《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)啟蒙》、《宋詞啟蒙》、《論語(yǔ)》、《中庸》
、《大學(xué)》、《孟子》。
國(guó)學(xué)普通班主要訓(xùn)練小朋友盡早接受中華經(jīng)典文化，達(dá)到培養(yǎng)良好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子智慧、 激發(fā)潛能、陶冶情操的目的，并找到科學(xué)實(shí)施經(jīng)典教育、文化底蘊(yùn)、提高孩子理解能力和邏輯思維能力的方法。
繼先人之志，傳承國(guó)學(xué)千年之斯，培訓(xùn)力圖把國(guó)學(xué)文化、經(jīng)典誦讀和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。 做到讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人。
一、尊師重道
家長(zhǎng)尊師重道，孩子才會(huì)虛心受教。家長(zhǎng)不要當(dāng)孩子面議論學(xué)校和老師，不要問(wèn)孩子喜不喜歡學(xué)校，喜歡哪位老師，喜不喜歡讀經(jīng)等問(wèn)題，有疑問(wèn)請(qǐng)私下和學(xué)校溝通。
二、學(xué)會(huì)放下
適度的分離是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正常的一環(huán)，家長(zhǎng)須以平常心待之。父母要相信孩子，祝福孩子，不要過(guò)于牽腸掛肚。。
三、儉以養(yǎng)德
生活方面，以中等之家為標(biāo)準(zhǔn)，不求奢華。飲食以素食為主，多配粗糧，營(yíng)養(yǎng)均衡，以健康、安全為原則，保證營(yíng)養(yǎng)充足均衡。簡(jiǎn)單樸素的生活有利于涵養(yǎng)德性，對(duì)生活要求過(guò)高者，請(qǐng)止勿來(lái)。
四、深明大義
教育以愛(ài)為根本，然“教不嚴(yán)，師之惰”，教學(xué)不嚴(yán)格是放棄教育責(zé)任，故學(xué)校不排除適當(dāng)?shù)膽徒?，不接受懲戒者，?qǐng)止勿來(lái)。
五、凈化環(huán)境
家長(zhǎng)要堅(jiān)決讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，不看電影電視，不讓孩子接觸電腦、手機(jī)、視頻播放器等電子產(chǎn)品。不要帶孩子見(jiàn)不宜見(jiàn)的人，不要帶孩子參加不宜參加的活動(dòng)，須知社會(huì)上多數(shù)人仍不認(rèn)同讀經(jīng)。
六、建設(shè)家庭。
“家和萬(wàn)事興”，為人父母應(yīng)留意治家之道，家庭越和睦，子女越有安全感，陽(yáng)光上進(jìn)，易于成才。
七、勤奮好學(xué)
讀經(jīng)家長(zhǎng)是時(shí)代之先知先覺(jué)，十分難得，但值此文化衰落之時(shí)代，不良社會(huì)風(fēng)氣影響巨大，家長(zhǎng)必須主動(dòng)經(jīng)常地學(xué)習(xí)，才能提高見(jiàn)識(shí)，保持清醒頭腦，陪伴孩子走完讀經(jīng)的全程。老實(shí)讀經(jīng)、學(xué)習(xí)讀經(jīng)理論是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的主要方式。
八、持之以恒
教育乃日積月累之功，凡來(lái)本學(xué)校就讀者，須有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
