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國(guó)學(xué)

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深圳福田區(qū)國(guó)學(xué)培訓(xùn)學(xué)院

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

深圳福田區(qū)國(guó)學(xué)培訓(xùn)學(xué)院

國(guó)學(xué)簡(jiǎn)介:

國(guó)學(xué),興起于二十世紀(jì)初,而大盛于二十年代,八十年代又有“尋根”熱,九十年代“國(guó)學(xué)”熱再次掀起遂至今,無不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。

現(xiàn)在一般提到的國(guó)學(xué),是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基,涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)和同時(shí)期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)體系。因此,廣義上,中國(guó)古代和現(xiàn)代的文化和學(xué)術(shù),包括中國(guó)古代歷史、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)?、音樂、易學(xué)、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等都是國(guó)學(xué)所涉及的范疇。

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國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,但以經(jīng)、子部為重,尤傾向于經(jīng)部。經(jīng)部主要是儒家經(jīng)典和注釋研究儒家經(jīng)典的名著,如《周易》、《尚書》、《周禮》、《禮記》、《論語》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、《孟子》。史部是各種體裁歷史著作,如《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》、《資治通鑒》等。子部是諸子百家及釋道宗教著作,如《老子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》等。集部主要是諸子百家及藝術(shù)、譜錄 ,如《楚辭》、《全唐詩》,《全宋詞》等。

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【學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的好處】

國(guó)學(xué)教育啟蒙是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng);隨著孩子年齡、見聞的增長(zhǎng),國(guó)學(xué)教育才演變成究探性學(xué)習(xí),能增強(qiáng)各種綜合能力,如:

1、記憶力——有效提高識(shí)字量 ,無意識(shí)識(shí)字與無背誦。

2、認(rèn)知力——學(xué)習(xí)圣賢積累的文化寶藏;與經(jīng)典為友,與圣賢同行

3、語言表達(dá)力——提升語言能力,演講能力。

4、邏輯思維力——鍛煉學(xué)生的自我總結(jié),邏輯思維清晰。

5、社交能力——**的人生向?qū)?,與人溝通,以德服人。

6、自省力——提高自身修養(yǎng)和文化底蘊(yùn),自修其身。

7、寫作力——詞匯量增加,增強(qiáng)語文知識(shí)和寫作水平。

8、調(diào)節(jié)力——樹立正確的是非觀念,減少浮躁氣,培養(yǎng)良好心態(tài)。


【教學(xué)內(nèi)容】

1、 學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化,做知書達(dá)禮文明新人;

2、 學(xué)習(xí)經(jīng)史子集國(guó)學(xué)相關(guān)典籍,豐富文史知識(shí)與人文素養(yǎng);

3、 打下文言基礎(chǔ),閱讀中國(guó)傳世古典書籍,品讀古圣先賢人生智慧;

4、 認(rèn)讀寫小篆及繁體字與相應(yīng)簡(jiǎn)體字,了解漢字演變;

5、 培養(yǎng)閱讀、語言表達(dá)、寫作綜合表達(dá)能力,全面成長(zhǎng);

6、 習(xí)誦國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍,學(xué)習(xí)中國(guó)歷史故事。


深圳兒童國(guó)學(xué)啟蒙班

“琴棋書畫溫潤(rùn)孩子心靈,刀劍戟強(qiáng)健學(xué)生體魄!”又是一年暑期到,眾多不愿讓孩子輸在起跑線上的家長(zhǎng)們,又開始張羅著為孩子選擇各種暑期培訓(xùn)班。深圳暑期兒童國(guó)學(xué)培訓(xùn)班,精品小班制,**指導(dǎo),環(huán)境優(yōu)雅,多年專業(yè)品質(zhì),是有名的深圳國(guó)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校,越早報(bào)名優(yōu)惠越多!


集中外專家智慧,融世界先進(jìn)的兒童國(guó)學(xué)教育理念,取眾教育理論之長(zhǎng)。,每一位學(xué)生都將由資深學(xué)業(yè)分析師借助科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng), 輔以問卷、訪談等形式進(jìn)行分析診斷,了解學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、智能傾向、學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生量身定做適合自己的輔導(dǎo)方案;組織專業(yè)教師采用針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)方 法、教學(xué)策略,幫助學(xué)生提升能力、培養(yǎng)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)成功應(yīng)試,成就孩子一生的幸福。




二、參加“國(guó)學(xué)文武夏令營(yíng)”,你將有很大改變:

1、知恩感恩:“入則孝,出則悌”,感恩父母,感恩師長(zhǎng),與人為善,少了自私心,成為受歡迎的人;

2、知書達(dá)禮:"君子和而不同",人格優(yōu)化,行為和諧,有主見,并聽得進(jìn)別人的不同意見;

3、敏行訥言:“君子敏于行而訥于言”,行事不再拖拖拉拉,溝通力、表達(dá)力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力得以提升;

4、自強(qiáng)不息:"知者不惑,仁者不憂,勇者不懼",勇于面對(duì)問題、勇于直面困難,不再脆弱;

5、動(dòng)靜定止:"寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志",能夠動(dòng)起來,能夠靜下去,思考力、悟性、創(chuàng)造力得以極大提高,做自己的主人,學(xué)習(xí)成績(jī)自然提升;

6、快樂成長(zhǎng):"憤悱向?qū)W,樂以忘憂“,樂觀向上,不再怨天憂人,培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力;

7、專注力、記憶力提升:培養(yǎng)良好的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣,愛上學(xué)習(xí),不為不學(xué)找借口,只為學(xué)習(xí)找方法。


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