濟南效果好的復(fù)讀學(xué)校怎么選
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-06
濟南博凱中考在校復(fù)讀助力考上理想高中課程咨詢中考復(fù)讀適合什么學(xué)生有志于進入重點高中的學(xué)生:對重點高中有濃厚興趣,但中考成績不夠理想的學(xué)生,希望通過復(fù)讀提升競爭力。中考復(fù)讀適合學(xué)員中考失利,不想讀職高,
中考復(fù)讀適合什么學(xué)生
有志于進入重點高中的學(xué)生:對重點高中有濃厚興趣,但中考成績不夠理想的學(xué)生,希望通過復(fù)讀提升競爭力。
適合學(xué)員
中考失利,不想讀職高,也不想早早就出來工作,想再努力一年考上理想高中的學(xué)生。
課程服務(wù)
1、圍繞每個學(xué)期所學(xué)的重要知識,結(jié)合近幾年中考的方向,總結(jié)中考題型與高頻考點,讓學(xué)生知道考試方向。
2、以專題講座的形式對重要內(nèi)容進行梳理、精講、串講、重點難點解析。
3、每科課程精講同時,配有練習(xí)題,讓學(xué)生熟悉常考題型,提升解題思維,不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)氛圍
博凱學(xué)校校區(qū)環(huán)境安靜的學(xué)校環(huán)境,封閉管理,讓您安心學(xué)習(xí)
博凱學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍隨處可見的文化連廊,時刻汲取榜樣的力量
博凱學(xué)校餐宿環(huán)境餐廳干凈宿舍舒適,讓家長們更加放心
開設(shè)班型 |
開設(shè)科目 |
班型、課程設(shè)置 |
人數(shù) |
初3復(fù)讀班 |
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道德法制、體育 |
8月下旬-1月底進行一次復(fù)習(xí),評講初3階段各科知識體系,2月初-4月底進行二輪復(fù)習(xí),講解知識的綜合運用,及重難點、易考知識體系的鞏固加深,5月初-6月初進行三輪強化訓(xùn)練階段,批量刷真題和模擬卷,強化知識體系和做題思路,加快做題思路,做好心理和狀態(tài)調(diào)整,備戰(zhàn)中考 |
25人左右/班 |
初3借讀班 |
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道德法治、體育 |
8月下旬-12月底:系統(tǒng)評講初3學(xué)年課程,1月初-4月中旬:一輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初1-初3各科知識體系,4月中旬-5月下旬:二輪復(fù)習(xí),講解知識的綜合應(yīng)用及拓展加深,5月下旬-6月上旬:三輪復(fù)習(xí),批量刷真題,強化知識體系和做題思路,加快做題思路,做好心理和狀態(tài)調(diào)整,備戰(zhàn)中考 |
25人左右/班 |
選擇博凱中考在校集訓(xùn)·科學(xué)復(fù)習(xí)·事半功倍
中考老師解析:提升三大黃金時機
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博凱上學(xué)期前四個月
各科基礎(chǔ)全面鞏固復(fù)習(xí),全年14本書分模塊全面梳理,學(xué)生個人需形成知識框架,學(xué)會合理分配時間,老師幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ),查漏補缺,科學(xué)備考。
免費試聽 -
博凱下學(xué)期后五個月
整理全面復(fù)習(xí),初1到初3所有科目重難點集中突破,老師結(jié)合歷年中考考情,真題題庫對學(xué)生進行專項練習(xí),幫助學(xué)生查漏補缺,鞏固提升。
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博凱百天沖刺模擬
學(xué)生和家長既要了解中考方向、新教考政策、時政熱點,還要隨時了解報考學(xué)校的分批分類,實時把握考情變化,做到無憂備考,順利升學(xué)。
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你是否有這些問題
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時間緊任務(wù)重
考7門科,20多本書,復(fù)習(xí)+預(yù)習(xí)兩頭都要抓,理化生+體育分心備考,學(xué)生更手忙腳亂。
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跟班學(xué)沒效果
學(xué)校人多,關(guān)注全體學(xué)生,授課缺乏個性化針對性,學(xué)生學(xué)習(xí)隨大流,浪費時間沒效果
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基礎(chǔ)薄沒人補
大班授課,關(guān)注全班進度,基礎(chǔ)薄弱沒人補,聽了也不會。
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心態(tài)差臨考慌
平時挺好,大考考砸,臨場緊張大腦空白,真實水平難發(fā)揮。
中考復(fù)讀的流程
確定復(fù)讀的動機和目標:明確自己為什么要復(fù)讀,制定清晰的復(fù)讀計劃和目標。
選擇復(fù)讀的學(xué)校或機構(gòu):選擇適合自己的復(fù)讀學(xué)?;蚺嘤?xùn)機構(gòu)。
制定學(xué)習(xí)計劃:根據(jù)復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)安排和自身情況,制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
認真學(xué)習(xí):按照學(xué)習(xí)計劃,認真復(fù)習(xí)初3學(xué)過的知識,補充薄弱科目。
參加模擬考試:定期參加模擬考試,檢驗學(xué)習(xí)效果,及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
備戰(zhàn)中考:在中考前夯實基礎(chǔ),為中考做好充分準備。
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1
教學(xué)模式短平快
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。團達 內(nèi)傾力打造。
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2
師資保障教學(xué)
優(yōu)秀老師,多年文化課授課經(jīng)驗,讓考生學(xué)習(xí)更有效,提高成績
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3
個性化升學(xué)規(guī)劃
根據(jù)學(xué)生學(xué)科成績分析,為學(xué)生制定各科目、各階段的個性化提升方案
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4
教務(wù)24小時跟蹤
常監(jiān)督,常反饋,常溝通;定期測試,定期總結(jié),定期溝通
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5
提供高考志愿規(guī)劃
組織志愿規(guī)劃講座,做考前增加信心及做題技巧講座
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6
文科過線讀大學(xué)
好的管理理念,可靠的教育品質(zhì),大部分學(xué)生都能提高成績
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我們的老師團隊
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宋老師
博凱學(xué)校中考語文組組長
從事教育事業(yè)已經(jīng)有十幾年了,在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子的不同特點,琢磨出多種教學(xué)方法,憑借積累的經(jīng)驗和不斷的探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。 預(yù)約老師 -
韋老師
博凱學(xué)校中考數(shù)學(xué)組組長
從教多年來,所教班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造**活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)格言:愛心獻給學(xué)生,誠意送給家長,信心留給自己。 預(yù)約老師 -
李老師
博凱學(xué)校中考英語組組長
她教學(xué)基本功扎實,注重實效,善于反思。以愛心感染學(xué)生,以真誠感動家長,對教育事業(yè)有極高的熱情,所帶班級受到學(xué)校和家長的好評,她認為“天下大事,必作于細”,教育必須從細微處落實。 預(yù)約老師 -
陳老師
博凱學(xué)校道德與法制組組長
這是一位三“心”老師,“愛心、耐心、細心”是他的法寶。從業(yè)教育事業(yè)十多年的他,學(xué)生喜歡他,家長信任他,他相信:只有愛,才能贏得愛,將愛傳遞,才能讓學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)好學(xué)。 預(yù)約老師
中考復(fù)讀有效學(xué)習(xí)方法
制定詳細計劃:制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃,包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、復(fù)習(xí)計劃等,確保每個科目都有充分的復(fù)習(xí)時間。
多做真題:重點復(fù)習(xí)歷年真題和模擬試卷,了解考試題型和難度,提高應(yīng)試能力。
找到自己的薄弱環(huán)節(jié):通過做錯題集和模擬考試,找出自己的薄弱科目和知識點,有針對性地進行強化復(fù)習(xí)。
多練習(xí):多做練習(xí)題,鞏固知識點,提高解題能力??梢赃x擇適合中考復(fù)習(xí)的習(xí)題集或在線資源。
合理安排時間:保持良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,合理安排時間,保證充足的睡眠和休息,提高學(xué)習(xí)效率。
尋求幫助:如果遇到困難,可以向老師、同學(xué)或家長請教,及時解決問題,避免拖延。
注重綜合能力:中考不僅考查知識點,還考查綜合能力,包括思維能力、解決問題的能力等,因此要注重培養(yǎng)這些能力。
博凱學(xué)校
創(chuàng)于2008年,前身隸屬于山東大學(xué)退休者協(xié)會,現(xiàn)在是經(jīng)濟南市教育主管部門批準成立的正規(guī)獨立辦學(xué)單位,教民號:237011272018999。
采用在校學(xué)習(xí)、全封閉、全方位的小班教學(xué)管理模式,為準高考生提供了一個靜心鉆研、 沖刺提升的園地。
品牌優(yōu)勢
創(chuàng)立于2008年,14年教學(xué)經(jīng)驗,前身隸屬于山東大學(xué)退休者協(xié)會,現(xiàn)在是經(jīng)濟南市教育主管部門批準成立的正規(guī)獨立辦學(xué)單位。
師資優(yōu)勢聚集了一支知識廣博、功底深厚、經(jīng)驗豐富的師資隊伍,要求師德過關(guān)、教學(xué)技能過硬、對考綱解讀深入透徹、常年帶班提升率可喜。
管理優(yōu)勢
多對一管理服務(wù)體系,包含班主任、助教老師、陪讀老師等,實現(xiàn)課上課下無縫對接、學(xué)習(xí)生活綜合把控、家校溝通順暢無阻,真正做到學(xué)生安心、家長放心。
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