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重德教育

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金華有哪些高考復(fù)讀學(xué)校?怎么選?

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-10-08

導(dǎo)語概要

重德教育復(fù)讀不是重復(fù),而是重塑與升華。相信自己,這一年的拼搏將為你的夢(mèng)想插上更有力的翅膀!點(diǎn)擊咨詢?cè)跊Q定復(fù)讀之前,仔細(xì)思考為什么選擇復(fù)讀以及期望達(dá)到的目標(biāo)。確保你的動(dòng)機(jī)是積極和明確的,而不是被他人或外

  • 金華有哪些高考復(fù)讀學(xué)校?怎么選?

    重德教育

    復(fù)讀不是重復(fù),而是重塑與升華。相信自己,這一年的拼搏將為你的夢(mèng)想插上更有力的翅膀!

    點(diǎn)擊咨詢

在決定復(fù)讀之前,仔細(xì)思考為什么選擇復(fù)讀以及期望達(dá)到的目標(biāo)。確保你的動(dòng)機(jī)是積極和明確的,而不是被他人或外界壓力驅(qū)使。

重德高復(fù)班招生啦

  • 金華有哪些高考復(fù)讀學(xué)校?怎么選?

    560分以上,憑高考成績報(bào)名領(lǐng)取助學(xué)金3000元

    招生對(duì)象:

    準(zhǔn)備沖刺2025年高考的有志學(xué)生

    (含應(yīng)往屆高三學(xué)生、藝體類學(xué)生、大學(xué)退學(xué)考試)

復(fù)讀建議:制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。確保你合理安排時(shí)間,將重點(diǎn)放在你薄弱的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)上,同時(shí)留出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理。

招收計(jì)劃

班別 數(shù)量 班額 招收條件
優(yōu) 才班

1

12人

第1段分?jǐn)?shù)線及以上

培 優(yōu)班

1

12人

第二段分?jǐn)?shù)線及以上

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    開設(shè)課程

    語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等

復(fù)讀如何找學(xué)校?了解學(xué)校的師資力量、教學(xué)資源和教學(xué)成績等方面的情況,選擇一所教學(xué)質(zhì)量較高、師資力量較強(qiáng)的學(xué)校。了解學(xué)校的復(fù)讀班級(jí)設(shè)置、課程安排和教學(xué)計(jì)劃等方面的情況,選擇與自己的高考目標(biāo)和學(xué)科需求相匹配的學(xué)校。考慮學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生管理制度和輔導(dǎo)措施等方面的情況,選擇一個(gè)能夠提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境和有效管理的學(xué)校。

六大優(yōu)勢(shì)

  • 1

    小班化面授課程,配套完整資料(12人班)

    這種復(fù)讀課程模式具有顯著的優(yōu)勢(shì)。小班化面授意味著老師能夠給予每個(gè)學(xué)生更多的關(guān)注和指導(dǎo)。在 12 人的班級(jí)里,老師更容易了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和不足,從而能夠因材施教,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。再者,12人的班級(jí)規(guī)模有利于營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生之間可以更充分地交流和討論,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。

  • 2

    資 深教師授課教研

    資 深教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)科知識(shí)。他們經(jīng)歷過多年的教學(xué)實(shí)踐,深知高考的命題規(guī)律和學(xué)生的常見問題。他們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神,能夠激勵(lì)學(xué)生在復(fù)讀的道路上勇往直前,克服困難。

  • 3

    重高同步訓(xùn)練、測(cè)試(日打卡/周測(cè)/月考)

    這種重高同步的訓(xùn)練和測(cè)試模式具有諸多顯著的優(yōu)點(diǎn)。

    日打卡,能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成每日學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

    周測(cè),則是對(duì)一周學(xué)習(xí)成果的階段性檢驗(yàn)。

    月考,是對(duì)一個(gè)月學(xué)習(xí)情況的全面評(píng)估。

    這種日打卡、周測(cè)、月考相結(jié)合的模式,就像一個(gè)緊密的學(xué)習(xí)監(jiān)控網(wǎng),能夠及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,讓學(xué)生和老師都能清晰地了解學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題。

  • 4

    全日制班主任:一人一管理,一人一督學(xué)方案,陪伴學(xué)習(xí)+心理疏導(dǎo)。

    對(duì)于選擇復(fù)讀的學(xué)生來說,這樣的班主任模式無疑是他們成功路上的重要助力。

    一人一管理,充分考慮到了每個(gè)復(fù)讀生的獨(dú)特需求和狀況。由于復(fù)讀生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)科強(qiáng)弱項(xiàng)以及心理承受能力各不相同,個(gè)性化的管理能夠有的放矢。比如,有的學(xué)生偏科嚴(yán)重,班主任會(huì)為其制定針對(duì)薄弱學(xué)科的強(qiáng)化計(jì)劃,合理安排輔導(dǎo)時(shí)間和資源。

    一人一督學(xué),能有效地保障學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。班主任會(huì)密切關(guān)注學(xué)生每天的學(xué)習(xí)進(jìn)展,若發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上反復(fù)出錯(cuò),會(huì)及時(shí)督促其加強(qiáng)復(fù)習(xí),并提供額外的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)。

    陪伴學(xué)習(xí),能給予學(xué)生持續(xù)的鼓勵(lì)和支持。在漫長的復(fù)讀時(shí)光中,難免會(huì)有疲憊和挫折感。當(dāng)學(xué)生在深夜仍為難題苦思冥想時(shí),有班主任在旁陪伴,會(huì)讓他們感到溫暖和安心,更有動(dòng)力堅(jiān)持下去。

    心理疏導(dǎo),更是復(fù)讀生不可或缺的“心靈良藥”。復(fù)讀的壓力巨大,學(xué)生可能會(huì)因?yàn)槌煽儾▌?dòng)而焦慮、因?yàn)閷?duì)未來的不確定而恐懼。這時(shí),班主任作為心靈導(dǎo)師,能夠傾聽他們的煩惱,幫助他們釋放壓力,重新找回自信和勇氣。

  • 5

    心理疏導(dǎo)老師全程呵護(hù)

    對(duì)于選擇復(fù)讀的高中生來說,心理壓力往往較大。他們可能面臨著對(duì)過去高考失利的遺憾、對(duì)未來不確定性的擔(dān)憂,以及來自家庭和社會(huì)的期望。在這種情況下,一位全程呵護(hù)的心理疏導(dǎo)老師具有極其重要的意義,對(duì)于復(fù)讀生的心理健康和學(xué)業(yè)成功都起著至關(guān)重要的作用。

  • 6

    高考志愿填報(bào)指導(dǎo)

    高考志愿填報(bào)指導(dǎo)在學(xué)生的升學(xué)過程中起著至關(guān)重要的作用。它能夠幫助學(xué)生充分了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和職業(yè)規(guī)劃。提供全面的院校和專業(yè)信息也是關(guān)鍵。指導(dǎo)老師會(huì)詳細(xì)介紹不同院校的特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、師資力量以及就業(yè)情況。還能幫助學(xué)生合理評(píng)估自己的高考成績和排名,準(zhǔn)確把握錄取的可能性。比如,根據(jù)歷年的錄取分?jǐn)?shù)線和招生計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生在沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保之間做出平衡的選擇。

2024年還可以復(fù)讀嗎?針對(duì)高考復(fù)讀生問題,相關(guān)部門給出回應(yīng),目前我國并沒有出臺(tái)全面取消高考復(fù)讀生政策,部分地區(qū)限制高考復(fù)讀,也僅針對(duì)公立學(xué)校,如果學(xué)生高考中發(fā)揮失常,即使不能到公立高中復(fù)讀,還是可以選擇私立學(xué)校的,第二年可以繼續(xù)參加高考,不過學(xué)費(fèi)會(huì)貴一些。

機(jī)構(gòu)介紹

重德教育----個(gè)性化定制教育品牌,全心全意為學(xué)生服務(wù)。憑借強(qiáng)大的科研、教育實(shí)力,整合國內(nèi)外教育資源,運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)、教育心理學(xué)較新研究成果,為學(xué)生制定個(gè)性化高效學(xué)習(xí)方案,由經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師個(gè)性化教育,真正做到了,“因人而異,因材施教?!陛o之以特有的ICan學(xué)習(xí)動(dòng)力技術(shù),較大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,讓學(xué)生不僅成績提高,而且人格健全,充滿自信,能力全面提升,為每一位學(xué)生贏得更好的升學(xué)機(jī)會(huì)和成長機(jī)會(huì)。

[ 重德文化 ]:

重德教育專注于個(gè)性化教育培訓(xùn)。公司名稱源于韓愈《師說》:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,與《世說新語 箋疏》中“德成指出,業(yè)廣惟勤,小勝靠智,大勝靠德”。

“重德”,意為大德、厚德;以品德為重。教師立德傳道,敬業(yè)愛生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表;公司秉承踐行“重德升學(xué)、質(zhì)量興?!钡霓k學(xué)理念,誠信辦學(xué),造福社會(huì)。

[ 企業(yè)使命與愿景 ]:

遠(yuǎn)景:成為有幸福感的教育機(jī)構(gòu),打造有社會(huì)價(jià)值的教育品牌

使命:追求全體重德人的幸福生活,為中華民族教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量

核心價(jià)值觀 : 奮斗、正氣、匠心、務(wù)實(shí)

[ 營業(yè)時(shí)間 ]:

(周一至周五:9:00-18:30 周六至周日:8:30-18:30)

金華有哪些高考復(fù)讀學(xué)校?怎么選?專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),系統(tǒng)的教材配套,多元化輔導(dǎo)模式,更多孩子和家長的一致選擇

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