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深圳諾達(dá)名師

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部門溝通技巧培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-09-15

導(dǎo)語概要

每個國家會有固定的友好關(guān)系國家、一般關(guān)系國家和敵對關(guān)系國家,在確保不與敵對關(guān)系國家發(fā)生交易的前提下,通 過長5年的運(yùn)營,完成本國國力提升的承諾,可以采取交易與戰(zhàn)爭兩種模式完成。在承諾與目標(biāo)壓力的面前,內(nèi)部決策、談判、交易、結(jié)盟甚至戰(zhàn)爭沖突隨時改變競爭格局,每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國的需求,同時艱難地和其他有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國家周旋達(dá)成共同目標(biāo)。

溝通技巧培訓(xùn)咨詢

每個國家會有固定的友好關(guān)系國家、一般關(guān)系國家和敵對關(guān)系國家,在確保不與敵對關(guān)系國家發(fā)生交易的前提下,通 過長5年的運(yùn)營,完成本國國力提升的承諾,可以采取交易與戰(zhàn)爭兩種模式完成。在承諾與目標(biāo)壓力的面前,內(nèi)部決策、談判、交易、結(jié)盟甚至戰(zhàn)爭沖突隨時改變競爭格局,每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國的需求,同時艱難地和其他有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國家周旋達(dá)成共同目標(biāo)。每位國家領(lǐng)導(dǎo)人五年任期結(jié)束之前,所有國家必須成為真正團(tuán)結(jié)的國家聯(lián)盟。由此去提升跨部門之間的溝通與協(xié)作。

溝通技巧培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

公司管理層,各部門主管人員,骨干人才

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)容


第 一講:溝通認(rèn)知

一、溝通定義—尊重信任理解合作

1. 溝通三類:人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通

2. 溝通三性:針對性、目標(biāo)性、績效性

3. 溝通不只是信息的傳遞,還是情感、思想的交流

二、溝通規(guī)則—馬斯洛五層次需求

1. 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、實現(xiàn)需求

2. 滿足對方尚未滿足的需求,溝通之路會變得順暢

3. 每個人都有被尊重的權(quán)利,每個人都有尊重別人的義務(wù)

第二講:沙盤演練:跨部門溝通

一、成立各團(tuán)隊,學(xué)習(xí)角色認(rèn)知【搭建模擬聯(lián)合國】

1. 國家總統(tǒng):負(fù)責(zé)決策,即團(tuán)隊目標(biāo)戰(zhàn)略的制定者

2. 財務(wù)官:負(fù)責(zé)本隊運(yùn)營的財務(wù)數(shù)據(jù)的記錄、分析、每日更新

3. 信息官:負(fù)責(zé)收集、分析一切有利的重要信息

4. 外交官:負(fù)責(zé)危機(jī)公關(guān)與談判

二、引導(dǎo)進(jìn)入情景,分析風(fēng)險與機(jī)會,有效整合資源 【模擬團(tuán)隊溝通決策過程】

1. 了解物資特征,整合有效資源 【模擬團(tuán)隊運(yùn)營資源整合】

1)金塊、2)水、3)食物、4)誹謗球

2. 介紹規(guī)則,每年的任務(wù)目標(biāo) 【模擬團(tuán)隊目標(biāo)制定】

3. 遇到國家“沖突”如何處理與談判技巧【模擬團(tuán)隊出現(xiàn)溝通障礙】

三、團(tuán)隊高效溝通,目標(biāo)制定,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃實施

1. 目標(biāo)制定SMART原則

2. 團(tuán)隊高效溝通,準(zhǔn)確決策并付諸實施

四、講師總評與復(fù)盤【深刻反思、理論升華】

1. 回顧目標(biāo) 當(dāng)初的目的或者期望是什么?

2. 評估結(jié)果 和原定目標(biāo)相比有哪些偏差?

3. 分析原因 成功和失敗的根因是什么?(主觀和客觀兩方面)

4. 總結(jié)規(guī)律 分析找到更有效、更符合規(guī)律的做法。(總結(jié)方法)

第三講:學(xué)會與各類型人員溝通,建立雙贏的人際關(guān)系,打造高績效團(tuán)隊

一、知人善用DISC行為風(fēng)格測評

1. D 型人——領(lǐng) 導(dǎo) 者

2. I 型人——影響者

3. S 型人——支持者

4. C 型人——思考者

案例分享:四種類型對應(yīng)的代表人物

工具分享:DISC測評分析表

二、各種風(fēng)格對組織和團(tuán)隊的價值

1. 對團(tuán)隊有哪些價值

2. 對人有哪些價值

3. 對事有哪些價值

三、如何與各種風(fēng)格員工有效溝通——不同型格的有效溝通技巧

1. 指揮支配型:老虎——反對意見?你小心!

1)同理心句式

2)感謝句式

3)贊美句式

緩沖句式原則:不肯定、不否定、不轉(zhuǎn)折

案例:三國演義中的張飛其人

練習(xí):緩沖句子

2. 影響型:孔雀——我喜歡被關(guān)注和贊美

1)贊美外表:衣著、音容、環(huán)境等

2)贊美特質(zhì):行為結(jié)果

3)贊美成就:長期努力達(dá)成的結(jié)果

案例:教授的贊美

練習(xí):贊美公式的應(yīng)用

3. 邏輯思考型:貓頭鷹——你值得信任嗎?

1)事實表達(dá)法

2)案例表達(dá)法

3)數(shù)據(jù)表達(dá)法

案例:一瓶礦泉水

4. 穩(wěn)健支持型:考拉——別忘了我的存在哦

1)積極反饋法

2)建設(shè)性反饋法

案例:三國演義中的劉備

第四講:如何與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧

匯報工作技巧

1. 先說結(jié)果,后說過程,不論這個結(jié)果是好還是壞

2. 清晰的匯報結(jié)構(gòu):背景說明、深入分析、解決方案

3. 匯報結(jié)論和中心思想,抓住重點,清晰、有條理

4. 信息太多時,將內(nèi)容分類并按一定的邏輯順序進(jìn)行匯報

工具分享:金字塔原理之構(gòu)思圖

第五講:與平級同事溝通技巧——尋求支持,欲先取之必先予之

1. 溝通的效果取決于非職權(quán)影響力,對方接受看法及行為模式的程度

2. 部門壁壘的深層次根源是雙贏意識的缺失

3. 沒有理所當(dāng)然,對方配合是情誼,不配合是情理

4. 拉近彼此的心理距離,營造良好的溝通氛圍

第六講:如何與下屬溝通技巧——布置工作,明確傳達(dá)激發(fā)信心

1. 不要想當(dāng)然地認(rèn)為下級都清楚,不要認(rèn)為經(jīng)驗就是常識,不要惜字如金,要交代清楚

2. 明確負(fù)責(zé)人,明確驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求,明確完成的時間和進(jìn)度

3. 及時了解下屬的困難和需求

工具分享:某500強(qiáng)公司給員工布置任務(wù)的流程

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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