山東濟(jì)南十佳中考復(fù)讀學(xué)校哪家靠譜
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-31
濟(jì)南博凱中考在校復(fù)讀助力考上理想高中課程咨詢中考復(fù)讀適合什么學(xué)生志愿填報失誤、高分滑檔、對錄取高中不滿意的學(xué)生中考首先是估分,填報志愿,最后再選學(xué)校。中考成績出來之后,有的學(xué)生超過了某高中的錄取分?jǐn)?shù)線
中考復(fù)讀適合什么學(xué)生
志愿填報失誤、高分滑檔、對錄取高中不滿意的學(xué)生
中考首先是估分,填報志愿,最后再選學(xué)校。中考成績出來之后,有的學(xué)生超過了某高中的錄取分?jǐn)?shù)線,但由于沒有填報志愿,理想學(xué)校不予錄取。同時,被錄取的高中又不在考慮范圍之內(nèi),又或者因其校園環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量等各種原因?qū)W(xué)校不滿,可以考慮讓孩子復(fù)讀一年,重新選擇心儀學(xué)校。
適合學(xué)員
中考失利,不想讀職高,也不想早早就出來工作,想再努力一年考上理想高中的學(xué)生。
課程服務(wù)
1、圍繞每個學(xué)期所學(xué)的重要知識,結(jié)合近幾年中考的方向,總結(jié)中考題型與高頻考點,讓學(xué)生知道考試方向。
2、以專題講座的形式對重要內(nèi)容進(jìn)行梳理、精講、串講、重點難點解析。
3、每科課程精講同時,配有練習(xí)題,讓學(xué)生熟悉常考題型,提升解題思維,不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)氛圍
博凱學(xué)校校區(qū)環(huán)境安靜的學(xué)校環(huán)境,封閉管理,讓您安心學(xué)習(xí)
博凱學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍隨處可見的文化連廊,時刻汲取榜樣的力量
博凱學(xué)校餐宿環(huán)境餐廳干凈宿舍舒適,讓家長們更加放心
開設(shè)班型 |
開設(shè)科目 |
班型、課程設(shè)置 |
人數(shù) |
初3復(fù)讀班 |
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道德法制、體育 |
8月下旬-1月底進(jìn)行一次復(fù)習(xí),評講初3階段各科知識體系,2月初-4月底進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),講解知識的綜合運用,及重難點、易考知識體系的鞏固加深,5月初-6月初進(jìn)行三輪強(qiáng)化訓(xùn)練階段,批量刷真題和模擬卷,強(qiáng)化知識體系和做題思路,加快做題思路,做好心理和狀態(tài)調(diào)整,備戰(zhàn)中考 |
25人左右/班 |
初3借讀班 |
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道德法治、體育 |
8月下旬-12月底:系統(tǒng)評講初3學(xué)年課程,1月初-4月中旬:一輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初1-初3各科知識體系,4月中旬-5月下旬:二輪復(fù)習(xí),講解知識的綜合應(yīng)用及拓展加深,5月下旬-6月上旬:三輪復(fù)習(xí),批量刷真題,強(qiáng)化知識體系和做題思路,加快做題思路,做好心理和狀態(tài)調(diào)整,備戰(zhàn)中考 |
25人左右/班 |
我們的老師團(tuán)隊
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宋老師
博凱學(xué)校中考語文組組長
從事教育事業(yè)已經(jīng)有十幾年了,在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子的不同特點,琢磨出多種教學(xué)方法,憑借積累的經(jīng)驗和不斷的探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。 預(yù)約老師 -
韋老師
博凱學(xué)校中考數(shù)學(xué)組組長
從教多年來,所教班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造**活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠意送給家長,信心留給自己。 預(yù)約老師 -
李老師
博凱學(xué)校中考英語組組長
她教學(xué)基本功扎實,注重實效,善于反思。以愛心感染學(xué)生,以真誠感動家長,對教育事業(yè)有極高的熱情,所帶班級受到學(xué)校和家長的好評,她認(rèn)為“天下大事,必作于細(xì)”,教育必須從細(xì)微處落實。 預(yù)約老師 -
陳老師
博凱學(xué)校道德與法制組組長
這是一位三“心”老師,“愛心、耐心、細(xì)心”是他的法寶。從業(yè)教育事業(yè)十多年的他,學(xué)生喜歡他,家長信任他,他相信:只有愛,才能贏得愛,將愛傳遞,才能讓學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)好學(xué)。 預(yù)約老師
我們的教學(xué)優(yōu)勢
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教學(xué)模式短平快
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。團(tuán)達(dá) 內(nèi)傾力打造。
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師資保障教學(xué)
優(yōu)秀老師,多年文化課授課經(jīng)驗,讓考生學(xué)習(xí)更有效,提高成績
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個性化升學(xué)規(guī)劃
根據(jù)學(xué)生學(xué)科成績分析,為學(xué)生制定各科目、各階段的個性化提升方案
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教務(wù)24小時跟蹤
常監(jiān)督,常反饋,常溝通;定期測試,定期總結(jié),定期溝通
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提供高考志愿規(guī)劃
組織志愿規(guī)劃講座,做考前增加信心及做題技巧講座
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文科過線讀大學(xué)
好的管理理念,可靠的教育品質(zhì),大部分學(xué)生都能提高成績
濟(jì)南中考復(fù)讀政策
復(fù)讀學(xué)生需要重新參加中考,按照當(dāng)年的中考政策和要求進(jìn)行考試。
復(fù)讀學(xué)生可以參加學(xué)校組織的補(bǔ)習(xí)班或復(fù)讀班,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
學(xué)校一般會為復(fù)讀學(xué)生提供一定的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持,幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/span>
復(fù)讀學(xué)生需要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定和管理制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高成績。
選擇博凱中考在校集訓(xùn)·科學(xué)復(fù)習(xí)·事半功倍
中考老師解析:提升三大黃金時機(jī)
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博凱上學(xué)期前四個月
各科基礎(chǔ)全面鞏固復(fù)習(xí),全年14本書分模塊全面梳理,學(xué)生個人需形成知識框架,學(xué)會合理分配時間,老師幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,科學(xué)備考。
免費試聽 -
博凱下學(xué)期后五個月
整理全面復(fù)習(xí),初1到初3所有科目重難點集中突破,老師結(jié)合歷年中考考情,真題題庫對學(xué)生進(jìn)行專項練習(xí),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,鞏固提升。
免費試聽 -
博凱百天沖刺模擬
學(xué)生和家長既要了解中考方向、新教考政策、時政熱點,還要隨時了解報考學(xué)校的分批分類,實時把握考情變化,做到無憂備考,順利升學(xué)。
免費試聽
你是否有這些問題
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時間緊任務(wù)重
考7門科,20多本書,復(fù)習(xí)+預(yù)習(xí)兩頭都要抓,理化生+體育分心備考,學(xué)生更手忙腳亂。
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跟班學(xué)沒效果
學(xué)校人多,關(guān)注全體學(xué)生,授課缺乏個性化針對性,學(xué)生學(xué)習(xí)隨大流,浪費時間沒效果
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基礎(chǔ)薄沒人補(bǔ)
大班授課,關(guān)注全班進(jìn)度,基礎(chǔ)薄弱沒人補(bǔ),聽了也不會。
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心態(tài)差臨考慌
平時挺好,大考考砸,臨場緊張大腦空白,真實水平難發(fā)揮。
中考復(fù)讀好的學(xué)習(xí)方法
找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢及不足,每個人都有自己的優(yōu)勢和不足,復(fù)讀生也不例外。對于復(fù)讀生來說,找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢和不足能夠更好地為自己制定學(xué)習(xí)計劃。優(yōu)勢可以是多種多樣的,比如某門功課學(xué)習(xí)好、良好的時間管理能力、自己的性格鮮明等等,而不足則可能是某門功課需要提高、時間管理不好、書寫慢等等。針對不足,復(fù)讀生應(yīng)該有目的地去補(bǔ)充這些知識和技能,針對優(yōu)勢,則可將其發(fā)揮到極致。
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博凱學(xué)校
創(chuàng)于2008年,前身隸屬于山東大學(xué)退休者協(xié)會,現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)南市教育主管部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)獨立辦學(xué)單位,教民號:237011272018999。
采用在校學(xué)習(xí)、全封閉、全方位的小班教學(xué)管理模式,為準(zhǔn)高考生提供了一個靜心鉆研、 沖刺提升的園地。
品牌優(yōu)勢
創(chuàng)立于2008年,14年教學(xué)經(jīng)驗,前身隸屬于山東大學(xué)退休者協(xié)會,現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)南市教育主管部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)獨立辦學(xué)單位。
師資優(yōu)勢
聚集了一支知識廣博、功底深厚、經(jīng)驗豐富的師資隊伍,要求師德過關(guān)、教學(xué)技能過硬、對考綱解讀深入透徹、常年帶班提升率可喜。
管理優(yōu)勢
多對一管理服務(wù)體系,包含班主任、助教老師、陪讀老師等,實現(xiàn)課上課下無縫對接、學(xué)習(xí)生活綜合把控、家校溝通順暢無阻,真正做到學(xué)生安心、家長放心。 -
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