孩子,不讓一個孩子掉隊”的辦學(xué)理念,讓孩子在華實學(xué)有所成,學(xué)成夢成。華實教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團隊,全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴格管理,封閉教學(xué),無煙無手機校園授課時間:每年7月15日—高考前6月2日
烏魯木齊華實教育為了想要提高學(xué)習(xí)能力的學(xué)員開設(shè)了高三暑期課程,全科輔導(dǎo),封閉管理,讓學(xué)生了解高三學(xué)習(xí)方式,掌握高三知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)良好高效學(xué)習(xí)習(xí)慣,面對將來的高考。震華學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,校區(qū)全空調(diào)覆蓋,食堂菜品種類豐富,讓你學(xué)習(xí)更優(yōu)秀,生活更安心。
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