基礎(chǔ)薄弱
基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏興趣
廣西高考復(fù)讀集訓(xùn)班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-06-30
導(dǎo)語(yǔ)概要
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育開設(shè)的南寧高考復(fù)讀課程，適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo)，老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式，更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解，提升學(xué)員們的能力，幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。
為什么要復(fù)讀
許多重點(diǎn)高校不再設(shè)置專升本招生，許多在高考中成績(jī)不理想的學(xué)生都要參加第二年的高考，但現(xiàn)在許多重點(diǎn)大學(xué)都明確表示，不會(huì)開始第二年的一般高考，也就是說(shuō)，大專生要想進(jìn)步自己的學(xué)歷，只能挑選有歸納實(shí)力的一般高校?；嗽S多時(shí)間和精力，但仍是只能考一所沒有工作優(yōu)勢(shì)的一般大學(xué)，看到這兒，你仍是覺得同樣的選擇是回大學(xué)再？
高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章
招生對(duì)象
應(yīng)往屆，高中考生
精品班：20-25人，課時(shí)1000
VIP校長(zhǎng)班：8人，課時(shí)1000
校內(nèi)設(shè)施
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
課程優(yōu)勢(shì)
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對(duì)輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)生常見問(wèn)題 提供高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
復(fù)讀自學(xué)怎么樣
仍是不主張你自學(xué)。在高考之前，你有必要找一個(gè)專業(yè)的教學(xué)機(jī)構(gòu)在你的當(dāng)?shù)亟虒W(xué)。無(wú)論是一對(duì)一仍是授課，都比自己自學(xué)好。除非你有很好的自制力，否則不主張你在家學(xué)習(xí)。 如果你真的覺得進(jìn)本科很難，你應(yīng)該提早方案。事實(shí)上，仍有許多低分學(xué)生方案進(jìn)入一所有抱負(fù)的本科院校。提早方案，這樣你就能事半功倍。
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)-五大核心優(yōu)勢(shì)
-
高科技
大數(shù)據(jù)科技教學(xué)，學(xué)習(xí)更高效
打通全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，利用自主研發(fā)的教學(xué)科技工具，交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計(jì)等， 實(shí)現(xiàn)真正的科技教育，為傳統(tǒng)教育方式賦能。 -
有教材
教學(xué)使用校本教材，更貼合中高考命題
中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展，誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育教研中心精研歷年中 高考考綱、命題趨勢(shì)、命題規(guī)律，在此基礎(chǔ)上自主 研發(fā)各類體系化教材，與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合，緊密契合考綱要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。 -
全專職
任用專職教師，打造更專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)
誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校任用專職教師授課， 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場(chǎng)子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒有教研等亂象。依托誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造一支專職教師團(tuán)隊(duì)，切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果 -
更專一
專注中高考補(bǔ)習(xí)，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)
誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育專注中高考文化課補(bǔ)習(xí)，多年來(lái)在K12領(lǐng)域深耕精研，不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等，全部圍繞K12本身展開。專注中高考， 拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。 -
K12
誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育在全國(guó)開設(shè)超過(guò)100多家校區(qū)。廣西南寧內(nèi)開設(shè)5家校區(qū)，依托集團(tuán)坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)……誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育更懂中高考，更懂K12，更懂教育。
掌握階段學(xué)習(xí)方法 中高考輔導(dǎo)進(jìn)階
Learning method
-
第一輪復(fù)習(xí)：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；
-
第二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化整理
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力；
-
第三輪復(fù)習(xí)：綜合技巧訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過(guò)程，強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，強(qiáng)化解題方法 的講解；
-
第四輪復(fù)習(xí)：考前沖刺訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；
高考復(fù)讀要準(zhǔn)備什么呢？擬定個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們要在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)，找出自己的興趣和間隔，依據(jù)自己的特點(diǎn)擬定科學(xué)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，將高考的暫時(shí)失利變成人生的新起點(diǎn)。
高考這些問(wèn)題困擾著你？
-
-
方法欠缺
難以舉一反三應(yīng)用解題
-
學(xué)習(xí)自律性差
自我復(fù)習(xí)效率低下
-
過(guò)分偏科
某一科目長(zhǎng)期停滯不前
-
苦學(xué)無(wú)效
死記硬背，不會(huì)理解消化
-
弱勢(shì)科目拉分
需解決弱勢(shì)科目低分狀況
結(jié)果用事實(shí)呈現(xiàn)
-
高考 押中309 分
-
高考平均提高 78.02分
-
600分 以上學(xué)員 237人
-
全天制上線率 99.2%
| 考生姓名 | 入學(xué)總分 | 高考總分 | 進(jìn)步分?jǐn)?shù) |
|---|---|---|---|
| 覃同學(xué) |
510 |
643 |
133 |
| 陳同學(xué) |
468 |
605 |
137 |
| 黃同學(xué) |
360 |
504 |
144 |
| 黃同學(xué) |
242 |
376 |
134 |
| 夏同學(xué) |
230 |
412 |
182 |
復(fù)讀生如何調(diào)整心理狀態(tài)？學(xué)著去開釋壓力，設(shè)定正確的目標(biāo)，從頭審視日子中的緊張和壓力，比剛出生的孩子要大，因?yàn)橛纸?jīng)過(guò)了一年的盡力，他們的身上有著父母對(duì)他們的期望，所以要從頭審視日子中的焦慮。壓力來(lái)自于社會(huì)、家庭、學(xué)校等各個(gè)方面，往往讓重讀生與死疲憊不堪。
家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題
-
-
你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?
答： 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人，每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任，精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。
-
你們是如何進(jìn)行分班？
答： 我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式，所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試，然后根據(jù)個(gè)人成績(jī)進(jìn)行分班。然后每月月考后，根據(jù)具體考試成績(jī)進(jìn) 行滾動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。
-
你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣？
答： 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇，宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面，一日四餐，飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換，色香味俱全,衛(wèi)生條件很好，教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)校”之美譽(yù)。
入學(xué)流程及測(cè)試
-
第1步
到校后在招辦核查信息，核對(duì)收費(fèi)票據(jù)
-
第2步
校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)
-
第3步
攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班
-
第4步
帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情
-
第5步
到校報(bào)名有任何疑問(wèn)或需幫助可向任意一位老師求助，老師統(tǒng)一佩戴工牌
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)秉承的使命一一讓每個(gè)孩子更好，誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校,是經(jīng)教育專家和行業(yè)精英合力打造的新型全封閉制教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“導(dǎo)師+ 講師+專業(yè)班 主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”, 特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉精品小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，集合了誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育旗下“誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)云題庫(kù)”“ 誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)好課”“誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)云直播"等優(yōu)質(zhì)資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升，誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)成為了學(xué)生、家長(zhǎng)最為信賴和**的優(yōu)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
無(wú)論您在哪里 誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育都會(huì)為您貼心服務(wù)！
