廈門今年高考復(fù)讀

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2022-06-30

導(dǎo)語(yǔ)概要

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課程詳情

★ 課程名稱

廈門學(xué)大高考復(fù)讀課程

★ 授課對(duì)象

全日制全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。

★ 課程內(nèi)容

學(xué)大教育高考復(fù)讀班擁有全新的教學(xué)和管理理念，組建獨(dú)立而精干的管理團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、高效備考、提高成績(jī)

★ 課程服務(wù)

全封閉教學(xué)管理，軍事化一切從嚴(yán)

作息嚴(yán)：統(tǒng)一時(shí)間作息

校區(qū)嚴(yán)：進(jìn)出校門嚴(yán)格把關(guān)，有證出入
學(xué)習(xí)嚴(yán)：作業(yè)“自律”管理，專注復(fù)習(xí)
管理嚴(yán)：電子產(chǎn)品統(tǒng)一上交，杜絕誘惑

什么樣的高考復(fù)讀班比較好？

1：學(xué)習(xí)氛圍濃厚的復(fù)讀學(xué)校。

首先一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要，很多想靜心學(xué)習(xí)的考生因?yàn)橹茉猸h(huán)境問(wèn)題而苦不堪言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)?？赡艹删蛯W(xué)生圓夢(mèng)立項(xiàng)的院校，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍比較差的學(xué)校也可能毀了學(xué)生的努力。

2：管理方面嚴(yán)格的復(fù)讀學(xué)校。

一個(gè)嚴(yán)格管理的高復(fù)學(xué)校，全日制、封閉式的管理模式，和在普通高中一樣的管理模式，有嚴(yán)格的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，可以約束沒(méi)有自制力的同學(xué)，在復(fù)讀過(guò)程中不會(huì)懈怠，能把全部的心思都放在復(fù)讀.上，這樣才能如愿考上理想的大學(xué)。

高考復(fù)讀常見(jiàn)問(wèn)題Q&A

高考后落榜該如何面對(duì) ？

1：調(diào)整心態(tài)接受現(xiàn)實(shí)；2：分析原因重新定位；3：建立自信選擇復(fù)讀；4：報(bào)考專科或?qū)W技術(shù)

什么是專業(yè)級(jí)差？

專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差是指，在錄取非第.一志愿的考生，會(huì)對(duì)其成績(jī)減去一定的分?jǐn)?shù)再進(jìn)行錄取，但部分省份已取消專業(yè)級(jí)差。
復(fù)讀生會(huì)不會(huì)有專業(yè)的限制？

復(fù)讀生和應(yīng)屆生的錄取分?jǐn)?shù)線是一致的，部分院校專業(yè)會(huì)限制復(fù)讀生。

高考落榜這些學(xué)生可以選擇復(fù)讀

1、自控力強(qiáng)、能吃苦的學(xué)生

雖然說(shuō)基礎(chǔ)沒(méi)打好，但是學(xué)生的自控力非常不錯(cuò)，且能跟著教師的思路走，重新復(fù)讀一年后，在分?jǐn)?shù)的提高上會(huì)比較的明顯。

2、基礎(chǔ)良好，沒(méi)有學(xué)習(xí)方法的學(xué)生

基礎(chǔ)不錯(cuò)，但苦于沒(méi)有合適的學(xué)習(xí)方法而導(dǎo)致成績(jī)一直中等偏下水平，再?gòu)?fù)讀期間找到合適的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)將大大提高。

3、成績(jī)優(yōu)秀，高考卻因被其他因素影響的考生

平時(shí)成績(jī)?cè)谥猩希呖急恍膽B(tài)或其他突發(fā)事件影響的考生可以選擇復(fù)讀。

4、勞逸結(jié)合，做好心里情緒調(diào)節(jié)和壓力的放松

復(fù)讀生雖然有高考一次的經(jīng)歷，但也有再考一次的心理壓力，不要一頭扎進(jìn)復(fù)習(xí)之中不知日夜，注意身心放松、勞逸結(jié)合。提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，自信地投入到新的學(xué)習(xí)生活中。

廈門學(xué)大教育

學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。