衡陽(yáng)高考補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

高二最重要的事情：均衡發(fā)展，簡(jiǎn)單來說就是不要讓自己出現(xiàn)偏科的情況，高考看的總成績(jī)而不是單一的某一科的成績(jī)，因此要想高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)，那么不偏科是最基礎(chǔ)的也是最重要的，因此就要合理安排每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量不要讓自己出現(xiàn)偏科的情況，只有這樣才能讓自己在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

高二的重要性，高中老師總結(jié)過:高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。沒錯(cuò)，這“天壤之別”其實(shí)就是在3年1000個(gè)日夜中細(xì)微差異的累積導(dǎo)致的。高二是承上啟下的一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)往往形成兩極分化:行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里學(xué)生必須完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在初中，由于學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，獲取知識(shí)主要是從教師那里被動(dòng)接受。

高二階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，除了要把高一所學(xué)的知識(shí)和技能及時(shí)應(yīng)用到高二的學(xué)習(xí)之上，還得把高二的知識(shí)和技能逐步吸收和掌握，為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。如何把高一階段所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到高二所學(xué)的知識(shí)中，又把高二的知識(shí)和技能熟練的掌握在自己的腦海里，是高二一學(xué)年里需要努力的方向。否則當(dāng)你進(jìn)入高三的時(shí)候，就會(huì)因雙基知識(shí)沒有堂握好而給你的高三緊張備考帶來麻煩。

人生非擔(dān)途，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難，掌出你“天生我才必有用的”的信心，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖洗，更顯青松巍峨。新學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，讓我們振奮精神，滿懷信心，在這優(yōu)美的校園與濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中齊心材力、潛心耕耘、播種希望、放飛夢(mèng)想，共同創(chuàng)造新的輝煌。