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南通高考復(fù)讀沖刺輔導培訓機構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-06-03

導語概要

南通學大高考復(fù)讀針對高考復(fù)讀生培訓點擊咨詢復(fù)讀的好處復(fù)讀讓考生有新的機會報考自己理想的大學和專業(yè)。有的學生之所以會選復(fù)讀是因為自己未能被自己的理想大學、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后,考生可以再次參加高考,

  • 南通高考復(fù)讀沖刺輔導培訓機構(gòu)

    南通學大高考復(fù)讀

    針對高考復(fù)讀生培訓

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復(fù)讀的好處

復(fù)讀讓考生有新的機會報考自己理想的大學和專業(yè)。 有的學生之所以會選復(fù)讀是因為自己未能被自己的理想大學、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后,考生可以再次參加高考,重新獲得錄取通知書的競爭資格,圓夢大學和專業(yè)。
高三全日制補習,高考復(fù)讀班
  • 課程
  • 授課內(nèi)容
課程簡介

2024年高考沖刺班,高三全日制補習班,高考復(fù)讀

課程特色

高考一站直達課程,針對高考生量身定制

課程定位

短時高效,沖刺高考

適用學員

參加2025年高考的學員

南通高考復(fù)讀沖刺輔導培訓機構(gòu)
【一站式高考補習】就選學大教育【品牌優(yōu)勢】:18年高考補習經(jīng)驗,您身邊專業(yè)的升學導師;【班型設(shè)置】:嚴格控制,班級人數(shù),精準教學,精準管理;【獨立師資】:學大教育一線,高考教師,教學有方法,輔導有思路;【自習管理】:早自習讀英語,練聽力,文言文背誦;【課堂管理】:學管師進班聽課,紀律嚴明,課堂互動,每人提問一次;【教學管理】:課前小測,周測,月測,全市???,綜合性檢測學員成績變化;【食宿管理】:一日三餐,均衡營養(yǎng),宿舍專人管理,早6:20叫起床,晚11點熄燈;【監(jiān)控管理】:24小時除宿舍和衛(wèi)生間,全面監(jiān)控管理,家長定期查看孩子表現(xiàn)等等
南通高考復(fù)讀沖刺輔導培訓機構(gòu)

高考復(fù)讀生要注意什么

復(fù)讀生心理壓力:很多人有自卑感,但由于高考失敗,留級生對自己的知識、能力和精力產(chǎn)生懷疑:在家庭中,感覺無法面對父母[微博];在鄰居們眼中,我感到自卑;在學生中,我覺得我的技能不如別人。除了高考的攻擊,低起點和基礎(chǔ)差是一些低分數(shù)考生自卑的另一個原因。實事求是地說,一些低分考生和其他同學并不在同一條起跑線上。這些學生學習基礎(chǔ)薄弱,基礎(chǔ)差,自卑是不可避免的。在這方面,高分復(fù)讀生相對較好,因為他們雖然還沒有進入大學,但手中的高考成績比較好,而且有信心。復(fù)讀生不要在意之前的考試成績;全心全意投入新的學習當中;迎接新的高考爭取考的理想成績。

高考復(fù)讀心理困境

自我效能因素:自我效能是指個體對自己的知識和技能能否成功完成工作和任務(wù)的信心。它受個人過去行為結(jié)果和成功或失敗經(jīng)驗的影響。復(fù)讀生缺乏自信,甚至存在自卑心理,學習和考試自我效能感不高。

情緒因素:經(jīng)常波動的負面情緒容易使人抑郁、焦慮、分心,不利于學習和考試。同時,由于情緒的傳染性,他們也會對自己產(chǎn)生負面評價。

思維與認知方式因素:復(fù)讀生對自己過去的失敗經(jīng)歷、劣勢和未來一些不可預(yù)知的情況的認知往往表現(xiàn)出概括化、絕對化和孤立化的特點,并產(chǎn)生一些不合理的信念。

例如,只有進入大學是有價值的,其他人肯定會在背后評價自己,等等。


高考全日制課程

  • 南通高考復(fù)讀沖刺輔導培訓機構(gòu)

    文科

    授課內(nèi)容包括:語文、數(shù)學、英語、文綜配送學生營養(yǎng)餐,干凈舒適的住宿環(huán)境。

  • 理科

    授課內(nèi)容包括:語文、數(shù)學、英語、理綜(物理、化學、生物),專職生活宿管老師。

高考全日制

  • 01

    題型梳理

    系統(tǒng)梳理各科知識點和易考題型,做到學科無死角。

  • 02

    查漏補缺

    針對薄弱環(huán)節(jié)定制改進方案,鞏固強項,提升弱項。

  • 03

    定期測試

    考試知識點匯編演練;從答題技巧、思路等整體提高學生應(yīng)試能力。

  • 04

    難點突破

    突破重難點和易錯點,掌握考試規(guī)律,做到有的放矢。

高考語文學習方法

語文學習是一一個長期積累的過程,需要在生活中、學習中不斷的積累。因此,你可以利 用生活中的零碎的時間去學習,看-一點,記一點;同時積累一些零碎的知識,在不經(jīng)意中建造 自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽,各門各類的書都翻一下,隨時隨地積累自己有用的 知識。"要知學問難 ,在乎點滴勤”, "聚沙成塔,集腋成裘”, 微小的量的積累,會帶來 質(zhì)的飛躍。對于語文學科來說,只有知識的廣博積累,才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學 富五年,才能才高八斗。

從學生角度出發(fā),針對性靶向訓練,找出您的知識盲點,真正實現(xiàn)個性化教學。集線下-直播-錄播-單詞記憶-學科掃描-針對性訓練于一體,使學生學習更具針對性及高效性。

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