南通學(xué)大高考復(fù)讀
高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)中心
點(diǎn)擊咨詢(xún)南通高三復(fù)讀學(xué)校哪家好 排名前十的有哪些
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-07-01
導(dǎo)語(yǔ)概要
南通學(xué)大高考復(fù)讀高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)中心點(diǎn)擊咨詢(xún)高考復(fù)讀的好處更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，會(huì)在下次考試中取得更好的成績(jī)。我們都知道檢討舊，學(xué)習(xí)新的道理。面對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)時(shí)，操作起來(lái)會(huì)更容易，這也是重讀的
高考復(fù)讀的好處
更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，會(huì)在下次考試中取得更好的成績(jī)。我們都知道檢討舊，學(xué)習(xí)新的道理。面對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)時(shí)，操作起來(lái)會(huì)更容易，這也是重讀的最有利因素之一。
另外，我們可以再選擇一所更好的學(xué)校。因?yàn)榄h(huán)境可能在失敗中起著非常重要的作用，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，再次挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我們處在一個(gè)更加緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真冷靜下來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。在嘈雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，和安靜的環(huán)境，效果會(huì)有很大的不同。
高三全日制補(bǔ)習(xí)，高考復(fù)讀班
- 課程
- 授課內(nèi)容
課程簡(jiǎn)介
2024年高考沖刺班，高三全日制補(bǔ)習(xí)班，高考復(fù)讀
課程特色
高考一站直達(dá)課程，針對(duì)高考生量身定制
課程定位
短時(shí)高效，沖刺高考
適用學(xué)員
參加2025年高考的學(xué)員
【一站式高考補(bǔ)習(xí)】就選學(xué)大教育【品牌優(yōu)勢(shì)】：18年高考補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，您身邊專(zhuān)業(yè)的升學(xué)導(dǎo)師;【班型設(shè)置】：嚴(yán)格控制，班級(jí)人數(shù)，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)管理;【獨(dú)立師資】：學(xué)大教育一線(xiàn)，高考教師，教學(xué)有方法，輔導(dǎo)有思路;【自習(xí)管理】：早自習(xí)讀英語(yǔ)，練聽(tīng)力，文言文背誦;【課堂管理】：學(xué)管師進(jìn)班聽(tīng)課，紀(jì)律嚴(yán)明，課堂互動(dòng)，每人提問(wèn)一次;【教學(xué)管理】：課前小測(cè)，周測(cè)，月測(cè)，全市?？迹C合性檢測(cè)學(xué)員成績(jī)變化;【食宿管理】：一日三餐，均衡營(yíng)養(yǎng)，宿舍專(zhuān)人管理，早6:20叫起床，晚11點(diǎn)熄燈;【監(jiān)控管理】：24小時(shí)除宿舍和衛(wèi)生間，全面監(jiān)控管理，家長(zhǎng)定期查看孩子表現(xiàn)等等
高考復(fù)讀意味著重新開(kāi)始
雖然重讀高考的生活簡(jiǎn)單、枯燥、壓力大。但如果你把它放在人生的成長(zhǎng)軌道上，它會(huì)豐富你的人生閱歷，讓你看透很多東西，為你的人生道路增添多彩的色彩！小編三次參加高考已經(jīng)有十多年了，但每當(dāng)想起這段經(jīng)歷，就會(huì)想起許多往事，這讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定?？梢院翢o(wú)畏懼地參加三年的高考。未來(lái)有什么事情會(huì)比三次高考更痛苦？這樣的經(jīng)歷也讓對(duì)未來(lái)的生活更加樂(lè)觀。
高考復(fù)讀心理困境
自我效能因素：自我效能是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的知識(shí)和技能能否成功完成工作和任務(wù)的信心。它受個(gè)人過(guò)去行為結(jié)果和成功或失敗經(jīng)驗(yàn)的影響。復(fù)讀生缺乏自信，甚至存在自卑心理，學(xué)習(xí)和考試自我效能感不高。
情緒因素：經(jīng)常波動(dòng)的負(fù)面情緒容易使人抑郁、焦慮、分心，不利于學(xué)習(xí)和考試。同時(shí)，由于情緒的傳染性，他們也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)。
思維與認(rèn)知方式因素：復(fù)讀生對(duì)自己過(guò)去的失敗經(jīng)歷、劣勢(shì)和未來(lái)一些不可預(yù)知的情況的認(rèn)知往往表現(xiàn)出概括化、絕對(duì)化和孤立化的特點(diǎn)，并產(chǎn)生一些不合理的信念。
例如，只有進(jìn)入大學(xué)是有價(jià)值的，其他人肯定會(huì)在背后評(píng)價(jià)自己，等等。
高考全日制課程
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文科
授課內(nèi)容包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜配送學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，干凈舒適的住宿環(huán)境。
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理科
授課內(nèi)容包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜(物理、化學(xué)、生物)，專(zhuān)職生活宿管老師。
高考全日制
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01
題型梳理
系統(tǒng)梳理各科知識(shí)點(diǎn)和易考題型，做到學(xué)科無(wú)死角。
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02
查漏補(bǔ)缺
針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)定制改進(jìn)方案，鞏固強(qiáng)項(xiàng)，提升弱項(xiàng)。
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03
定期測(cè)試
考試知識(shí)點(diǎn)匯編演練；從答題技巧、思路等整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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04
難點(diǎn)突破
突破重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，掌握考試規(guī)律，做到有的放矢。
高考文綜學(xué)習(xí)方法
目錄記憶法：整體把握教材內(nèi)容。相信文學(xué)綜合各學(xué)科的老師們已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)，目錄記憶法可以幫助你從整體上把握教材內(nèi)容，收獲“看山看小”的效果。記住目錄時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)閉著眼睛思考。在閱讀和記憶目錄時(shí)，你不能忘記思考。只有積極思考，我們才能回憶起每個(gè)題目下的知識(shí)點(diǎn)。如果什么都記不住了，馬上回去看看，瀏覽內(nèi)容，“掃描”盲區(qū)，然后閉上眼睛繼續(xù)思考下一個(gè)內(nèi)容。這樣，記憶速度快，效率高，更有助于形成一個(gè)完整的認(rèn)知框架。
從學(xué)生角度出發(fā)，針對(duì)性靶向訓(xùn)練，找出您的知識(shí)盲點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。集線(xiàn)下-直播-錄播-單詞記憶-學(xué)科掃描-針對(duì)性訓(xùn)練于一體，使學(xué)生學(xué)習(xí)更具針對(duì)性及高效性。