福州復(fù)讀學(xué)校推薦
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-20
學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高考復(fù)讀課程,對(duì)其中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),教材是福州學(xué)大教育的內(nèi)部編寫(xiě)教材+外部教材,逐步夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ),讓學(xué)員更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)。下面是小編整理的福州學(xué)大高考復(fù)讀課程的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。
復(fù)讀可以改變?cè)S多考生的命運(yùn)。大多數(shù)落榜考生經(jīng)過(guò)一年的拼搏,在第二年的高考中都能夠取得理想的成績(jī),讀上自己較滿(mǎn)意的大學(xué)。這對(duì)他們今后的擇業(yè)無(wú)疑是有好處的,甚至可以改變他們的命運(yùn)。
福州學(xué)大教育 高考復(fù)讀輔導(dǎo)課程
課程介紹
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課程名稱(chēng):
高考復(fù)讀班
學(xué)習(xí)費(fèi)用:
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教學(xué)目標(biāo):
1、對(duì)高中知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用級(jí)別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績(jī),增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。 -
授課內(nèi)容:
針對(duì)高中重點(diǎn)內(nèi)容同步輔導(dǎo),同時(shí)結(jié)合四大學(xué)校的考題和高考真題,重點(diǎn)突破相關(guān)專(zhuān)題
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課程特色:
1. 課堂上每日出門(mén)考,課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè);
2. 與家長(zhǎng)的電訪溝通,及時(shí)匯報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況;
3. 定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信,便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況;
4. 講義中包括四大學(xué)校的月考真題。
高考失利有必要復(fù)讀嗎
如果你要復(fù)讀就一定要記住沉下心來(lái),否則復(fù)讀只會(huì)讓你越讀越差。因?yàn)橐婚_(kāi)端你的程度肯定比同學(xué)要好一些,這個(gè)時(shí)候很多復(fù)讀的學(xué)生簡(jiǎn)單放松,等再抓緊時(shí)往往就晚了。同學(xué)們都趕上來(lái)了,對(duì)你也是不小的沖擊,你就更不愛(ài)學(xué)了。所以,復(fù)讀好不好全在自己,一開(kāi)端就別松勁,最后一定會(huì)有進(jìn)步。曾經(jīng)在讀高二的時(shí)代,我注意力常常不好,寫(xiě)作業(yè)記不住,致使我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很不差。偶然下了能讓我提高智商的‘特斯拉練習(xí)’,學(xué)習(xí)之后,狀況才開(kāi)端改動(dòng)。提高我的大腦,看書(shū)不再分心,學(xué)習(xí)成績(jī)都變好了。相信這些經(jīng)歷或許對(duì)你很有幫助,相信你也能夠的,不要放棄!
學(xué)大個(gè)性化小組四大精品課程體系
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同步鞏固課
? 適用學(xué)生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。 -
專(zhuān)項(xiàng)鞏固課
? 適用學(xué)生 ?
偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。 -
潛能特色課
? 適用學(xué)生 ?
學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。 -
沖刺突破課
? 適用學(xué)生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?
通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
選擇高考復(fù)讀的考生要做什么準(zhǔn)備
復(fù)讀校園的挑選
對(duì)于第二年參加復(fù)讀的同學(xué)來(lái)說(shuō),在進(jìn)行復(fù)讀的時(shí)候一定要挑選一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛比較好的校園,要知道學(xué)習(xí)氣氛的好壞對(duì)于復(fù)讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)是有著不同的激勵(lì)作用的,也能夠挑選一些專(zhuān)門(mén)復(fù)讀的校園,但是條件是他們的學(xué)習(xí)氣氛要滿(mǎn)足的好。
福州學(xué)大教學(xué)特色
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免費(fèi)溝通咨詢(xún)
面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
2 -
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,最適合孩子的才是**的。
3
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1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
4 -
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),有教育咨詢(xún)師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢(xún)師、個(gè)性化研究專(zhuān)家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)
5 -
效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
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家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
聲響法則
要傾聽(tīng)孩子的聲響
家長(zhǎng)平等地對(duì)待孩子,給他們發(fā)言權(quán),傾聽(tīng)他們的聲響,他們才會(huì)說(shuō)出實(shí)在主意。假如大人不尊重孩子的主意,忽視他們的心聲,久而久之,他們會(huì)不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話(huà),不愛(ài)與家長(zhǎng)交流。
并且,家長(zhǎng)是孩子的教師和榜樣。假如家長(zhǎng)不耐心傾聽(tīng)孩子的話(huà),孩子也會(huì)仿效,不肯聽(tīng)大人的話(huà),以致不懂得怎么尊重別人。
學(xué)大五大優(yōu)勢(shì)
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01
高科技
大數(shù)據(jù)科技教學(xué),學(xué)習(xí)更高效 打通全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,利用自主研發(fā)的教學(xué)科技工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析
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02
有教材
教學(xué)使用校本教材,更貼合中高考命題 中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展,學(xué)大教育教研中心精研歷年中 高考考綱
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03
全專(zhuān)職
任用專(zhuān)職教師,打造更專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì) 學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校任用專(zhuān)職教師授課, 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿(mǎn)城跑趕場(chǎng)子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒(méi)有教研等亂象。
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04
專(zhuān)注中高考補(bǔ)習(xí),因?qū)R欢鴮?zhuān)業(yè)
學(xué)大教育專(zhuān)注中高考文化課補(bǔ)習(xí),多年來(lái)在K12領(lǐng) 域深耕精研,不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等,全部圍繞K12本身展開(kāi)。
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05
K12
全國(guó)200多家實(shí)體校區(qū),學(xué)大更懂K12 學(xué)大教育在全國(guó)開(kāi)設(shè)超過(guò) 200多 家校區(qū)。依托集團(tuán)坐擁大量的中高考命題研 究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類(lèi)型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)
福州學(xué)大教育
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育,專(zhuān)注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
福州學(xué)大
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