教練式領導力培訓
來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-11-12
從前傳統(tǒng)的管理方式是以告知為主,而教練式領導力是以提問為主和目標導向的一種互動方式。 面對非常復雜多變的社會,對比傳統(tǒng)的告知式領導力,教練式領導力會更加容易帶領團隊,簡 單易用。 在企業(yè)當中,領導力發(fā)展可能會面臨很多的阻礙和挑戰(zhàn),教練和教練式領導力如何去幫助管理者去實現突破,為組織和個人帶來價值?本課程為你解答。?
從前傳統(tǒng)的管理方式是以告知為主,而教練式領導力是以提問為主和目標導向的一種互動方式。
面對非常復雜多變的社會,對比傳統(tǒng)的告知式領導力,教練式領導力會更加容易帶領團隊,簡 單易用。
在企業(yè)當中,領導力發(fā)展可能會面臨很多的阻礙和挑戰(zhàn),教練和教練式領導力如何去幫助管理者去實現突破,為組織和個人帶來價值?本課程為你解答。
領導力培訓課程介紹
領導力培訓內容
第 一講:教練式管理者應用
啟示解析:鏡子能反映出什么面?
管理應用:鏡子思維應用管理當中,能發(fā)現一切問題的現象!
1、什么是教練式管理
信念改變——行為轉變——思維蛻變
塑造信念就是塑造習慣,塑造習慣就是塑造行為
教練的核心:挖掘內在智慧,積極改善行為
教練的三大角色、教練的原則
3、管理者四種身份角色轉變
4、教練引導技術行為的四個步驟
厘清目標:厘清自我目標、清晰正面動機
反應真相:認清隱藏真相、找出盲點障礙
遷善心態(tài):自我向內改善、積極心智轉化
行動計劃:制定行動步驟、明晰行為結果
運用教練解決聚焦問題方式
對話練習:體驗教練式對話和非教練式對話
問題解決/學員成果
**旁觀者清的思維方式,能有效地打開視角思維,能清楚地發(fā)現自身管理問題及發(fā)揮潛在動力和能力,及時有效地發(fā)揮教練的產出價值!
體驗方式:《教練演練》《角色拌演》
體驗意義:**體驗角色伴演方式,體會人性的自我,在尊重與尊嚴之間的管理方式,以人性化管理來解決事物的對制性!
工具:FS五步案例萃取提煉深化工具
第二講:管理者心態(tài)修煉
啟示:內心的鏡子是看的見的嗎?
探索:心中的鏡子
解析: 起因道(本源)術(方法)
心鏡修煉:1)認知的調整2)心態(tài)的境界
心智覺醒:從新認知心中鏡子的現象
訓練目的:調整積極心智鏡子,清除內在負能量,激活內在正能量
訓練成果:修煉內在心量,在工作中發(fā)揮高層管理者所具備的心態(tài)!
問題解決/學員成果
不在抱怨外在,而是反醒內觀自己心中的鏡子!
管理應用:管理者情緒變化不出現在臉上,收藏于心,用之于形!
體驗方式:《領袖心態(tài)》、音樂+場景+情景深入
體驗意義:體驗心態(tài)受傷后的心態(tài)變化,抽絲剝繭,層層深入心靈深處,在現場體驗不同的人的禮遇之后,感受心態(tài)的取經之路,**導師不斷的升華心態(tài)的九方格的意義,**后實現心態(tài)平衡,讓心態(tài)成就自身!
感悟環(huán)節(jié):自我反省,一切問題的根源不在于外在,而在于內在!
第三講:教練式溝通區(qū)分技術
啟示解析:為什么產生分歧時,不能**面對結束談話!
管理應用:深度溝通是解決問題關鍵性因素!
1、教練式溝通深度傾聽
深度傾聽的3個步驟
傾聽的焦點區(qū)分
傾聽的反饋真相
2、教練式溝通回應方式
拓寬焦點看到盲點而回應
有效的回應積極的肯定
溝通抗拒回應的技巧
3、教練式反問的技術
深挖聚焦區(qū)分問題
有力提問的范例<還有呢?除了……還有呢?假如有的話是什么?你說呢?>
SMART提問練習:聚焦目標
4、溝通的五項修煉
親和力(微笑+聆聽+接納)
表達力(學習+練習+復習)
理解力(聆聽+了解+問)
思考力(靜想+思想)
心智力(修心+修行+修為)
培訓意義:溝通到位事情順利,溝通是心門的開關,溝通是人與人之間關系的橋梁!團隊之間,部門之間的同頻溝通都是效率的提升!
訓練目的:讓溝通無障礙化,讓溝通自然**通暢的上通下達!
問題解決/學員成果
人員之間溝通不暢就會導致事情不順,內耗損失,隱性成本加大!學習體驗團隊人員之間的溝通是共贏的紐帶,讓學員認識到團隊溝通共贏的意識,共贏團隊需要溝通達成內外的共識,同頻溝通是凝聚力重要的橋梁!
體驗方式:時長《1.5小時》音樂+場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
感悟環(huán)節(jié):懂得溝通才不會產生誤會,溝通是一切心靈大門的通道!
第四講:管理者經營信任的力量
高度任信是激發(fā)團隊人才向心力重要的情感橋梁,如何經營好信任的力量,就可以讓團隊產生1+1>2的爆炸力!
探索:信任的力量
解析: 起因道(本源)術(方法)
1)如何經營好信任2)信任的二八原則3)信任是一種能力
心智覺醒:無論外在關系,還是內在關系,都需要深信的力量,外部客戶或者內部客戶都是建立在信任,獲取信任和彼此信任的基礎之是而成功的互助互就,互為互助,彼此成就!
訓練目的:如何獲得信任是基礎,團隊伙伴需要彼此深層次的信任與支持,信任是團隊凝聚力重要根基!
問題解決/學員成果
深度解析信任的關系,內外關系的影響性!
崗位只是要求完成任務,而沒有要求建立在“信任”基礎之上,只有高度信任的團隊,才會產生強大的裂變能量!現場直觀呈現團隊成員之間信任度的重要影響力。
體驗意義:**信任的環(huán)節(jié),增加團隊成員之間彼此信任的心靈橋梁,增加信任的基因因子,讓信任關系增加信心能量,達成深層信任!
感悟環(huán)節(jié):信任是一種能力,信任更是一種共贏的力量!
第五講:管理者的心智模式完善
一個人心智模式決定他的成就! ----英E.F.舒馬赫
探索:管理者的心智模式
解析: 起因道(本源)術(方法)
1)覺醒心智認知2)完善心智模式3)拓寬高維心智思維
1、心智模式塑造教練可影響的層級
∴思維模式層級:處理事情的方法和邏輯
∴價值系統(tǒng)層級:選擇及值得的優(yōu)先順序
∴信念系統(tǒng)層級:看待問題角度及積極性
∴心智模式層級:多維的選擇來確定合理
心智覺醒:心智影響人的一生成就
訓練目的:學習卓越心智智慧,開化內在思維,激活內在能量,覺知當下認知!
訓練成果:從心智上認知變化中的事物,不偏見,不偏心,正視看到事物,激活心智能量,開化內在智慧,完善心智模式的成長性!
問題解決/學員成果
心智思維定勢很容易讓人形成思維陷阱,容易犯過去經驗的錯誤!完善心智模式,成長心智覺知,從內在成長心智的智力,智能!
**一系列的圖片,案例,視頻,教材來點化學員,讓學員感悟到心智成長性,**心智修煉來激活心智思維,心智能量,心智認知,心智智慧!
體驗方式:《心智導航》共時長《2小時》音樂+場景+情景深入+感悟
感悟環(huán)節(jié):通本學習覺知到,心智影響人的一生成就!
管理應用:優(yōu)化管理思維方式,不形成經驗定勢思維!
第六講:教練式領導責任管理
啟示:責任是怎樣產生的?
解析:責任如何有效管理
1、猴子管理法:別讓猴子跳回你的背上
∴源源不斷的猴子:被迫承擔下屬的工作、下屬經常請示真的一定是好事嗎?
∴管理者為何總會被下屬反授權?、是什么導致下屬沒有盡職盡責?
∴教練式責任管理如何有效對話管理
2、猴子管理法:把猴子圈起來
∴責任流失的二大因素
∴指定一對一人責任人(建立明確、清晰的一對一責任)
∴責任人.責.權.利要對等
∴責任的授權與監(jiān)督
3、從傳統(tǒng)管理模式到教練式管理模式
∴傳統(tǒng)管理更多對“事”,現代企業(yè)更需對“人”
∴四種領導風格:指令、合作、教練、授權
∴探索:責任管理
∴解析: 起因道(本源)術(方法)
責任:1)責任力來自痛心覺醒 2)責任人性規(guī)避管理3)責任知行合一
心智覺醒:喚醒責任的良知,解決做實際問題,團隊興亡,責任有我!
培訓現場體驗可以直觀呈現不負責任與嚴重后果的直接關系,警醒自我,反省行為背后的后果。企業(yè)危機意識首先是集體責任意識、共同目標感意識!
**領袖者承擔全部責任的意識態(tài)度來激活整個團隊責任心,責任感,責任力,深刻的感受讓參與者體驗承擔的責任重要意義!
體驗方式:《領袖風采》《企業(yè)法人》共時長《2小時》音樂+場景+情景深入+感悟環(huán)節(jié)
體驗意義:**法人環(huán)節(jié),讓受訓者深深感受到承擔者才是領袖氣質,負責任才是領袖風采,只有真正的負責任,100%全力以赴才是責任力的真正體現!
感悟環(huán)節(jié):責任就是天機,責任就是領袖基因,責任就是一種品質!
管理應用:責任落實到人,我就是責任人的覺醒!
第七講:管理者必備商業(yè)思維
探索:商業(yè)思維
解析: 商業(yè)思維1)共贏思維 2)結果思維 3)客戶思維
心智覺醒:商業(yè)價值決定客戶購買力
訓練目的:管理者具備市場的商業(yè)價值思維
問題解決/學員成果
管理者的市場價值敏感度關系著企業(yè)生命線,商業(yè)思維是每一個管理者必須具備的心智智慧!
體驗方式:《情景推演》《紅黑》商業(yè)環(huán)節(jié)中從理解企業(yè)價值,客戶思維!
感悟環(huán)節(jié):商業(yè)思維決定價值導向!
FS五體行動成功萃取提煉工具
第八講:管理者具備戰(zhàn)略執(zhí)行力
執(zhí)行力就是給結果,執(zhí)行力的本質是完成交待的結果!沒有執(zhí)行力就沒有高效率,優(yōu)秀的公司擁有一流的執(zhí)行力,執(zhí)行力是企業(yè)必須要過關的素質!
探索:團隊執(zhí)行力
解析: 執(zhí)行力
∴什么是執(zhí)行力 ∴執(zhí)行人才九段結果 ∴結果執(zhí)行4R管理
∴團隊執(zhí)行五大步驟
制定目標結果
執(zhí)行方案
授權與責任制
檢查與監(jiān)督
獎罰機制
∴執(zhí)行四十八字真言
認真**聰明第二、 速度**完美第二 、決心**,成敗第二、結果**,理由第二、結果提高自我退我、鎖定目標專注重復、
訓練目的:提高執(zhí)行力,以結果說話,以價值交換的執(zhí)行型團隊!
訓練成果:打造執(zhí)行型人才,以結果為導向的高效團隊!
問題解決/學員成果
解決學員執(zhí)行不力、結果不力、績效不利的現狀!
**訓練強大執(zhí)行力意識,結果思維、執(zhí)行系統(tǒng)戰(zhàn)略能力的高效團隊!
感悟環(huán)節(jié):執(zhí)行力是團隊人才必備的一項能力,是結果達成的取經之行!
第九講:教練式管理者影響力
啟示:權力VS影響力
1、管理者的人格魅力
∴管理者的風格
∴管理者的情商
∴管理者公信力
2、教練式領導力的應用
∴信念與價值引導
∴肯定式情景探詢
∴制定行動計劃
探索:領導力
解析: 起因 道(本源)術(方法)
心智覺醒:領導力是一種人格魅力+影響力+權力!
訓練目的:提升影響力,獲取同志追隨的能力!
訓練成果:管理者獲得如何讓人信服的公信力,影響力!
問題解決/學員成果
**體驗式環(huán)節(jié),真實的感知到領導力真正的動因與內因!
**學習提高自我管理中如何影響他人,制定可行的方案,落實到位的工作態(tài)度,獲取下屬支持的工作態(tài)度!
體驗方式:《公眾感召》
管理應用:提高管理者自身的影響力與領導方式!
第十講:教練式領導力重生蛻變之旅
探索:真我價值
解析: 起因 道(本源)術(方法)
真我價值:1)我是誰 2)我想成為誰 3)接納 4)重生
心智覺醒:真我人生
訓練目的:團隊成員互相找出對方的缺點,幫助一個人從心上改變!找回我是誰,我是**,找回自信,我是自己,不是別人眼中的誰!從新認識自己,找回自尊、自愛、自由、自信、自己!
問題解決/學員成果
蛻變真正的自我,完善自身的短板,改正自身的缺點.讓學員找到自己身上的不足,從而清楚的認識自己,**本真的認知,解決自我的個性,態(tài)度!
體驗方式:《找鉆石》、《星光大道》
感悟環(huán)節(jié):從自我蛻變開始,蛻變是痛苦的也是重生的涅盤!
課程總結
復盤兩天課程感悟要點
21行動成功教練管理工具應用
結束感言
總結點評加課程后的跟進輔導!
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