學(xué)國學(xué)的好處
任何一個(gè)文化都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開啟智慧的方式。學(xué)國學(xué)有什么好處？
一、塑造人格，修身養(yǎng)性。學(xué)習(xí)國學(xué)的孩子，會(huì)養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會(huì)從更高的起點(diǎn)上邁步，從而不僅身心健康，而且會(huì)使成功的幾率明顯增加。文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高是我們?cè)敢饪吹降慕Y(jié)果。經(jīng)典飽含古人的智慧修養(yǎng)，經(jīng)典是在講各種規(guī)律：仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥。國學(xué)學(xué)習(xí)很容易就把孩子的道德層面提高。
二、凝神聚力，提高效率。
經(jīng)常進(jìn)行誦讀國學(xué)經(jīng)典的訓(xùn)練，會(huì)逐漸形成較高的專注力、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，靜而后能安，安而 后能慮，慮而后能得”講就是這個(gè)道理，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。
三、**閱讀，提升記憶。 經(jīng)常背誦國學(xué)經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識(shí)都會(huì)很**，并一生保持這種超越常人的記憶力。
國學(xué)普通班主要訓(xùn)練小朋友盡早接受中華經(jīng)典文化，達(dá)到培養(yǎng)良好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子智慧、 激發(fā)潛能、陶冶情操的目的，并找到科學(xué)實(shí)施經(jīng)典教育、文化底蘊(yùn)、提高孩子理解能力和邏輯思維能力的方法。
繼先人之志，傳承國學(xué)千年之斯，培訓(xùn)力圖把國學(xué)文化、經(jīng)典誦讀和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。 做到讀圣賢書，立君子品，做有德人。
一、尊師重道
家長尊師重道，孩子才會(huì)虛心受教。家長不要當(dāng)孩子面議論學(xué)校和老師，不要問孩子喜不喜歡學(xué)校，喜歡哪位老師，喜不喜歡讀經(jīng)等問題，有疑問請(qǐng)私下和學(xué)校溝通。
二、學(xué)會(huì)放下
適度的分離是孩子成長過程中正常的一環(huán)，家長須以平常心待之。父母要相信孩子，祝福孩子，不要過于牽腸掛肚。。
三、儉以養(yǎng)德
生活方面，以中等之家為標(biāo)準(zhǔn)，不求奢華。飲食以素食為主，多配粗糧，營養(yǎng)均衡，以健康、安全為原則，保證營養(yǎng)充足均衡。簡(jiǎn)單樸素的生活有利于涵養(yǎng)德性，對(duì)生活要求過高者，請(qǐng)止勿來。
四、深明大義
教育以愛為根本，然“教不嚴(yán)，師之惰”，教學(xué)不嚴(yán)格是放棄教育責(zé)任，故學(xué)校不排除適當(dāng)?shù)膽徒?，不接受懲戒者，?qǐng)止勿來。
五、凈化環(huán)境
家長要堅(jiān)決讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，不看電影電視，不讓孩子接觸電腦、手機(jī)、視頻播放器等電子產(chǎn)品。不要帶孩子見不宜見的人，不要帶孩子參加不宜參加的活動(dòng)，須知社會(huì)上多數(shù)人仍不認(rèn)同讀經(jīng)。
六、建設(shè)家庭。
“家和萬事興”，為人父母應(yīng)留意治家之道，家庭越和睦，子女越有安全感，陽光上進(jìn)，易于成才。
七、勤奮好學(xué)
讀經(jīng)家長是時(shí)代之先知先覺，十分難得，但值此文化衰落之時(shí)代，不良社會(huì)風(fēng)氣影響巨大，家長必須主動(dòng)經(jīng)常地學(xué)習(xí)，才能提高見識(shí)，保持清醒頭腦，陪伴孩子走完讀經(jīng)的全程。老實(shí)讀經(jīng)、學(xué)習(xí)讀經(jīng)理論是家長學(xué)習(xí)的主要方式。
八、持之以恒
教育乃日積月累之功，凡來本學(xué)校就讀者，須有長遠(yuǎn)考慮。
