東莞GRE英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

東莞美聯(lián)教育為首次報(bào)考GRE，英語(yǔ)水平一般，想通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到理想目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員開(kāi)設(shè)了GRE精講強(qiáng)化1對(duì)1課程，先進(jìn)教學(xué)模式和多維英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)了自己流利英語(yǔ)交流的夢(mèng)想,憑借優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，幫助學(xué)員們?nèi)〉酶叻郑?

在GRE考試中，中心思想題是**具有主觀色彩的試題。它檢查你掌握文章的總體思想和整體結(jié)構(gòu)的能力。閱讀內(nèi)容廣泛，包括考古學(xué)、生物學(xué)、文學(xué)和社會(huì)科學(xué)。那么，有沒(méi)有什么技巧可以談呢？絕對(duì)不是。一篇文章的內(nèi)容可能會(huì)有很大的不同，但寫一篇文章的方法只有兩種：敘述性和論證性。敘述是對(duì)事物、現(xiàn)象或人的描述，即對(duì)客觀事物的記錄和敘述，其中沒(méi)有或幾乎沒(méi)有作者自己的觀點(diǎn)。有兩種組織形式：時(shí)間順序和空間順序。議論文是作者根據(jù)客觀事物或觀點(diǎn)提出的觀點(diǎn)，并用實(shí)例或理由證明自己的觀點(diǎn)。根據(jù)文章的內(nèi)容，論證可以分為論證和反駁。根據(jù)組織形式，議論文可以有三種組織結(jié)構(gòu)，即從具體到一般模式、從一般到具體模式和遞進(jìn)模式。

在閱讀GRE時(shí)，沒(méi)有真實(shí)的敘述。換言之，閱讀文章基本上是議論文，作者總是試圖讓你接受他的觀點(diǎn)之一。為了證明自己的觀點(diǎn)，作者總是舉一些例子，即論點(diǎn)。這些論據(jù)與論據(jù)的有機(jī)結(jié)合成為典型的GRE閱讀文章。掌握中心思想的技巧在于每段的第一句話。標(biāo)準(zhǔn)化考試決定了文章組織結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性，即組織清晰、結(jié)構(gòu)完整。很明顯，寫作方式可以是特定于一般方式的，也可以是特定方式的，也可以是漸進(jìn)式的，連接上下的過(guò)渡詞匯出現(xiàn)在每一段的第一句話中；結(jié)構(gòu)完整性表現(xiàn)為內(nèi)容的完整性和單一性，每一篇文章都能傳達(dá)給你一個(gè)而且只有一個(gè)有意義的觀點(diǎn)或論點(diǎn)，這不會(huì)讓你讀到我覺(jué)得我不知道文章說(shuō)了什么。