山東濟南復讀中考

適合學員

中考失利，不想讀職高，也不想早早就出來工作，想再努力一年考上理想高中的學生。

課程服務(wù)

1、圍繞每個學期所學的重要知識，結(jié)合近幾年中考的方向，總結(jié)中考題型與高頻考點，讓學生知道考試方向。

2、以專題講座的形式對重要內(nèi)容進行梳理、精講、串講、重點難點解析。

3、每科課程精講同時，配有練習題，讓學生熟悉常考題型，提升解題思維，不斷鞏固學習效果。

學習氛圍

博凱學校校區(qū)環(huán)境安靜的學校環(huán)境，封閉管理，讓您安心學習

博凱學校學習氛圍隨處可見的文化連廊，時刻汲取榜樣的力量

博凱學校餐宿環(huán)境餐廳干凈宿舍舒適，讓家長們更加放心

開設(shè)班型	開設(shè)科目	班型、課程設(shè)置	人數(shù)
初3復讀班	語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、道德法制、體育	8月下旬-1月底進行一次復習，評講初3階段各科知識體系，2月初-4月底進行二輪復習，講解知識的綜合運用，及重難點、易考知識體系的鞏固加深，5月初-6月初進行三輪強化訓練階段，批量刷真題和模擬卷，強化知識體系和做題思路，加快做題思路，做好心理和狀態(tài)調(diào)整，備戰(zhàn)中考	25人左右/班
初3借讀班	語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、道德法治、體育	8月下旬-12月底：系統(tǒng)評講初3學年課程，1月初-4月中旬：一輪復習系統(tǒng)復習初1-初3各科知識體系，4月中旬-5月下旬：二輪復習，講解知識的綜合應(yīng)用及拓展加深，5月下旬-6月上旬：三輪復習，批量刷真題，強化知識體系和做題思路，加快做題思路，做好心理和狀態(tài)調(diào)整，備戰(zhàn)中考	25人左右/班

中考復讀的流程

確定復讀的動機和目標：明確自己為什么要復讀，制定清晰的復讀計劃和目標。

選擇復讀的學校或機構(gòu)：選擇適合自己的復讀學?；蚺嘤枡C構(gòu)。

制定學習計劃：根據(jù)復讀學校的教學安排和自身情況，制定合理的學習計劃。

認真學習：按照學習計劃，認真復習初3學過的知識，補充薄弱科目。

參加模擬考試：定期參加模擬考試，檢驗學習效果，及時調(diào)整學習計劃。

備戰(zhàn)中考：在中考前夯實基礎(chǔ)，為中考做好充分準備。

中考復讀好的學習方法

一、重視課堂效率和作業(yè)

在學習中，課堂效率和作業(yè)完成度是夯實學業(yè)基礎(chǔ)的重要保障。上課認真聽講、不走神、不開小差、不閑聊，獨立完成作業(yè)并訂正糾錯，你的成功就已經(jīng)比他人進步很多了。

二、及時復習

每天晚上的復習整理是非常有幫助的。你只要每天花一部分時間來復習，你腦海里對知識點的記憶會逐步加深，進而幫助你在做題的過程中鞏固知識。復習一周的錯題，可以讓你有效避免下次掉坑，積累經(jīng)驗。但凡你每次月考或周測及時復習，你的成績都會有可觀的提升，你的復讀才會顯得有意義。

三、制定可行性計劃

“凡事預則立，不預則廢”，要結(jié)合實際，給自己的復讀定下具體的學習計劃，同時，不要給自己定過高的期望和目標，因為如果一旦無法達成，則會使自己的銳氣受挫，時間一長就容易使自信心受損。

另外，無法實現(xiàn)的計劃也是缺乏意義的。自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要完成并實現(xiàn)。另一方面，也要通過計劃的落地實施來逐步理解“自信”的建立就是來源于對自身計劃的充分達成。

四、以“周”為單位規(guī)劃自己的復讀學習

學習計劃以“周”為單位制定最為有效。一星期只做6天的計劃，把星期天空出來，同時，保證每周學習計劃的順利達成。并在每周六晚上的睡覺前，享受自己因完成目標而來的成就感和喜悅感。

五、使用新的教材和新的筆記本開始學習

因為之前使用過的書和筆記本都做了標記，這樣對學習不好，要從新的角度去理解和思考如何解題答案。同時，只有通過自己思考得來的解題方法才會深入自己心里。復讀也是一段嶄新的的人生，也要過程中逐步棄對過去的種種迷戀，學會迎接嶄新的未來。

六、跳出機械學習

把自己的頭腦動員起來，學會舉一反三。在了解中考往期的考題之后，從基礎(chǔ)階段開始，將所學知識融會貫通，變被動為主動，提速前進。

七、態(tài)度決定一切

在復讀的過程中，要持之以恒，要能長時間坐得住，同時，這已經(jīng)是邁出了通往成功的第一步。成績能大幅提高的學生的一個共同點就是能靜心學習，能做到在座位上最少一、二個小時不挪窩。逐漸的讓自己做到兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，而隨著時間的增加再來深入思考如何提高單位時間內(nèi)的學習成果。

八、不能坐著空想

俗話說“好記性不如爛筆頭”。隨著動手書寫和演算的紙張的堆積會讓你看到自己成績上升的勢頭。而在不知不覺當中，成績就已經(jīng)提升到了一個較高的分數(shù)段了。

九、復讀不同于普通的初3，同學們可嘗試將復讀期間的主要精力集中于相對薄弱的科目

因為參加過中考而知道了自己的強項和弱項，那么，從策略上講，提高弱勢科目的分數(shù)則是一件相對正確的選擇。同時，“弱勢科目”則是指長期不重視或感到“難學”的科目，而針對這類科目能夠采取有效的措施就能夠大幅度的提高成績，所以從復讀伊始，同學們就要學會給自己的弱勢科目預留更多的復習時間。