福州高三復讀班補習
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-07-28
福州學大教育，高三復讀輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。2021高考復讀課程，學大1對1線上+線下輔導，實時互動，查漏補缺。
如果選擇復讀，那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用，以便在下一次高考中取得更好的成績，進入理想的大學。
課程介紹
-
課程名稱
學大高三復讀班
適合人群
高三復讀學員
-
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
-
課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。 -
適合對象
【高中復讀學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
-
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由學大老師推薦)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
高考沒考好該不該復讀, 有必要復讀嗎？
復讀能夠讓你多一次高考的機會，讓你有更多的時機進入自己想去的大學，有更多的時機去改變自己的命運，但是，復讀，也意味著你要面對更多更大的壓力，假如這次再次失利怎么辦？假如仍是沒有考上怎么辦？很多的成果你應該提前想到，不能頭腦發(fā)熱就選擇復讀，相同，復讀，你要比其他人多一年“高三生活”，這一年不同往年，這一年更苦更累更心酸，你現(xiàn)已不在是應屆生，你面對的壓力可想而知，你學習的壓力也應該能夠想到，所以，假如你選擇復讀，各個方面的成果你必需要提前想到，提前考慮清楚。
學大個性化小組四大精品課程體系
-
同步鞏固課
? 適用學生 ?
基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。 -
專項鞏固課
? 適用學生 ?
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。 -
潛能特色課
? 適用學生 ?
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。 -
沖刺突破課
? 適用學生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的一年級至高三學生。
? 課程特色 ?
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
選擇高考復讀的考生要做什么準備
復讀校園的挑選
對于第二年參加復讀的同學來說，在進行復讀的時候一定要挑選一個學習氣氛比較好的校園，要知道學習氣氛的好壞對于復讀的同學來說是有著不同的激勵作用的，也能夠挑選一些專門復讀的校園，但是條件是他們的學習氣氛要滿足的好。
福州學大教學特色
-
免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學生的個性特點，因材施教。
1 -
科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評，了解學生學習掌握情況。
2 -
定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃，最適合孩子的才是**的。
3
-
1對1、面對面授課
1對1面對面授課，老師教得深刻、學生學的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
4 -
6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊，有教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務
5 -
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋，并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案
6
哪些考生不適合選擇復讀
被家長或是其他人逼迫復讀的學生，這類的學生并不適合復讀，由于他自己并不想去用這一年的時間學習再參與高考，而是被逼迫的，這樣他在復讀時也不會自己去學習，并沒有什么用，也不會想自己的去努力。
學大五大優(yōu)勢
-
01
高科技
大數(shù)據(jù)科技教學，學習更高效 打通全國優(yōu)質(zhì)教學資源，利用自主研發(fā)的教學科技工具，交互化、電子化、網(wǎng)絡化地呈現(xiàn)教學過程、孩子學習痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析
-
02
有教材
教學使用校本教材，更貼合中高考命題 中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個性化、綜合化的方向發(fā)展，學大教育教研中心精研歷年中 高考考綱
-
03
全專職
任用專職教師，打造更專業(yè)的師資團隊 學大教育補習學校任用專職教師授課， 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場子式授課、拒絕只有課堂教學沒有教研等亂象。
-
04
專注中高考補習，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)
學大教育專注中高考文化課補習，多年來在K12領 域深耕精研，不管是教學、服務、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等，全部圍繞K12本身展開。
-
05
K12
全國200多家實體校區(qū)，學大更懂K12 學大教育在全國開設超過 200多 家校區(qū)。依托集團坐擁大量的中高考命題研 究經(jīng)驗、學生類型經(jīng)驗、知識體系分層經(jīng)驗
關(guān)于我們
學大教育，專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有近600所學習中心。