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長沙耀華中學

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長沙復(fù)讀學校推薦收費標準

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-06-19

導(dǎo)語概要

來耀華這一次不走回頭路長沙市辦學歷史最悠久高級中學課程咨詢高考復(fù)讀生政策1、參加高考方面:復(fù)讀生和應(yīng)屆高三畢業(yè)生在高考政策是一樣的,沒有地區(qū)限制,一樣都可以參加高考。2、錄取方面:對待高考復(fù)讀生,必須

  • 哪家學校有高考復(fù)讀班

    來耀華 這一次不走回頭路

    長沙市辦學歷史最悠久高級中學

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高考復(fù)讀生政策

1、參加高考方面:復(fù)讀生和應(yīng)屆高三畢業(yè)生在高考政策是一樣的,沒有地區(qū)限制,一樣都可以參加高考。

2、錄取方面:對待高考復(fù)讀生,必須和準高三生錄取政策一視同仁,高考不得有扣減分數(shù)出現(xiàn)。都是達到同樣的分數(shù)線,招生院校根據(jù)考生填報的高考志愿來錄取。

3、對于少數(shù)民族來說,高考加分這一項,每個民族都一樣。

4、不過復(fù)讀生要注意:國內(nèi)大部分軍事類大學都是不收復(fù)讀生的,部分大學也是有這樣的規(guī)定。

招生簡章

  • 招生范圍

    面向全省招收高考復(fù)讀生,包括體育、音樂、美術(shù)、傳媒、舞蹈、書法等藝體復(fù)讀考生。

    招生對象

    2023屆高三畢業(yè)生、往屆高三畢業(yè)生。

  • 報名時間

    2023年6月10日開始報名。

    報名須知

    2023年應(yīng)屆畢業(yè)生憑高考成績報名,往屆生提供往年高考成績或大學錄取信息。

  • 開學時間

    2023年7月10日正式開學。

選擇耀華復(fù)讀的九大理由》》


1.品牌悠久

校園雖新,但歷史悠久! 2023年,耀華33歲了。新校園綠樹成蔭,花草怡人,文風馥郁。配備了國內(nèi)先進的智能化管理系統(tǒng),全中央空調(diào),四季如春。


2.家校共建

學校踐行家校共建,緊密聯(lián)系家長,狠抓學生思想動態(tài),校領(lǐng)導(dǎo)每學期定期前往各市縣上門與家長交流學生學習能力、學習表現(xiàn)、學習習慣、情緒變化等事項,并及時掌握家長及學生的合理訴求,實施學校主導(dǎo)、家長配合、科學施教的家校管理。


3.成績顯著

周延前校長是源動力教學理論創(chuàng)始人,從3T技術(shù)、靶向?qū)W習、分層教學、科學總結(jié)、目標管理、科學施教、提分有術(shù)等多方面為學生解決學習中存在的問題。

1、3T學習技術(shù)

(學科診斷技術(shù)、知識點應(yīng)用與實現(xiàn)技術(shù)、定量解析技術(shù))從根本上驅(qū)動學生學習源動力,讓學生自主學習。

2、 靶向?qū)W習

3、分層教學

4、科學總結(jié)

5、目標管理

6、科學施教


7、提分有術(shù)


高效學習,耀華中學專家教研團隊根據(jù)每個學生實際情況研究制定個性化系統(tǒng)解決方案,因材施教,確保高考目標如期達成。

學校特色與優(yōu)勢

師資雄厚/質(zhì)量立校/帶你走進“985”大學

  • 小班教學

    普通高中50-60人,照顧不到每個同學,耀華中學學校采用小班化教學,每個班小于40人,確保每個學生都被關(guān)注

  • 弱科輔導(dǎo)

    以“3+1+2”新高考要求為導(dǎo)向,形成一整套成熟的高復(fù)教學模式,個性定制,按弱科進行分班教學,弱科增加教學課時,升.學有保 障

  • 師資雄厚

    學校教師均為全職,平均年齡40歲左右,資歷深,且?guī)?fù)讀班經(jīng)驗豐富,具有很強的責任心和耐心

  • 設(shè)施齊全

    圖書室、電子閱覽室、心理咨詢室、音樂室、多功能報告廳、室內(nèi)球館等功能室一應(yīng)俱全

精細管理

從早操-早自習-課堂-課間答疑-晚自習-睡眠管理都有專人負責,確保學生運動好,吃得好,學得好,睡得好!

1.狠抓課堂筆記。

2、狠抓課后訓(xùn)練。

3、狠抓疑難點答疑。

4、狠抓試卷點評

5、狠抓課堂學習氛圍。

6、狠抓學習及考后總結(jié)并定期進行指導(dǎo)。

7、狠抓生活習慣及宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

8、狠抓電子產(chǎn)品。所帶電子產(chǎn)品必須交班主任保管,在教室及寢室不定期進行檢查,對管理不當?shù)陌嘀魅芜M行通報批評、記過等處分。

9、校長及副校長及班主任老師每周定期檢查學生課堂筆記、作業(yè)、錯題本及考后總結(jié)。

10、學校每周檢查評定教師的教案、課堂紀律、作業(yè)批改、學生輔導(dǎo),評比結(jié)果當周通報!

為什么選擇我們

  • 長沙復(fù)讀學校推薦收費標準

    學校環(huán)境

    周邊全是校區(qū)、校風學風氛圍好、軟硬件設(shè)施齊全

  • 長沙復(fù)讀學校推薦收費標準

    收費標準

    全程透明化微費, 無穩(wěn)形收費,讓您省時省心更省錢

  • 長沙復(fù)讀學校推薦收費標準

    扶持政策

    獎助學金,每學年高達100萬以上

  • 長沙復(fù)讀學校推薦收費標準

    管理模式

    食宿一體化,全封閉式管理

教學成果

長沙市耀華中學高復(fù)部自開辦以來,在眾位老師的全力以赴下,已培養(yǎng)了多位學子考入理想學校!每年復(fù)讀生平均提分70分以上!

錄取光榮榜以及高考漲分榜單——附部分學生名單



耀華專家治校

  • 梁志軍-總校校長

    大學本科學歷,湖南省特級教師,正高級教師。1981年7月參加工作,歷任望城縣第二中學、長沙市第二十六中學、長沙市稻田中學、長沙市耀華中學校長。任職校長30余年,勤勉務(wù)實,先后榮獲長沙市“黨 員學習明星”,中國教育學會授予“全國名 校長"稱號。


  • 周延前-執(zhí)行校長

    北京師范大學博士,耀華中學高復(fù)部執(zhí)行校長,湖南源動力家庭教育研究院院長,全國“創(chuàng)新作文'優(yōu)秀指導(dǎo)教師,《讀者報.創(chuàng)新作文》編輯部優(yōu)秀指導(dǎo)教師,全國語文創(chuàng)新教育研究中心優(yōu)秀指導(dǎo)教師。國內(nèi)首位構(gòu)建“學校主導(dǎo)+家長配合+學科診斷+專家獻策+靶向教學+源動力助力+智慧學習+人格修養(yǎng)”等九維一體教育生態(tài)圈的布道者。

耀華中學

學校簡介

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長沙市耀華中學創(chuàng)建于1990年,新校址坐落于長株潭三市的融城核心天心區(qū)暮云片區(qū),傍依長沙生態(tài)動物園、長沙奧體中心和長株潭綠心中央公園,學校擁有南北校區(qū)兩座,總占地共約100畝,建筑總面積70000平方米以上。耀華中學南北校區(qū)共有54個高中教學班級,24個高復(fù)教學班級,預(yù)計2024屆師生總?cè)藬?shù)達4000人。


?師資力量

學?,F(xiàn)有170名教學經(jīng)驗豐富的專職教師,其中具有研究生學歷63人、博士2人、特級教師2人、正高級教師2人、高級教師15人、國家體育裁判2人。湖南省優(yōu)秀教師人,市級優(yōu)秀教師3人,市級優(yōu)秀教育工作者5人,市級青年崗位能手6人,區(qū)級青年崗位能手9人。并聘任長沙名 校11名正高級教師每個月堅持三次深入課堂指導(dǎo)。近一年有18名教師在國 家級雜志等刊物上發(fā)表獲獎?wù)撐摹?/span>

?校園文化

30余年來,學校始終堅持“平民化、高質(zhì)量"辦學方向,以“審慎明篤”為校訓(xùn),倡導(dǎo)有情懷、有規(guī)矩、有活力”的校風。培育“敬此地、惜此時、精此事”的教風和“德才一、言行一、學用一”的學風。堅持“以百姓心為心,為普通老百姓的孩子提供更加普惠而優(yōu)質(zhì)的教育資源”的辦學理念,成為國內(nèi)985、211等雙一流大學的生源基地。

?學校榮譽

多年來,學校連續(xù)榮獲“長沙市優(yōu)秀民辦高中”、“長沙市民辦非企業(yè)先進單位"、"長沙市建設(shè)更高水準全國文明城市工作‘先進集體’”、“長沙市文明標兵校園”、“ 雨花區(qū)教學常規(guī)管理先進單位”等多項集體榮譽和稱號,成為“全國新生命教育基地學?!?、“湖南師范大學、長沙理工大學教學實踐基地”、“華南理工大學、貴州大學、武漢音樂學院、四川音樂學院、湖北美術(shù)學院生源基地”、“俄羅斯圣彼得堡國立音樂學院留學基地”、“湖南源動力家庭教育研究院實踐基地”、“湖南省乒乓球人才輸送基地”。


成都高考復(fù)讀學校排名


?高復(fù)特色

教學有深度一一智慧學習、科學提分

治學有高度一一學科診斷、 專家獻策

溝通有溫度一一“ 源動力”心理激發(fā)

管理有力度一一聯(lián)生導(dǎo)師制、 準軍事化管理

學校設(shè)“源動力教學室”,邀請北師大心理學專家、教授及長沙市名 師工作室教師設(shè)置學習“源動力"課程,通 過心理輔導(dǎo)激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力;學校針對學生學習成績及個體差異,根據(jù)《中國高考評價體系》,進行學科診斷;學校對就讀學生進行性格和文化測評,根據(jù)測評結(jié)果分層教學、因材施教;使學生能精準靶向?qū)W習,真正做到“智慧學習,科學提分”。

學校環(huán)境


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