蕪湖戴氏高中理綜輔導(dǎo)
**定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-02-23
蕪湖戴氏高中理綜輔導(dǎo)**定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破**咨詢高考在即,你準(zhǔn)備好了嗎?對于高考理科生來說,理綜一直是“心頭大恨”。因為理綜的知識點繁多、題型復(fù)雜,并且考試時間相對于題量并不充裕,所
--找準(zhǔn)根源是關(guān)鍵--
2個月=高中7天
內(nèi)容跨度大,知識更抽象
聽不懂,跟不上,形成惡性循壞
靈活運用能力差,不會舉一反三
夯實基礎(chǔ):高一如果能占據(jù)持平位置,*容易增加學(xué)生信心,對高中階段的發(fā)展至關(guān)重要。
不進(jìn)則退:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,所以,之后不要把自己放得太松,高一上學(xué)期適應(yīng)不好也要抓緊找回狀態(tài)!
查缺補漏:高中學(xué)習(xí)非常緊張,發(fā)現(xiàn)漏洞千萬不要以太忙、太累為借口任其存在和發(fā)展,漏洞不補,只會越來越大。
穩(wěn)住心態(tài):高一學(xué)習(xí)成績波動是很正常的事情,因為成績下降而失去自信或者對某學(xué)科失去興趣,是得不償失的。
咨詢詳情均衡發(fā)展:高二涉及的學(xué)科很多,偏科是非常不利的現(xiàn)象,尤其是主科的偏科,在高考中會嚴(yán)重影響總成績。
夯實基礎(chǔ):高一高二都是打基礎(chǔ)的時候,發(fā)現(xiàn)漏洞千萬不要等到高三再去解決,要盡快補上,讓自己的學(xué)習(xí)更加順暢。
提前備考:高考考的是高中三年的知識,不是高三的知識,其實每個階段都是在備考,高二尤其如此。
堅持不懈:高一難、高三苦這兩點眾所周知,高二卻也不是讓學(xué)生用來放松的,只有堅持不懈的努力,才能脫穎而出。
咨詢詳情目標(biāo)明確:確定高考目標(biāo),分析自己的程度,明確差距,對目標(biāo)機構(gòu)的情況步了解。
綜合復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí)是*全面、*系統(tǒng)的,一定要在寒假前將自己的弱項和漏洞都鞏固加強,做好綜合鍛煉時效率*高點。
恰當(dāng)選擇:對于高三學(xué)生,選擇課外輔導(dǎo)是必不可少的,一定要根據(jù)自身情況合理選擇用時*短、效果*好的學(xué)習(xí)方式。
調(diào)整心態(tài):高三學(xué)生難免會出現(xiàn)急躁、郁悶、迷茫、懈怠等心態(tài),回歸正常軌道,就會往高考成功的道路上前進(jìn)巨大的一步。
咨詢詳情高中理綜學(xué)習(xí)方法
夯實基礎(chǔ)知識、注意主干知識
注重學(xué)科思想方法的掌握。
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化
抓好“三個結(jié)合”,進(jìn)行橫向聯(lián)系
總結(jié)規(guī)律,突出**。
掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理,構(gòu)建知識體系,使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,以利于知識的遷移。
現(xiàn)在的高中生大多都有補課經(jīng)歷,很多時候,許多家長并不清楚到底應(yīng)該如何為自己的孩子選擇一個合適的輔導(dǎo)班?,F(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)班很多,補習(xí)機構(gòu)魚龍混雜,資質(zhì)各不相同,收費標(biāo)準(zhǔn)也是多種多樣,光是看廣告宣傳肯定是不靠譜的。那么家長該如何讓給孩子選擇適合的高中理綜輔導(dǎo)班呢?
請選擇有正式教育培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)。
這是*基本的一個選擇標(biāo)準(zhǔn)。一個連培訓(xùn)資質(zhì)都沒有的培訓(xùn)機構(gòu),怎么能讓那人相信它能有良好的培訓(xùn)效果?判斷資質(zhì)*簡單的方法就是讓培訓(xùn)機構(gòu)出示他們的經(jīng)營許可證。只要是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)的培訓(xùn)機構(gòu),它的名字都是XXXXX機構(gòu)或XXXXX中心這種類型的。而沒有獲得教育機構(gòu)批準(zhǔn)的,通常都是XXXXX公司。嚴(yán)格意義上來說,這種培訓(xùn)機構(gòu)是沒有資格招收都學(xué)生的。
—— 模塊化教學(xué) 針對性輔導(dǎo) ——
◆ 6對1專屬服務(wù)
◆ 量身定制針對性強
◆ 盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度
◆ 狀態(tài)相同因材施教
◆ 每個學(xué)生都能兼顧
◆ 互動性強課堂生動
◆ 知識系統(tǒng)梳理
◆ 學(xué)習(xí)方法講解
◆ 解題技巧傳授
先診斷后上課,找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵。
結(jié)合測評結(jié)果, 分?jǐn)?shù)差距制定階分?jǐn)?shù)差距制定階。
根據(jù)進(jìn)步目標(biāo),學(xué)科弱項制定專屬學(xué)習(xí)方案。
根據(jù)學(xué)員情況匹配篩選出更適合孩子的老師。
課前教案調(diào)整中查漏補缺課后陪讀答疑。
階段性學(xué)習(xí)反饋,老師定期和家長溝通學(xué)習(xí)狀況。
戴氏教育專注于中文化培訓(xùn),提供高考、、藝體生、、高中培訓(xùn)的綜合性培訓(xùn)機構(gòu),依托強大的戴氏師資力量與教學(xué)資源,擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團(tuán)隊,致力于為廣大學(xué)生提供個性化、互動化的學(xué)習(xí)體驗。
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蕪湖戴氏教育中心
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