南通鴻文高考復(fù)讀學(xué)校
為有志學(xué)生躍入重點(diǎn)大學(xué)助力圓夢(mèng)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-04
南通鴻文高考復(fù)讀學(xué)校為有志學(xué)生躍入重點(diǎn)大學(xué)助力圓夢(mèng)我要報(bào)名江蘇地區(qū)高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好?推薦鴻文高考復(fù)讀學(xué)校,專(zhuān)注高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)。所有的教材和備考資料,都是我校教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心編寫(xiě)的,教
江蘇地區(qū)高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好?推薦鴻文高考復(fù)讀學(xué)校,專(zhuān)注高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)。所有的教材和備考資料,都是我校教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心編寫(xiě)的,教材緊抓高考??键c(diǎn)與重難點(diǎn),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。復(fù)讀班針對(duì)每一位學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)及短板,分析會(huì)診找到增分點(diǎn),制定增分計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)、有步驟、有策略地提高學(xué)科成績(jī)。
適合想通過(guò)復(fù)讀再一次參加高考的高中生或者無(wú)法適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)想出來(lái)全托的應(yīng)屆高三學(xué)生。
上課時(shí)間為9月-次年6月;班級(jí)人數(shù)25-30人
全封閉管理、全教師執(zhí)教、全小班教學(xué)
綜合培養(yǎng)能力提升,提高高考成績(jī)
平時(shí)學(xué)的不錯(cuò),但是因?yàn)榉N種原因失利而導(dǎo)致升學(xué)失敗。自己不甘心,不愿意被命運(yùn)所捉弄。所以便采取了復(fù)讀的形式。這樣的復(fù)讀很有意義,因?yàn)閺?fù)讀給了你一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),給了你一個(gè)追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì),給了你一個(gè)創(chuàng)造未來(lái)的機(jī)會(huì)。它可以讓你重新站在新的舞臺(tái)、新的戰(zhàn)場(chǎng)、新的機(jī)會(huì)。只要你努力,只要你相信,只要你愿意付出,結(jié)果會(huì)好的。
專(zhuān)享課程
提升快人一步復(fù)習(xí)高一到高三的必考知識(shí)點(diǎn);目標(biāo)定位明確,全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí);就一個(gè)具體的題目來(lái)說(shuō),講清測(cè)試點(diǎn)和考查形式;針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行夯實(shí)基礎(chǔ)的全方位強(qiáng)化訓(xùn)練。
查漏補(bǔ)缺、鞏固提升;學(xué)科教師模塊知識(shí)串講,難點(diǎn)答疑,扶強(qiáng)補(bǔ)弱,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)題突破;進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提煉做題的方法及技巧;綜合題型的整理與反思?xì)w納。
歷年必考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)匯總復(fù)習(xí);重點(diǎn)精講真題演練,傳授解題方法;模擬高考訓(xùn)練、總結(jié)歸納基礎(chǔ)題、難題解題思路;高考沖刺,根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,**上的提升高考成績(jī)。
對(duì)于高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的積累這是必然優(yōu)勢(shì),其次就是知識(shí)的儲(chǔ)備會(huì)比應(yīng)屆的考生要多一些,對(duì)于各種流程也會(huì)比較得心應(yīng)手。而且對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō),可能自己的目標(biāo)會(huì)更加具體。結(jié)合之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,更明確自己的目的。在面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí),也會(huì)比較成熟對(duì)待。而且最重要的就是,會(huì)多一年的復(fù)習(xí)時(shí)間,對(duì)知識(shí)的掌握應(yīng)該會(huì)更好。
多年積累匯集了一支久經(jīng)歷練、專(zhuān)業(yè)超群、經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力雄厚的初中、高中師資團(tuán)隊(duì)。
南通鴻文教育隸屬于通州教育局主管,辦學(xué)許可證:教民13206837ZX00381號(hào)。
滿(mǎn)意教學(xué)。培訓(xùn)開(kāi)班兩天內(nèi),對(duì)教學(xué)不滿(mǎn)意者,可無(wú)條件全額退費(fèi)。
問(wèn):復(fù)讀生和應(yīng)屆生錄取時(shí),是否有分?jǐn)?shù)差異區(qū)別,比如復(fù)讀生需要先減分,再錄???
答:高考復(fù)讀生錄取時(shí)與應(yīng)屆生分?jǐn)?shù)要求一致,不會(huì)減分錄取。
選擇我們 值得信賴(lài)
我們校園文化彰顯藝術(shù)魅力、人文理念。課室、飯?zhí)?、宿舍、閱覽室、書(shū)畫(huà)院、休閑區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),均充滿(mǎn)濃郁的藝術(shù)文化氣息,讓學(xué)生在美的環(huán)境中享受美的教育。百年大計(jì),教育為本;學(xué)校教育,教師為本。
我們高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教師教育教學(xué)水平。目前有一批專(zhuān)職師資團(tuán)隊(duì),全體老師均長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在高考第一線,經(jīng)驗(yàn)豐富,教藝精湛。同時(shí)所有老師全程與學(xué)生一起生活,以校為家,時(shí)刻陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。
鴻文復(fù)讀學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、志愿和就讀高中情況等因素進(jìn)行招生咨詢(xún),幫助學(xué)生選擇適合自己的復(fù)讀班型。教學(xué)安排:復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)高考,編制教學(xué)大綱和課程安排,幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握高考和備考方法。
鴻文復(fù)讀學(xué)校定期組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽、課外活動(dòng)等,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)習(xí)輔導(dǎo):提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、備考技巧等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生更好地掌握并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
南通鴻文復(fù)讀學(xué)校隸屬于通州教育局主管,辦學(xué)許可證:教民13206837ZX00381號(hào),校內(nèi)設(shè)高補(bǔ)部(鴻文高考復(fù)讀學(xué)校)板塊,多年積累匯集了一支久經(jīng)歷練、專(zhuān)業(yè)超群、經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力雄厚的初中、高中師資團(tuán)隊(duì)。鴻文辦學(xué)宗旨:為通州教育增添光彩,為有志學(xué)生躍入重點(diǎn)大學(xué)或重點(diǎn)高中助力圓夢(mèng)。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名