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大連學(xué)大教育

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大連2021高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-07-22

導(dǎo)語(yǔ)概要

大連高考復(fù)讀選哪家機(jī)構(gòu),為您推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育為高三復(fù)讀學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案,有多種輔導(dǎo)班型供選擇,教師均有多年高考復(fù)讀輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生提高考試成績(jī),考上心儀的大學(xué),針對(duì)不同水平同學(xué),老師均能夠給予周到服務(wù)。大連2021高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章僅供參考。

  • 大連2021高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

    大連學(xué)大教育  高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班

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課程介紹

  • 課程名稱

    大連學(xué)大教育高三復(fù)讀課程

    適合人群

    有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會(huì)青年(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)

  • 授課周期

    課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

  • 課程介紹

    1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
    2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
    3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
    4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

  • 師資配備

    專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦);
    專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

高考復(fù)讀生怎樣提升成績(jī)?


學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠分成多個(gè)階段性小目標(biāo)。大目標(biāo)便是希望自己來(lái)年高考能抵達(dá)什么階段,一本還是一般的院校,也可選擇所以自己心儀的大學(xué)。階段性小目標(biāo)則能夠設(shè)定掌握知識(shí)的程度,特別是對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)掌握,要設(shè)定比較容易完成的小目標(biāo),避免在自己在溫習(xí)過(guò)程達(dá)不到,中毫無(wú)頭緒,自己弱勢(shì)科目依舊弱勢(shì),強(qiáng)勢(shì)科目不強(qiáng)的情況產(chǎn)生。


精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系

  • 大連2021高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

    兩階段

    崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  • 大連2021高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

    三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個(gè)維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度;高級(jí)教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度。

  • 大連2021高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

    四結(jié)合

    學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。

大連學(xué)大校區(qū)環(huán)境


  • 華南學(xué)習(xí)中心


  • 開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)中心


  • 馬欄廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心


  • 周水前學(xué)習(xí)中心

為什么要選擇高考復(fù)讀?


越來(lái)越多的企業(yè)重視學(xué)歷

近年來(lái),榜首學(xué)歷小看的現(xiàn)象變得越來(lái)越遍及,尤其是一些實(shí)力雄厚的企業(yè),特別垂青應(yīng)聘者的學(xué)歷。沒(méi)有學(xué)生不想進(jìn)入更好的大學(xué),可是好的校園會(huì)對(duì)人才提出更高的要求,假設(shè)你達(dá)不到那個(gè)要求,那么再怎樣沖擊人家的挑選人才準(zhǔn)則也無(wú)濟(jì)于事。所以,高考成績(jī)一般的學(xué)生,一定要好好考慮復(fù)讀這個(gè)挑選,尤其是往常基礎(chǔ)還不錯(cuò),僅僅由于意外發(fā)揮反常的學(xué)生,一定要給自己一次贏在求職起跑線的機(jī)會(huì)。


為什么選擇學(xué)大?

學(xué)大教育發(fā)展歷程

2001年

學(xué)大教育正式成立

2004年

推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式,開(kāi)設(shè)第一個(gè)學(xué)習(xí)中心

2008年

參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家

2010年

成功登陸美國(guó)紐交所

2013年

獲得ISO9001認(rèn)證

2014年

e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代

2015年

發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)500家

2016年

學(xué)大教育成功回歸A股

家長(zhǎng)如何幫助復(fù)讀生緩解心理壓力?


復(fù)讀生的壓力很大一部分來(lái)自于家長(zhǎng),所以家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)。孩子高考失利,不免會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,有的甚至?xí)X(jué)得愧對(duì)家人、教師而產(chǎn)生極度的自責(zé)心思。這時(shí)候,假定家長(zhǎng)再冷言相對(duì),或許不斷提示孩子不夠聰明從而責(zé)罵他,孩子便很容易產(chǎn)生自責(zé)的心境中無(wú)法自拔。因而,家長(zhǎng)這時(shí)候必定要注意控制情緒,更不能以為孩子高考失利令自己臉上無(wú)光。此刻家人的關(guān)愛(ài)將化為一種溫柔力氣,幫助孩子走出失利帶來(lái)的影響。


大連學(xué)大教育

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

歡迎關(guān)注學(xué)大教育

為什么要選擇高考復(fù)讀?


為了將來(lái)的就業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備

在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),學(xué)歷是非常重要的。我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)后隨意進(jìn)入一個(gè)企業(yè)就任,學(xué)歷都是很重要的敲門磚。假設(shè)我們的學(xué)歷一般般,即使我們的能力再?gòu)?qiáng),我們也很難有機(jī)會(huì)進(jìn)入知名企業(yè)。學(xué)歷已經(jīng)成為我們進(jìn)入社會(huì)就任的敲門磚。所以提升我們的學(xué)歷很有必要。并且跟著各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生越來(lái)越多。假設(shè)不是重本畢業(yè)的大學(xué)生,將來(lái)想進(jìn)大公司,很難。


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