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臺州高三沖刺輔導沖刺

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-03-29

導語概要

臺州學大教育高考復讀培訓線上線下聯(lián)合教學,多方位提升教學質(zhì)量詳情咨詢高考復讀需要注意的問題復讀是自己的意愿嗎——復讀是一個非常辛苦的事情,如果學生自己都沒有信心的話,那即使是復讀也不會有一個好的結(jié)果,

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    臺州學大教育高考復讀培訓

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高考復讀需要注意的問題

復讀是自己的意愿嗎——復讀是一個非常辛苦的事情,如果學生自己都沒有信心的話,那即使是復讀也不會有一個好的結(jié)果,所以如果自己很愿意的話,那就可以復讀拼搏一把。但是,如果復讀僅僅是家長的意思,學生本人沒有什么意愿的話,那**就不要選擇復讀,否則復讀也沒有什么希望。

課程適合的對象

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    個人有強烈的復讀意愿

    在面對高考這件事上,很多家長表現(xiàn)得比孩子更為著急,所以當孩子沒有發(fā)揮出正常水平或有所失常時,這些家長會建議孩子復讀一年

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    復讀目標很明確

    本次高考的成績,既是對考生過往三年學習成果的檢驗,也讓自己對能上什么樣層次的大學有了直觀了解。一旦決定復讀一年,樹立明確的目標,

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    有較強的心理素質(zhì)和抗壓能力

    經(jīng)歷過高考復讀的小伙伴們,應(yīng)該都清楚心理素質(zhì)和抗壓能力的重要性。所以,決定要復讀的考生,首先要掂量下自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。

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    清楚自己本次高考發(fā)揮不如意的原因

    決定復讀的考生,一定是對自己本次高考發(fā)揮不如意。既然不如意,且準備花一年時間去彌補,那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不夠好

高考復讀需要哪些準備?

生活方面:成為“復讀生”,誠然不是一件令人愉快的事情。但是在暑假期間,為了調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),同學們?nèi)匀豢梢赃x擇去做一個短暫旅游,讓自己身心得到舒緩。同時,很多同學在復讀時選擇的學校,并不是自己的高中畢業(yè)院校。在進入新的環(huán)境之前,確認清楚自己所需要準備的生活必需品,這樣在新學期開始后,才能更快的融入緊張的學習生活中去。

課程內(nèi)容

  • 01

    VIP一對一專屬定制

    各類需要VIP服務(wù)的學生,根據(jù)學生的學習基礎(chǔ)、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內(nèi)容、練習作業(yè),因材施教,有針對性的教學和輔導。配備專屬學習教練,時刻關(guān)注學生學習狀態(tài),監(jiān)督學生知識過關(guān),真正做到知識天天清。

  • 02

    N2-8人班

    文化課有一定基礎(chǔ),學習自覺性不高的學生。關(guān)注每個學生,因材施教,夯實基礎(chǔ),循序漸進,堅持“以練促學、以考代練、精講精練”的方針,并結(jié)合全國考卷,狠抓編、考、閱、析每個測試環(huán)節(jié),直面高考,仿真高考。

  • 03

    25人基礎(chǔ)提高班

    解題技巧方法的研究與傳授 經(jīng)典題型的研究與透析 精講重點難點考點,隨時監(jiān)督學生學習進步,并與家長保持緊密的溝通,積極反饋學業(yè)進步情況。

  • 04

    N1組合課堂

    由于偏科高考失利的學生,根據(jù)學生各科目情況,在小班或中班就讀期間,針對較弱科目采用一對一輔導形式,有針對性的夯實基礎(chǔ)、查漏補缺,單科成績穩(wěn)步提高。同時對于成績優(yōu)良的科目,采取同步銜接杜絕偏科現(xiàn)象,各科均衡發(fā)展,從而使全科成績整體提升。

  • 05

    15人精品中班

    文化課基礎(chǔ)較好的學生,自覺性略差的學生,在不同的學習階段,規(guī)劃學習環(huán)節(jié),科學到位,井井有條,提高復習效率。老師**跟蹤對象表作出評估,給予評價,針對出現(xiàn)的問題及時整改,讓學生的潛能得到深度挖掘。

  • 06

    自由組合班

    根據(jù)學生在專業(yè)集訓期間的特點,學生可以根據(jù)自身特點,邀請同學或者朋友到我校,同學校商議,為該部分學生單獨開班,根據(jù)該部分學生在以前專業(yè)集訓期間特點,單獨制定上課計劃,指派授課教師。

有很多的基礎(chǔ)比較好的考生因為其他的原因?qū)е碌母呖际С0l(fā)揮考生成績不滿意,如果是考生和家人一致達成共識覺得再戰(zhàn)一次的話,可以考慮再復讀一年,畢竟高考自古以來都是很重要的一次考試,可以決定考生今后的專業(yè)屬性,對各方面還是有很大的影響。

我們憑什么獲得您的認可

  • 層層篩選

    從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓,**后**培訓考核等等一系列篩選都非常嚴格,嚴把教師質(zhì)量關(guān)。

  • 精細培養(yǎng)

    學大教育擁有“兩階段 三層次 四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學生為中心、以教學 為己任”。

  • 實力雄厚

    實力雄厚,目前學大教育擁有1萬 實力師資,均** 教師資質(zhì)認證,且有多年帶班教學經(jīng)驗, 輔導過100萬 學生,經(jīng)得起檢驗。學員學的放心

哪些學生適合高考復讀
1平常學習態(tài)度不認真:考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學習,受到落榜打擊后才醒悟。2學習方法不當:有的學生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復讀,重點攻差科。忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯,致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高。
學大教育高中個性化輔導
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學大教育學校介紹

學大教育,專注為高中生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學習中心。

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。


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