陜西高考復讀班
綻放青春,不負韶華,全力以赴,百日逐夢
課程咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-27
陜西高考復讀班綻放青春,不負韶華,全力以赴,百日逐夢課程咨詢高考復讀就是高考之后再讀一年,通常是指應屆考生不能如愿考上自己滿意的學校,再復習一年功課重新參加高考,復讀往往在高考補習班進行,也有學生根據(jù)
高考復讀就是高考之后再讀一年,通常是指應屆考生不能如愿考上自己滿意的學校,再復習一年功課重新參加高考,復讀往往在高考補習班進行,也有學生根據(jù)具體情況在家復習,高考是對中國學生高中三年學業(yè)水平的一次總結,復讀是對高考成績再次提高的方式。
高考是人生一個轉(zhuǎn)折點,也是人生的一件大事,有小伙伴在一戰(zhàn)的時候發(fā)揮不理想,準備在二戰(zhàn)時沖刺自己的理想學校,家長們也希望自家孩子在高考中能取得好成績,對于高三生來說,已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考失利的打擊,既然選擇要重新?lián)P帆起航,那這一次一定不能再懈怠,從選擇復讀學校開始,就必須要慎重慎重再慎重。好的復讀學校決定了你之后的起點。那么高考復讀學校怎么選擇?商洛有哪些高考復讀學校,小編整理了商洛高考復讀學校十大排名,可以參考選擇。
1、弘雅補習學校
2、秦學伊頓補習學校
3、博大教育
4、學大補習學校
5、成才補習學校
6、西工大文化補習學校
7、龍門高考補習學校
8、大唐補習學校
9、方正補習學校
10、正大補習學校
以上排名不分先后,數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡,僅供參考
丨高考復讀精品小班
西安弘雅學校精品小班,針對高考成績不理想及滑檔學生開設,此精品小班為30人左右,開設升學課程,由經(jīng)驗豐富的老師前來授課,開設高考復讀特色課程,使學生能夠掌握各科目知識點及重難點,查漏補缺,全面強化學習,有計劃的備戰(zhàn)高考。小班化的教學更有優(yōu)勢,老師能夠更好的掌握學生的學習情況,還能根據(jù)不同學生采取不同的施教方式。
適合對象:想高考后想復讀的學生
使用教材:西安弘雅學校專用教材
教學師資:西安弘雅學校教師團隊
教學目的:幫助學生有效提高學習成績
上高中就來西安弘雅學校
中考沒考上高中怎么辦?或是剛剛過普高線,沒有考上好的高中怎么辦?沒考上高中就不能參加高考了嗎?答案是否定的!來弘雅,讓你輕 松面對高考。
西安弘雅學校是一所私立高中,針對中考成績未過普高線及壓線學生,開設小班化教學,配備經(jīng)驗豐富的授課老師,讓你更加輕 松的學好高中階段全課程,通 過高考考入理想大學。
復讀生的優(yōu)勢
1、復習時間更多,便于查漏補缺。如果選擇復讀,那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科,有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用,以便在下一次高考中取得更好的成績,進入理想的大學。
2、面對高考心態(tài)更好。很多學生第—次參加高考,會因為高考強烈嚴格的氛圍導致自己發(fā)揮失常。對于復讀生而言,他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應屆畢業(yè)生小。
弘雅優(yōu)勢/HONGYA
丨代課老師
代課老師是西安地區(qū)研究生以上學歷的團隊,且從業(yè)時間都在10年以上。
丨輔導老師
全西安每天都有輔導老師,且輔導老師學歷比同類學校代課老師高,從業(yè)經(jīng)驗比同類學校代課老師時間長。
丨目標
十二年時間,從弘雅考入的全國前十大學的學生,每年都會回母校和學生溝通,讓學生有一個奮斗的目標。
丨環(huán)境
西北地區(qū)星級酒店式宿舍,星級酒店式食堂、室內(nèi)休閑場所,科學的教室和人數(shù)相結合的分配機制。
丨升 學 率
同行業(yè)本科升 學 率排前十的學校,每年都有考入全國大學排名前十的學校。
丨管理
同行業(yè)聘請學歷本科、專業(yè)為師范專業(yè),24小時全程管理的班主任。
丨學生心理健康
同行業(yè)有自己的心理老師,且心理老師都是大學心理學專業(yè)畢業(yè)的專職心理咨詢師。
HONGYA
畢業(yè)于北京師范大學,獲高級教師職稱,陜西省教育協(xié)會特聘學科研究員,曾在西安市某重點中 學任教,現(xiàn)任弘雅教學校長,全面管理督促整體教學質(zhì)量。做事嚴謹,嚴格。
在教期間多次獲得教學先進個人榮譽稱號。
畢業(yè)于中山大學。擔任高中語文教學工作11年,曾帶過多屆高三畢業(yè)班,專注于高考命 題規(guī)律的研究和高考題型解法分析,熟稔高考出題規(guī)律。參與設計一系列高考語文的備考資料,對高考閱讀題型有深刻的理解,其中“文學文本解讀四大循環(huán)法”、“考場作文12字準則”對高三學生幫助很大,可快 速提升語文成績,在教學實踐中取得了良好的效果。
畢業(yè)于陜西師范大學,高中英語教師,二十年教齡,曾在西安高新三中任教。喜愛讀書,曾獲“2013年全國中 學英語教師讀書競賽一等獎”。精研高考專項考題,上課對于英語語法嚴謹不茍,以單詞重組與分析為特點,且能準確把握英語教材的重點,難點教學。
畢業(yè)于陜西理工大學地理專業(yè),六年多高三教學經(jīng)驗,所帶學生大多考入一本院校。授人以魚,不如授人以漁,課堂上講練結合與學生融洽相處,深受學生和家長喜歡。教學方式注重學法指導,重視解題思路分析,不要求死記硬背,鍛煉學生思維能力,所帶學生平均提 分90%,均提高30分以上,幫孩子在Z短的時間內(nèi),運用所學知識,抓住題目重點,取得分數(shù)!
誤區(qū)一:只有差生才會選擇高考復讀:相信絕大數(shù)考生,甚至家長都會給高考復讀貼上“就是為差生準備”的標簽,他們認為只有考不上專科的高考生才會選擇高考復讀,但事實并非如此。落榜不能夠簡 單歸納為“基礎差”,更不能一概而論說是“差生”。能夠選擇高考復讀,就證明了他們有一顆渴望成功的進取心。這群學生可塑性極高,往往有可能復讀后能如愿考進理想大學。
誤區(qū)二:讀高四僅僅是再讀一年高三:很多學生認為高考復讀和高中一樣,就是經(jīng)歷比別人多一次高三生涯而已,在這里提醒所有復讀學生:不是報了高四就一定過,還要付出比以前更多的努力,高四比以前的學習生活要辛苦很多倍!選擇高四,你就要做好吃苦準備。
高考復讀注意事項
1、多方位提高應試能力。明確考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳舊復習套路,加強復習針對性。把握各學科的知識點,注重解題的思想方法,總結歸類,加強限 時訓練,強化時效性,規(guī)范性,多方位訓練思維能力,拓寬視野,提高學科綜合能力。
2、正視自己的成績。也就是正視自己的能力,不找借口也不逃避,好好地從每一份試卷中找出自己的漏洞去改正、去彌補,才是正確的做法。
3、減少無用的社交。復讀生承受著比應屆生更多的壓力,特別是以前的朋友、同學都考入了大學,開始輕 松地享受生活,更容 易給復讀的你帶來刺激,一不小心就跟著他們逃避壓力去了,所以這些會影響學習任務的社交活動能免則免。
丨學校環(huán)境/HONGYA
學校地處高新區(qū),來往都為高階人群,所謂“談笑有鴻儒,往來無白丁”,無外乎如此;又有皂河流經(jīng)此處,緊鄰公園,空氣清新,歷史人文氣息濃厚;學校占地10000平米,具有標準的各類基礎設施;室內(nèi)籃球場3個,室內(nèi)羽毛球場5個,室外籃球場3個,乒乓球場10個;游泳池、圖書室、咖啡吧、休閑區(qū)一應俱全;教室配備有移動式黑板、70寸觸摸屏液晶電視、護眼燈、中央空調(diào)、空氣凈化器等設施;宿舍為西安地區(qū)的星級酒店式宿舍,每間宿舍配備有智能衛(wèi)生間、洗澡間、自動沖洗式馬桶、空氣凈化器、地暖、中央空調(diào)等設施。在西安地區(qū),無論是學校的外部還是內(nèi)部環(huán)境,都遠超出同類學校。
丨學生教室/Students Room
不懂教室和人數(shù)比例的學校
不是好學校西北地區(qū)采用五星級酒店的標準建設的校園,校園環(huán)境設計者是來自美國的Jeppt博士;據(jù)研究,學生在教室的個人空間和成績息息相關,研究指出,每個學生在教室個人空間范圍是2平米/人,這個范圍能保證學生不會因地方小而感到壓抑,也不會因為地方過大而造成松散,導致學生注意力不集中而影響學習。
教室1:標準面積80平米,本教室容納學生40人。
教室2:標準面積60平米,本教室容納學生30人。
教室3:標準面積40平米,本教室容納學生20人
丨男生宿舍/Students Dormitory
一個優(yōu)越的住宿環(huán)境能有效的促使學生快 速進入學習的Z佳狀態(tài)。
丨休閑活動場地/Leisure Area
一個優(yōu)越的休閑活動區(qū)域,能使學生在緊張的學習中,勞逸結合,達到迅 速 提 分的目的。
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繁重的學習之余,約三、五個好友, 不論寒暑交替還是刮風下雨, 在室內(nèi)活動場地,來場酣暢淋漓的運動, 然后繼續(xù)朝著理想奮斗。 |
學校食堂管理細致嚴苛,原材料全部來自—線品牌,鮮肉必須是整扇到?,F(xiàn)場加工,到蔬菜批發(fā)市場和其他原材料生產(chǎn)廠家查驗質(zhì)量,巡查成為常態(tài)。
西北地區(qū)唯——的五星級食堂——所有廚師均為星級酒店廚師
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HONGYA
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西安弘雅學校創(chuàng)建于2007年,以“弘文尚德·才高雅望”為發(fā)展理念,文化課教學的主導優(yōu)勢為學生奠定良好的升學基礎、以藝術方向的專業(yè)課程為學生全面發(fā)展賦能,弘雅學校辦學宗旨源于“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”的以人為本的教育理念,致力于讓每個孩子成長為Z好的自己。全體弘雅人堅信,未來在這里每一個蛻變的孩子,都將是弘雅力量的見證。我們的核心主要圍繞中 學生選科規(guī)劃、升 學規(guī)劃、提 分規(guī)劃、志愿規(guī)劃等四個階段開展科研、教學與指導工作,為學生一對一定制規(guī)劃。多年來為985/211、雙—流等本科高校輸送優(yōu)質(zhì)合格生源,為中考不理想的學生提供更多升學途徑,讓中考成績不理想的同學擁有參加高考的資格及考取理想院校的能力。
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