成都龍新教育
層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量、嚴格篩選教師
課程咨詢您當前的位置: 資訊首頁 > 高考復(fù)讀培訓(xùn)資訊 > 成都市高考復(fù)讀補習(xí)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-05-25
成都高考復(fù)讀學(xué)校 ,高三一對一輔導(dǎo),四川高考補習(xí)班,選擇龍新教育,是一家只做高三高考復(fù)讀的學(xué)校,二十四小時封閉式管理,只對學(xué)生成績復(fù)制,一對一班主任制度,讓家長更放心,歡迎前來咨詢。
復(fù)讀生要注意如何調(diào)節(jié)壓力
建立復(fù)讀生的信心,使他們能夠建立合理的奮斗目標。發(fā)現(xiàn)并挖掘他們的優(yōu)勢和潛力,幫助他們?yōu)樽约航嶋H 的生活和學(xué)習(xí)目標。為復(fù)讀生提供理性的情緒咨詢,以改變他們的非理性信念。鼓勵他們反思和質(zhì)疑自己、他 人和周圍世界的非理性信念,培養(yǎng)積極健康的思維模式和情感品質(zhì),優(yōu)化人格結(jié)構(gòu)。
招生對象:語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
課程介紹:高考語文一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案, 1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)
招生對象丨語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
課程介紹丨高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點鞏固夯實高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸
招生對象:語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
課程介紹:高考英語一對一輔導(dǎo)課程老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)幫助學(xué)生一復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識夯實英語知識基礎(chǔ)。
招生對象:語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
課程介紹:高考物理一對一輔導(dǎo)課程幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識
為學(xué)生講解高中物理重難點鞏固復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ)剖析歷年物理考點、突破學(xué)習(xí)瓶頸。
獨創(chuàng)ESET教學(xué)模式
分析問題·定向培養(yǎng)·效宰提升
分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況針對性解決學(xué)生學(xué)習(xí)簡研礙瓶頸
中高考定向培養(yǎng),重點大學(xué)不是夢
分層輔導(dǎo)讓學(xué)習(xí)效率加倍提升
Evaluation測評
專業(yè)測評.性格分析
找準問題.確定目標
Summarize總結(jié)
問題剖析.教授方法
激發(fā)興趣.納入體系
擴展Expand
精選細編.剖綱析考
抓重破難.直擊考點
實練Training
真題演練.加深理解
靈活運用.全面提升
要將失 敗轉(zhuǎn)化為成 功,必須首先面對失 敗,承認它,然后分析它,找出失 敗的原因,并消除它。以數(shù)學(xué)為例,為 了獲得完美的分數(shù)(成 功),必須首先正視并承認一些問題做錯了(失 敗),然后分析錯誤(失 敗)的原因(無 論是原則或概念的問題、粗心、缺乏實踐等),并最終消除錯誤(如給予更多時間、更加努力、加深理解、加強 實踐等)。
上課自由
上課自由
可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整
課程針對性強
針對性強
為每個學(xué)生定制個性化學(xué)習(xí)方案
面對面解答
師生面對面
學(xué)習(xí)精力集中,實時答疑解惑
學(xué)習(xí)風(fēng)險降低
先試聽后交錢
不滿意換老師,不想上課退余費
學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃
學(xué)習(xí)過程當中,查缺補漏
找到適合自己的方向以及學(xué)習(xí)方法
高考志愿填報
了解學(xué)生發(fā)展方向以及喜歡專業(yè)等
為學(xué)生規(guī)劃高考志愿填報
嚴選教師
龍新教育教師擁有多年—線教學(xué)經(jīng)驗,班主任全程跟班、第一時間發(fā)現(xiàn)并管理學(xué)生上課狀態(tài),提高課堂效率
龍新教育教師定期學(xué)情分析,考試成績分析,一對一指導(dǎo),保 證穩(wěn)定有序提升
龍新教育教師把握學(xué)生個人情況,制定個性學(xué)習(xí)規(guī)劃,對學(xué)生進行有效引導(dǎo)
龍新部分師資力量
——
從事英語教學(xué)14年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,全?了解?中英語?考的重難點,善于抓住學(xué)?的?理特點,有效的提升學(xué)?的成績,尤其擅長?中英語的閱讀理解,完形填空及書?表達的講解,能使學(xué)?在快樂中 學(xué)習(xí)獲得良好的英語語感和英語思維。曾帶過多屆?三畢業(yè)班,包括四中,九中,七中的學(xué)?。在?考中取得了良好的成績,深受學(xué)?的喜愛。
畢業(yè)于四川師范?學(xué),謹記“?正為范,學(xué)?為師”的教誨來要求??。已有9年+教齡,熟悉初?化學(xué)基礎(chǔ)知識、重難點及考點;熱愛教育?業(yè),性格開朗,細致耐?,親和?強,能快 速發(fā)掘?qū)W??上的閃光點和學(xué)習(xí)中的問題,因材施教,并且還總結(jié)了??的?套解題技巧,讓學(xué)?迅速拔?!
現(xiàn)龍新教育總部教研總監(jiān)、?級學(xué)業(yè)規(guī)劃師、?理咨詢師。原成都市某知名外國語學(xué)校年級主任,教研組長,市級優(yōu) 秀教師、優(yōu) 秀班主任、市教研組政治學(xué)科中?組成員。曾培養(yǎng)出省?科?考第三名,23名清華、北?等名 校學(xué)?;為中央教科院國 家 級科研課題《中 學(xué)?時尚消費》主研。以專業(yè)和專注,助?學(xué)?站上彩虹之巔。
學(xué)校招生的問題:在我們這邊,有很多學(xué)校招收的復(fù)讀學(xué)生要么太遠,要么學(xué)費高。因此,這邊建議你去你的母校看看,因為母校會照顧母校以前的學(xué)生,至少不要坑你的錢。而且你不必花時間去熟悉新的環(huán)境,也不用考慮吃住問題,這樣學(xué)習(xí)起來會更快,成績也會更好。
規(guī)律是事物本身所固有規(guī)律是事物本身所固有穩(wěn)定的聯(lián)系,是發(fā)展的必然趨勢
將綜合與復(fù)雜的教育理論與實踐系統(tǒng)化、模塊化
在理論與方法二次加工和具體實踐中,創(chuàng)造性引用物化思維和規(guī)律
吸收各教育理論的長處,豐富和充實個性化教育理念的效率優(yōu)化
龍新教育
Longxin Education
————
龍新教育成?于1998年,秉承“做感動客?的專業(yè)教育組織”的核?理念,專注于個性化教育。經(jīng)過多年的努?,已經(jīng)發(fā)展成全國連鎖個性化教育機構(gòu),除太原總部外,在成都、西安、南充、達州等多地設(shè)有校區(qū)。龍新教育集中?量全?升級個性化教學(xué)服務(wù),實施?站式素質(zhì)培養(yǎng)計劃,推出“學(xué)科教育、科技教育、國學(xué)書法、體育體能”四?全新育才體系,發(fā)揮學(xué)?的主觀能動性、開發(fā)學(xué)?的智?潛能、培養(yǎng)學(xué)?的國學(xué)?化基礎(chǔ)、強健學(xué)?的體魄,多元化促進學(xué)?德智體美全?發(fā)展,健康成長!
成都龍新一對一教育優(yōu)勢
①23年連鎖教育起源山西太原14年入駐成都專注18歲以下文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)。
②成都12家校區(qū)還原孩子本來的探索天賦,學(xué)習(xí)天賦預(yù)防孩子行為偏差,正向引導(dǎo)。
③專注一對一教學(xué)成果行業(yè)稱贊精品課程個性化方案定制尤為擅長一對一教學(xué)
④公益教育先鋒社區(qū)山區(qū)公益教學(xué)活動實實在在為廣大學(xué)子提供公益教學(xué)援助。
建議復(fù)讀的學(xué)生有哪些?
痛哭流涕型。這種類型是針對那些在一夜之間長大的孩子。真正學(xué)會分析問題并自己理解 計劃能夠 一個可以在 沒有父母的情況下走自己路的孩子。不同于為了面子而一時抬不起頭,但仍然無法控制自己,很容 易繼續(xù)沉迷于各種誘惑或自我建立的心理幻想中的那類學(xué)生。
今日已有25人申請,本月限額500名