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專注全日制高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快。
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-02-28
★專注全日制高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快??焖僮稍冄a(bǔ)習(xí)學(xué)校為了讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀,根據(jù)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式“導(dǎo)師+講師+專業(yè)班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封
學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò),但因?yàn)榭紙?chǎng)沒發(fā)揮好或犯了此低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職??苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院??煽紤]復(fù)讀。
一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績(jī)雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會(huì)很明顯。
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年??忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會(huì)眷顧。
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。
有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會(huì)事半功信,取得好成績(jī)。
因材施教,量身定制,私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案!
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藝考生/社會(huì)生復(fù)讀
每周上課六天,針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn),形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,保證課時(shí)量。課堂上資深老師授課,課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全追蹤,切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
專注高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富,坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)…專注高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。
采用小班式教學(xué)(30-40人/班),精細(xì)化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生,做到對(duì)毎位學(xué)生的知識(shí)掌情況了如指掌。
實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式,學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊(cè)、電語、微信等形式隨時(shí)與家長保持聯(lián)系,密切交流。每周安排一節(jié)主題班會(huì),每天安排半小時(shí)課外體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
孩子沒考好怎么辦?
這里為大家推薦(伊教育)高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校,從事高中各個(gè)階段的課程輔導(dǎo),有大班,有小班,有一對(duì)一,有全日制,有藝考文化課,有高考復(fù)讀,有在線輔導(dǎo)等等。
,英文縮寫QXE(qinxue education),總部位于北京。已在全國多個(gè)城市開設(shè)近多家學(xué)習(xí)中心。是大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育科技企業(yè),秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展、教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。自創(chuàng)立以來,一直致力于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的高效融合,以智能評(píng)測(cè)分析系統(tǒng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)為核心構(gòu)筑學(xué)情大數(shù)據(jù);通過學(xué)情分析與模塊化教研、教學(xué)相結(jié)合,為孩子量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,提供快樂、高效地學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
全日制校區(qū)任用專職教師授課,拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場(chǎng)子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒有教研等亂象。依托集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),打造一支專職教師團(tuán)隊(duì),切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果。在全國開設(shè)多家校區(qū),服務(wù)全國學(xué)生。坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)……
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