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大連高三復(fù)讀全托培訓(xùn)學(xué)校哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-07-07

導(dǎo)語概要

大連高考復(fù)讀選哪家機(jī)構(gòu),為您推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育為高三復(fù)讀學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案,有多種輔導(dǎo)班型供選擇,教師均有多年高考復(fù)讀輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生提高考試成績(jī),考上心儀的大學(xué),針對(duì)不同水平同學(xué),老師均能夠給予周到服務(wù)。大連高三復(fù)讀全托培訓(xùn)學(xué)校哪家好僅供參考。

  • 大連高三復(fù)讀全托培訓(xùn)學(xué)校哪家好

    大連學(xué)大教育  高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班

    拒絕浮夸  要的是孩子更好的前程

    點(diǎn)擊咨詢

課程介紹

  • 課程名稱

    大連學(xué)大教育高三復(fù)讀課程

    適合人群

    有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會(huì)青年(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)

  • 授課周期

    課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

  • 課程介紹

    1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
    2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
    3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
    4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

  • 師資配備

    專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦);
    專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

高考復(fù)讀生面臨的壓力有哪些?


高焦慮

焦慮很多復(fù)讀生的普遍現(xiàn)象。最大的表現(xiàn)是考試中的患得患失:復(fù)讀期間,不管是什么方法的考試,他們都很容易緊張,一旦考不好,就會(huì)十分著急。而這種情況在一般高三班,并不是特別顯著。復(fù)讀班學(xué)生這種遍及的高焦慮,首要是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)比一般高三學(xué)生愈加清楚:考個(gè)好校園,這是很多學(xué)生的夢(mèng)想。越是這樣,他們所承受的壓力就越大,而焦慮心情也越重。


學(xué)大教學(xué)特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免費(fèi)溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。

  • 科學(xué)完善測(cè)評(píng)

    及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。

  • 定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。

  • 1對(duì)1、小班面對(duì)面授課

    1對(duì)1和小班面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。

  • 6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。

  • 效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

大連學(xué)大校區(qū)環(huán)境

  • 大連高三復(fù)讀全托培訓(xùn)學(xué)校哪家好

    華南學(xué)習(xí)中心

  • 大連高三復(fù)讀全托培訓(xùn)學(xué)校哪家好

    開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)中心

  • 大連高三復(fù)讀全托培訓(xùn)學(xué)校哪家好

    馬欄廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心

  • 大連高三復(fù)讀全托培訓(xùn)學(xué)校哪家好

    周水前學(xué)習(xí)中心

高考成績(jī)不理想要不要復(fù)讀?

建議復(fù)讀。因?yàn)楸究铺匾?,高考好一點(diǎn)大學(xué),將來參加工作真的是要少吃很多苦頭的!有人說考研考好了就行,但是你知道考研也是要看本科背景的,有些學(xué)校,即便你考研分再高,一樣有理由刷下來,就因?yàn)槟惚究茮]有人家的好。而且高考考得好,保研名額多,哪還用的上考?所以說啊,復(fù)讀吧,復(fù)讀讀上了一個(gè)好大學(xué),至少畢業(yè)后工作你就更有競(jìng)爭(zhēng)力了。

為什么選擇學(xué)大?

  • 上市品牌,值得信賴

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。

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  • 個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

    1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

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  • 全國連鎖,覆蓋城市多

    學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。

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學(xué)大教育發(fā)展歷程

2001年

學(xué)大教育正式成立

2004年

推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)第一個(gè)學(xué)習(xí)中心

2008年

參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家

2010年

成功登陸美國紐交所

2013年

獲得ISO9001認(rèn)證

2014年

e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代

2015年

發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家

2016年

學(xué)大教育成功回歸A股

復(fù)讀生如何緩解心理壓力?


調(diào)整冷漠的心態(tài)

許多教過復(fù)讀班的教師都深有體會(huì):在復(fù)讀班里,人際關(guān)系比較淡漠。這首要是由于復(fù)讀班的學(xué)生來自不同的高中,有不同的背景,突然來到全新的環(huán)境中,同學(xué)之間的信任難以及時(shí)建立起來,導(dǎo)致同學(xué)們短少溝通,沒有歸屬感。甚至有的學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出沒有安全感以及自我封閉,在他看來,身邊的每一個(gè)同學(xué)特別是成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),覺得大家都是自己將來高考潛在的對(duì)手。假設(shè)一個(gè)復(fù)讀班里普遍存在這種心態(tài),就難以有和諧的的學(xué)習(xí)氛圍。


大連學(xué)大教育

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。

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什么樣的孩子適合高考復(fù)讀?


學(xué)習(xí)方法不正確的考生

有的考生忽視平時(shí)的基礎(chǔ)積累,眼高手低,把精力放在解難題上,學(xué)習(xí)方法上沒有做到合理規(guī)劃,致使根底題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從教師輔導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下。只需復(fù)讀期間稍作調(diào)整,運(yùn)用正確的復(fù)習(xí)方法,就會(huì)事半功倍,考出好成績(jī)。


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