包頭學(xué)大教育
復(fù)讀班,夢想,從這里出發(fā)!
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-08
包頭學(xué)大教育致力于為高考復(fù)讀生、藝考生、高中生等學(xué)生群體提供無干擾、無顧慮、無隱患的學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)學(xué)生實際情況全程安排個性化的教學(xué)進度和授課內(nèi)容,使學(xué)生獲得更有效率的學(xué)習(xí)體驗。
高考是每個中國學(xué)生所面臨的一項重要考試,這關(guān)系到學(xué)生們未來的發(fā)展。由于教育水平的普及度越來越高,高考競爭異常激烈,導(dǎo)致了一些學(xué)生不能如愿考上心儀的大學(xué)。因此,很多學(xué)生選擇復(fù)讀來彌補不足,進一步提高自己的成績。
具備參加2024年夏季高考資格的應(yīng)、往屆高中生
入學(xué)須知
報名材料:身份證、戶口本、高考成績單、一寸彩色免冠照片2張
報名方式:現(xiàn)場報名、擇優(yōu)錄取
開學(xué)時間:2023年8月上旬
高考復(fù)讀適合哪些人?
如果考生在高考中的成績沒有達到預(yù)期,可以考慮復(fù)讀一年的努力學(xué)習(xí)和備考,提高競爭力。
已經(jīng)確定了職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向,但高考成績無法進入理想高校,可以選擇復(fù)讀一年。
復(fù)讀需要付出更多的時間和精力,需要具備較強的學(xué)習(xí)能力和自律能力,如果具備可考慮復(fù)讀。
復(fù)讀建議:作為一名高考復(fù)讀生,你需要明確自己的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計劃,做好心理調(diào)適,注重基礎(chǔ)知識的掌握,重視課堂聽講和筆記,多做模擬試題和真題,學(xué)會尋求幫助和支持,保持健康的生活習(xí)慣,堅持信念和決心。只有這樣,你才能更好地應(yīng)對復(fù)讀過程中的挑戰(zhàn)和困難,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
科目 |
時間 |
教學(xué)內(nèi)容 | 預(yù)計達到的教學(xué)效果 |
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語文
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一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-2025年1月) |
①必修1一5教材文言文知識點梳理:高考文言文閱讀基礎(chǔ)考點詳解。 ②古詩詞鑒賞常見內(nèi)容題材梳理,題型突破。 ③現(xiàn)代文論述類文本、實用類文本、文學(xué)類文本的閱讀方略及答題技巧語言指導(dǎo)。 ④語言文字運用常考題型講解,基礎(chǔ)知識鞏固。 ⑤作文擬題、開頭、結(jié)尾、主體建構(gòu)訓(xùn)練;論證方法訓(xùn)練;立意布局提升
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1.重在各個專題全面復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ):2.覆蓋知識點細節(jié),考點逐一訓(xùn)練:3.分項突破,夯實基礎(chǔ)。
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二輪復(fù)習(xí)(2025年2月-2025年4月) |
①考點五大專題強化訓(xùn)練,各類題型解題思維培養(yǎng)。 ②古詩文與現(xiàn)代文閱讀專練:文言文翻譯、詩歌鑒賞能力針對訓(xùn)練。 ③考場作文升格模式訓(xùn)練,任務(wù)驅(qū)動型作文及其他新題型作文強化。
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1.重在專題精講,查漏補缺。2.在分項訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),形成解題規(guī)范,偏重于閱讀和寫作上突破提升。
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三輪復(fù)習(xí)(2025年5月) |
①模擬綜合練。 ②真題強化練。 ③專題限時練 ④新題突破煉
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1.重在綜合訓(xùn)練,提高實戰(zhàn)能力,穩(wěn)定應(yīng)試技能,強調(diào)答題規(guī)范。
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數(shù)學(xué) |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-2025年2月) |
1.集合與常用邏輯用語2.函數(shù)3.導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用4.三角函數(shù)與解三角形5.平面向量與復(fù)數(shù)6.數(shù)列7.不等式8.立體幾何9.直線與圓10.圓錐曲線11.統(tǒng)計與統(tǒng)計案例12.計數(shù)原理(理科)13.根率14.推理與證明15.坐標(biāo)系與參數(shù)方程16.不等式選講 |
1.熟知各章節(jié)基本概念、定義、定理、公式:2.掌握基本技能、基本思想和方法,夯實基礎(chǔ),增強解題能力;3.提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:4.梳理知識點,完善知識體系,積累學(xué)習(xí)方法。 |
二輪復(fù)習(xí)(2025年3月-4月) |
1.三角函數(shù)與解三角形專題2.數(shù)列專題3.函數(shù)與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用專題4.立體幾何專題5.解析幾何專題6.統(tǒng)計與概率專題7.不等式選講、坐標(biāo)系與參數(shù)方程專題 |
1.熟悉各專題考題類型,掌握各專題類型問題的基本解題方法:2.突破專題瓶頸,增強學(xué)習(xí)信心;3.掌握數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化、函數(shù)與方程的數(shù)學(xué)思想和方法。 |
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三輪復(fù)習(xí)(2025年5月) |
1.基礎(chǔ)小題強化練2.基礎(chǔ)大題強化練3.中檔大題規(guī)范練4.壓軸小題搶分練 5.壓軸大題搶分練6.模擬套卷強化練7.高考真題適應(yīng)練 |
1.掌握客觀題的常規(guī)解法,壓軸小題的搶分策略:2通 過中檔大題的規(guī)范練,提高得分率;3.通過模擬套卷的強化練,查漏補缺,合理分配答題時間,制定善題策略,提升答題效率;4.通過真題訓(xùn)練,適應(yīng)高考模式,快速進入高考狀態(tài),提升綜合應(yīng)試能力 |
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英語 |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-9月30日) |
高考英語第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)---高考基礎(chǔ)語法和核心語法講評 語法專項:詞法、時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、定語從句、名詞性從句、狀語從句、虛擬語氣和特殊句型。 題型專項:語法填空、短文改錯(+書面表達+聽力) |
1、過對高中基礎(chǔ)語法和核心語法的講評,讓學(xué)生能對高考英語考點有一個整體認知: 2、通 過對二卷題型的講評,能讓學(xué)生將語法知識點和考試題型進行結(jié)合。 |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-9月) |
高考英語第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)---必修1至必修6復(fù)習(xí)。 題型專項:七選五、閱讀理解、完形填空(+書面表達+聽力) 備注:復(fù)習(xí)語法填空、短文改錯 |
1、通 過對人教版,必修1至必修5的復(fù)習(xí),能夠幫助學(xué)生們更好地梳理高考中詞匯、語法等基礎(chǔ)知識點,也為第二輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備; 2、通 過對七選五、閱讀理解、完形填空的講評,能讓學(xué)生們將課本中學(xué)到的詞匯和語法知識應(yīng)用到做題中去 |
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二輪復(fù)習(xí)(2024年10月-2025年2月) |
高考英語第二輪專項知識復(fù)習(xí)---題型專項講評 語法專項:高考核心語法復(fù)習(xí)(在二輪復(fù)習(xí)開始之前) 題型專項:閱讀理解、語法填空、七選五、完形填空、短文改錯、書面表達、聽力 |
1.英語學(xué)科的第二輪復(fù)習(xí)是一個查漏補缺的過程,目的是將學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中存在問題較多的語法知識,還有掌握得不夠好的題型進行再次梳理、整合提升 |
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三輪復(fù)習(xí)(2025年4月-5月) |
高考英語第三輪模查漏補缺(真題講評+模擬題講評)→計劃講評30套試題 |
1.英語學(xué)科的第三輪復(fù)習(xí)是一個實戰(zhàn)過程。讓孩子們在反復(fù)的限時訓(xùn)練和試題講評中,不斷提升孩子們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧,將第1輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識靈活應(yīng)用于高考。 |
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物理 |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-2025年2月) |
1.直線運動2.相互作用3.牛頓運動定律4.曲線運動,萬有引力定律5.機械能6.動量7.靜電場8.恒定電流9.磁場10.電磁感應(yīng)11.交變電流12.近代物理13.熱學(xué)14.波與相對論 |
1.基本掌握高中物理基礎(chǔ)知識:2.熟記高中物理所有知識點、公式、定律、定理;3.能解決高考中基礎(chǔ)題和大部分中等題。 |
二輪復(fù)習(xí)(2025年3月-4月) |
模塊一:力與運動模塊二:功與能,動量模塊三:電場與磁場模塊四:電路和電磁感應(yīng)模塊五:近代物理模塊六:實驗與探究模塊七:選考部分 |
1.基礎(chǔ)知識融會貫通;2.能快速解決中等難度題目:3.熟記物理中二級結(jié)論并熟練應(yīng)用。 |
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三輪復(fù)習(xí)(2025年5月) |
1.高考模擬試卷(20套)2.近四年高考真題 |
1.穩(wěn)定物理成績;2.穩(wěn)定的理科綜合卷答題順序和時間分配 |
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化學(xué) |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-2025年2月) |
1.物質(zhì)的量相關(guān)計算2.物質(zhì)的分類3.離子共存、離子反應(yīng)4.氧化還原反應(yīng)5.元素周期律、化學(xué)鍵6.選修三7.反應(yīng)熱的計算8.原電池和電解池9.反應(yīng)速率和化學(xué)平衡10.有機化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)介紹11.同分異構(gòu)體寫法介紹12.實驗基本操作13.水溶液中的離子平衡14.元素及其化合物的性質(zhì) |
1.學(xué)生能對已經(jīng)基本掌握的零碎的化學(xué)知識進行歸類整理、加工、深化、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化,通 過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、總結(jié),2.初步讓學(xué)生構(gòu)建整個高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣。 |
二輪復(fù)習(xí)(2025年3月-4月) |
1.選擇題專項訓(xùn)練:(1)化學(xué)常識專題(2)NA選擇題專 題(3)元素周期律選擇題專題(4)實驗選擇題專題(5)有機化合物(必考)選擇題專題(6)原電池、電解池選擇題專題(7)水溶液中的離子平衡專題:2.綜合大題專項訓(xùn)練:(1)化學(xué)反應(yīng)原理綜合題專題(2)選修三、選修五綜合題專題3)綜合實驗綜合題專題(4)化工流程綜合題專題 |
1.學(xué)生能將一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識建立化學(xué)模型,能迅速將題目給的信息與化學(xué)模型建立聯(lián)系,從知識網(wǎng)絡(luò)中提取有用的知識解題,運用到實戰(zhàn)考題中去,將已掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力 |
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三輪復(fù)習(xí)(2025年5月) |
1.近三年高考題分享 2.套卷講解、練習(xí) |
1.學(xué)生能把提高考化學(xué)中各類題型的特點和規(guī)律,2.掌握解題方法,總結(jié)大題的規(guī)范要求,進行規(guī)范化訓(xùn)練形成應(yīng)試技巧。 |
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生物 |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-2025年2月) |
1.細胞及其分子組成2.細胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的輸入與輸出3.細胞的能量供應(yīng)和利用4.細胞的生命歷程:5.遺傳定律6.基因的本質(zhì)與表達7.生物的變異、育種和進化8.生命活動的調(diào)節(jié)9.種群和群落10.生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護11.生物技術(shù)實踐12.現(xiàn)代生物科技專題 |
1.了解高考考察內(nèi)容、方向及考綱要求,認識到自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并準(zhǔn)確定位自己:2.對三本必修和一本選修的教學(xué)內(nèi)容有基本的認識并熟練背誦相關(guān)知識內(nèi)容;3.能夠獨立完成相應(yīng)的基礎(chǔ)習(xí)題:4.形成正確的生命觀念、理性思維、科學(xué)探究及社會責(zé)任等生物學(xué)科素養(yǎng)。 |
二輪復(fù)習(xí)(2025年3月-4月) |
專題復(fù)習(xí):1.細胞的分子組成和結(jié)構(gòu)2.細胞的代謝3.細胞的生命歷程4.遺傳、變異與進化5.生命活動的調(diào)節(jié)6.生物與環(huán)境7.實驗與探究8.生物技術(shù)與工程 |
1.對生物學(xué)科不同的專題有系統(tǒng)性的掌握:2.學(xué)會構(gòu)建相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)體系,明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系:3.把握好生物學(xué)科中的重難點及常考點;4.能夠解答一定難度的綜合類題型:5.學(xué)會對知識進行舉一反三及遷移應(yīng)用,提高分析題干、解決問題、準(zhǔn)確答題并表述的能力。 |
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三輪復(fù)習(xí)(2025年5月) |
1.鞏固復(fù)習(xí)成果,進行完善復(fù)習(xí):2.回扣教材和實驗:3.綜合套卷及模擬卷強訓(xùn):4.近五年真題講評。 |
1.熟悉套卷、模擬試卷中的常見題型及常規(guī)答法:2.嚴(yán)格把控好做題的速度,并確保做題的正確率:3.通 過真題練習(xí)讓學(xué)生掌握做題思路,提升做題能力:4調(diào)整好心態(tài),胸有成竹,從容面對高考。 |
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政治 |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-2025年2月) |
梳理知識體系,對《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》及《生活與哲學(xué)》中每個考點逐一講解。 |
1.根據(jù)"8020法則",在一輪復(fù)習(xí)中讓學(xué)生掌握高 考中占80%的基礎(chǔ)知識。2.幫助學(xué)生建立學(xué)科體系,讓學(xué)生掌握知識點之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,并能夠靈活運用。 |
二輪復(fù)習(xí)(2025年3月-4月) |
1.分專題精講核心模塊2.引入時政熱點和社會熱點,將熱點與課本知識結(jié)合講解 |
1.通 過專題復(fù)習(xí),一方面鞏固基礎(chǔ)知識,另一方面提升學(xué)生的理解學(xué)科知識、解讀實際材料和解決實際問題的能力,2.通 過時政熱點,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析實際問題的正確的立場、觀點、方法,使學(xué)生具有較強的洞察力。 |
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三輪復(fù)習(xí)(2025年5月) |
1.高考真題訓(xùn)練和綜合模擬訓(xùn)練 2.最后一周,回歸教材。 |
1.通 過真題和模擬訓(xùn)練,提升學(xué)生的審查設(shè)問的能力概括提取信息的能力、聯(lián)系整合知識的能力、形成準(zhǔn)確答案的能力,使學(xué)生逐漸明確題型特點、命題規(guī)律和答題要領(lǐng),掌握各類題的解題方法、技巧和規(guī)律。 |
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歷史 |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-2025年3月) |
一、古代東西方政治、經(jīng)濟、思想文化史:二、近代東西方政治、經(jīng)濟、思想文化史:三、現(xiàn)代東西方政治、經(jīng)濟、思想文化史。 |
1.使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握其本知識知通過材料分析問題解決問題的基本技能。 2.在學(xué)習(xí)過程中注重“情感態(tài)度和價值觀的形成”。3.提高學(xué)生人文素養(yǎng)。 |
二輪復(fù)習(xí)(2025年3月-4月) |
一、復(fù)習(xí)鞏固: 二、選擇題專項訓(xùn)練: 三、綜合大題專項訓(xùn)練: 四、部分**模擬題訓(xùn)練。 |
1.以專題知識為主,整合必修、選修模塊,貫穿中外聯(lián)通古今形成知識鏈。2.通過習(xí)題訓(xùn)練,加深對知識體系的理論認識,從微觀到宏觀,從感性認識上升到理性認識,從個體知識點上升到綜合。3.通過測試和講評整體上解決孩子們存在的問題,如"知識欠缺、能力欠缺、審題失誤、技術(shù)失誤”等,對癥下藥,針對性糾正。 |
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三輪復(fù)習(xí)(2025年5月) |
一、近三年高考真題講解: 二、套卷練習(xí)、講解: 三、熱點復(fù)習(xí)。 |
1.通 過歷年高考真題,進一步規(guī)范作答,找出高頻考點,摸清考向。2.通 過模擬訓(xùn)練,(在廣泛搜集資料基礎(chǔ)上精選試題)每練必改、每練必評,增強訓(xùn)練的針對性、時效性,并根據(jù)練習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)策略。3.通 過考點的選擇和習(xí)題的選擇體現(xiàn)當(dāng)今社會和世界 |
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地理 |
一輪復(fù)習(xí)(2024年8月-2025年2月) |
1.地理基礎(chǔ)知識(地球與地圖,等高線) 2.區(qū)域地理(世界、中國地理) 3.自然地理(地球、大氣、水、地質(zhì)地貌、整體性與差異性) 4.人文地理(人口、城市、產(chǎn)業(yè)、交通) 5.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 6.選修地理(旅游地理、環(huán)境保護) |
1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識 2.認識基礎(chǔ)性高考真題、模擬題
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二輪復(fù)習(xí)(2025年3月-4月) |
1.區(qū)域與自然、人文地理之間邏輯關(guān)系 2.地理體系線索(區(qū)域、自然、人文、選修 |
1.構(gòu)建地理知識體系,思維能力提高 |
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三輪復(fù)習(xí)(2025年5月) |
1.地理選擇題答題思維 2.地理非選擇題答題思維 |
1.掌握地理核心素養(yǎng),達到高考要求 |
嚴(yán)格的管理和細致的教育,維護班級的紀(jì)律和秩序,讓學(xué)生在一個有序、安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
師生互動更緊密利于老師了解和觀察每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)并糾正。
高考復(fù)讀該怎么選學(xué)校?選擇一個有豐富教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀師資力量的學(xué)校是非常重要的。了解教師的學(xué)歷和教學(xué)經(jīng)驗,以及學(xué)校的教學(xué)方法和教學(xué)效果。了解學(xué)校的高考復(fù)讀課程設(shè)置和教學(xué)計劃,確保它們能夠滿足你的學(xué)習(xí)需求。此外,還要了解學(xué)校的考試和評估制度,以及學(xué)生的升學(xué)情況和錄取情況。
復(fù)讀為什么選擇學(xué)大?
全封閉管理,個性化教育
教師選拔嚴(yán)要求,教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
日日清,周周清,月月清
學(xué)科規(guī)劃、心理疏導(dǎo),家庭教育、志愿填報
金牌教師、貼身班主任,德育管理師、心理輔導(dǎo)師
雙向細目表對比,學(xué)科小分規(guī)劃
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機,無干擾、無隱患,無顧慮、無霸凌
八次定位考精準(zhǔn)**,多輪復(fù)習(xí)、分層滾動教學(xué)
合規(guī)資質(zhì)、塔尖環(huán)境、星級宿舍,營養(yǎng)膳食、無憂睡眠、獨立操場,標(biāo)準(zhǔn)實驗室、屏蔽全覆蓋監(jiān)控?zé)o死角
家長實時掌握學(xué)生,每一次進步與成長
高考可以復(fù)讀幾次?高考可以復(fù)讀的次數(shù)并沒有固定的限制,主要取決于考生自身的意愿和實際情況。一般來說,如果考生在第1次高考中沒有取得理想的成績,可以選擇復(fù)讀一年再次參加高考。
機構(gòu)介紹
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于 2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京。
學(xué)大教育作為個性化教育的首倡者,在個性化教育理念的指導(dǎo)下,積極倡導(dǎo)以人為本的教育,通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,**地釋放每個學(xué)生的潛能,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)大教育全日制文化培訓(xùn)中心是學(xué)大教育集團旗下,專注于為高中階段的學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的業(yè)務(wù)部門。學(xué)大教育高考項目全日制課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)三個項目。有著十余年高考教學(xué)經(jīng)驗,以學(xué)大特有的個性化課程服務(wù),助力眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校,獲得社會各界的贊譽,形成良好的口碑和社會影響。
時間 | 工作項目 | 工作內(nèi)容 |
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6:30
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早操晨練
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督促學(xué)生迅速集合,組織學(xué)生有序排隊,清查人數(shù),按班級依次站隊,保證隊列整齊,整改學(xué)生儀容儀表,組織本班學(xué)生有序晨練。(班主任會提前了解每位學(xué)生的身體情況)
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6:50
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有序就餐
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與學(xué)生同時到餐廳就餐,督促學(xué)生快速有序就餐,及時了解學(xué)生就餐需求。
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7:20
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晨讀晨會
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制定當(dāng)天的早讀任務(wù),檢查前一天早讀任務(wù)完成情況,作業(yè)完成情況,及時與代課老師溝通孩子學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,要求學(xué)生當(dāng)日任務(wù)當(dāng)日清。(早讀任務(wù)與各代課老師溝通確定)
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8:20 |
學(xué)生上課 |
上課期間,及時了解各科復(fù)習(xí)進度,觀察每個學(xué)生的上課狀態(tài),對上課狀態(tài)不佳的學(xué)生及時提醒、要求整改,跟班期間禁止使用手機,禁止做與跟班無關(guān)的事情,發(fā)揮好紐帶作用,及時跟代課老師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,給家長做好問題學(xué)生反饋,讓家長了解孩子真實情況,及時解決問題,要求每月至少兩次與家長電話溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí),生活,心理等各方面情況,討論解決辦法,認真填寫班主任工作日志,回訪記錄,班會等有關(guān)表格,詳細分析每一位學(xué)生成績變化。
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12:00 |
有序就餐 |
下課后組織學(xué)生有序錯峰就餐,值班班主任督促學(xué)生快速有序就餐。 |
12:40 |
午休時刻 |
回到宿舍號協(xié)助宿管老師清查人數(shù),讓學(xué)生快速安靜,13:40午休結(jié)束后協(xié)助宿管督促學(xué)生到教學(xué)區(qū)準(zhǔn)備上課。 |
14:00 |
學(xué)生上課 |
清查人數(shù),做好日常班級管理工作。上課期間,及時了解各科復(fù)習(xí)進度,觀察每個學(xué)生的上課狀態(tài),對上課狀態(tài)不佳的學(xué)生及時提醒、要求整改,跟班期間禁止使用手機,禁止做與跟班無關(guān)的事情,發(fā)揮好紐帶作用,及時跟代課老師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,給家長做好問題學(xué)生反饋,讓家長了解孩子真實情況,及時解決問題,要求每月至少兩次與家長電話溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí),生活,心理等各方面情況,討論解決辦法,認真填寫班主任工作日志,回訪記錄,班會等有關(guān)表格,詳細分析每一位學(xué)生成績變化。
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17:35 |
有序就餐 |
放學(xué)后組織學(xué)生依次有序下樓前往餐廳就餐或去操場活動,下樓中嚴(yán)禁學(xué)生擁擠推搡,18:25教室清查人數(shù)。 |
18:10 |
聽力訓(xùn)練 |
播放聽力,安排班務(wù)工作,教學(xué)區(qū)值班,針對當(dāng)天有問題的個別學(xué)生情況溝通,切實端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。 |
19:00 |
晚自習(xí) |
晚自習(xí)期間協(xié)助任課老師巡視,監(jiān)督、檢查學(xué)生晚自習(xí)期間學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生認真完成各科作業(yè)。檢查當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)完成進度。逐一與學(xué)生談話,幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,探討解決辦法,與代課老師一對一溝通每個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助代課老師因材施教。 |
23:50 |
靜校關(guān)燈 |
下晚自習(xí)后回宿舍,協(xié)助宿管清查人數(shù),督促學(xué)生快速洗漱,檢查各宿舍衛(wèi)生、違禁品,禁止學(xué)生在樓道追逐打鬧,亂竄宿舍。
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1:00 |
處理突發(fā) |
凌晨1:00-6:00所有管理人員電話24小時保持暢通隨時待命處理突發(fā)情況(生病,安全) 保證每個學(xué)生的安全,第一時間解決學(xué)生需求和問題,切實做好24小時全程監(jiān)管和服務(wù)。
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時間 | 工作項目 | 工作內(nèi)容 |
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6:00
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學(xué)生起床
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督促學(xué)生按時起床,洗漱、整理內(nèi)務(wù)。
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6:30
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宿舍清場
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清理宿舍滯留學(xué)生,學(xué)生晨跑開始后對每個宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、違禁品進行日常檢查、通報,關(guān)閉宿舍所有的電器,打開宿舍窗戶,定期對宿舍消毒,提供安全舒適生活環(huán)境。
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7:20
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內(nèi)務(wù)檢查
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檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和違禁物品,不符合要求的及時勒令學(xué)生整改。
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12:00 |
宿舍開門 |
老師午餐時間須在學(xué)生前完畢,在規(guī)定的時間清查宿舍人數(shù),鎖好樓門。 |
12:40 |
鎖門午休 |
在學(xué)生離開后立即鎖上樓道大門,清查人數(shù),及時在群里匯報情況。 |
13:50 |
內(nèi)務(wù)檢查 |
檢查宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù),及時在群里反饋,以便學(xué)生及時整改(要求同上午) |
19:00 |
宿舍開門 |
22:00將所有學(xué)生宿舍門打開,在樓道巡視督促學(xué)生快速洗漱直至學(xué)生回宿舍后保持安靜。在學(xué)生回到宿舍立即鎖上宿舍大門,清查人數(shù),及時在群里反饋留宿情況,防止發(fā)生遺漏。 |
22:05 |
熄燈檢查 |
22:40督促學(xué)生快速休息,在樓道巡視維護宿舍紀(jì)律直至學(xué)生全部安靜進入休息狀態(tài)。宿管要求樓道巡視時間22:05-凌晨1:00。 |
1:00 |
處理突發(fā) |
凌晨1:00-6:00所有管理人員電話24小時保持暢通隨時待命處理突發(fā)情況(生病,安全)保證每個學(xué)生的安全,第1時間解決學(xué)生需求和問題,切實做好24小時全程監(jiān)管和服務(wù)。 |
今日已有25人申請,本月限額500名