基礎(chǔ)薄弱
基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏興趣
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-30
南寧誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育開設(shè)的南寧高考復(fù)讀課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。
建議復(fù)讀。因?yàn)楸究铺匾?,高考考上就更好了,真是奮斗不到10年!有人說考研沒問題,但你知道考研還要看你的 基礎(chǔ)嗎。有些學(xué)校,不管你的高考分多高,都有相同的理由刷下來,只因?yàn)槟悴皇谴髮W(xué)。而高考考得好,保研配額,哪個(gè)也用來考?所以說啊,復(fù)讀吧,復(fù)讀上好大學(xué),至少結(jié)業(yè)后你會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。
應(yīng)往屆,高中考生
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
全科輔導(dǎo),全面覆蓋,寒假集訓(xùn),熟悉考綱,分層教學(xué),針對(duì)輔導(dǎo)
首類考生歸于復(fù)讀生中的佼佼者。這些學(xué)生平常學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但在高考中發(fā)揮不行抱負(fù),因此選擇了復(fù)讀。舉例來說,他曾帶來的一名學(xué)生,高考考上了像中央財(cái)經(jīng)大學(xué)這樣的,但學(xué)生覺得沒考上抱負(fù)的北京大學(xué),于是決議復(fù)讀一年,然后如愿以償。二是學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)和考試才能,高考成績(jī)也還不錯(cuò),但學(xué)生自己對(duì)學(xué)校和專業(yè)有較清晰的要求,又因?yàn)楦呖甲栽柑顖?bào)、選取過程中,被調(diào)到不喜歡的學(xué)?;?qū)I(yè)后,不肯去報(bào)名的學(xué)生。
大數(shù)據(jù)科技教學(xué),學(xué)習(xí)更高效
打通全國優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,利用自主研發(fā)的教學(xué)科技工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計(jì)等, 實(shí)現(xiàn)真正的科技教育,為傳統(tǒng)教育方式賦能。
教學(xué)使用校本教材,更貼合中高考命題
中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展,誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育教研中心精研歷年中 高考考綱、命題趨勢(shì)、命題規(guī)律,在此基礎(chǔ)上自主 研發(fā)各類體系化教材,與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合,緊密契合考綱要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
任用專職教師,打造更專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)
誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校任用專職教師授課, 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場(chǎng)子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒有教研等亂象。依托誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),打造一支專職教師團(tuán)隊(duì),切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果
專注中高考補(bǔ)習(xí),因?qū)R欢鴮I(yè)
誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育專注中高考文化課補(bǔ)習(xí),多年來在K12領(lǐng)域深耕精研,不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等,全部圍繞K12本身展開。專注中高考, 拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。
誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育在全國開設(shè)超過100多家校區(qū)。廣西南寧內(nèi)開設(shè)5家校區(qū),依托集團(tuán)坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)……誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育更懂中高考,更懂K12,更懂教育。
1
系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固、專題突破提升模擬考試沖刺
2
暑補(bǔ)提前動(dòng)手晚補(bǔ)及、時(shí)答疑小補(bǔ)針對(duì)進(jìn)步
3
推廣校本教材、精選復(fù)習(xí)資料提高復(fù)習(xí)效率
4
學(xué)情診斷分析、及時(shí)學(xué)生座談查找原因措施
5
錯(cuò)題及時(shí)打印、養(yǎng)成良好習(xí)慣確保題不錯(cuò)二
6
專業(yè)人士定睛講座、考試信息暢通瞄準(zhǔn)命題方向
7
重視心理輔導(dǎo)、思想教育先行指明奮斗方向
8
獎(jiǎng)勵(lì)表彰優(yōu)異、鼓勵(lì)鞭策落后力爭(zhēng)個(gè)個(gè)進(jìn)步
高考復(fù)讀要準(zhǔn)備什么呢?注重辦法,努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。從注冊(cè)到課程開端至少需求兩周或更長(zhǎng)時(shí)間。然后你可以使用這段時(shí)間來預(yù)覽。例如,在英語中,你可以根據(jù)浙江公務(wù)員的綱要堆集更多的單詞,每天背誦10個(gè)單詞。第二天背誦生詞時(shí),你應(yīng)該溫習(xí)前一天背誦的十個(gè)單詞,依此類推。開課時(shí),你可以堆集上百個(gè)單詞。如果你課后堅(jiān)持,你的英語水平就會(huì)前進(jìn)。
基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏興趣
難以舉一反三應(yīng)用解題
自我復(fù)習(xí)效率低下
某一科目長(zhǎng)期停滯不前
死記硬背,不會(huì)理解消化
需解決弱勢(shì)科目低分狀況
高考 押中309 分
高考平均提高 78.02分
600分 以上學(xué)員 237人
全天制上線率 99.2%
考生姓名 | 入學(xué)總分 | 高考總分 | 進(jìn)步分?jǐn)?shù) |
---|---|---|---|
覃同學(xué) |
510 |
643 |
133 |
陳同學(xué) |
468 |
605 |
137 |
黃同學(xué) |
360 |
504 |
144 |
黃同學(xué) |
242 |
376 |
134 |
夏同學(xué) |
230 |
412 |
182 |
復(fù)讀生如何調(diào)整心理狀態(tài)?重視身體訓(xùn)練,堅(jiān)持精氣神充沛,備考高考溫習(xí)的過程便是腦力加膂力的馬拉松賽跑,重讀生的壓力更大,挑戰(zhàn)也更艱巨。身強(qiáng)力壯便是革新的本錢,吃苦讀書便是強(qiáng)身健體。
你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?
答: 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人,每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任,精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。
你們是如何進(jìn)行分班?
答: 我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式,所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試,然后根據(jù)個(gè)人成績(jī)進(jìn)行分班。然后每月月考后,根據(jù)具體考試成績(jī)進(jìn) 行滾動(dòng),確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。
你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣?
答: 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇,宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面,一日四餐,飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換,色香味俱全,衛(wèi)生條件很好,教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)校”之美譽(yù)。
第1步
到校后在招辦核查信息,核對(duì)收費(fèi)票據(jù)
第2步
校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)
第3步
攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班
第4步
帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情
第5步
到校報(bào)名有任何疑問或需幫助可向任意一位老師求助,老師統(tǒng)一佩戴工牌
成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育、伊頓教育、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、誠遠(yuǎn)秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué),初中,高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo),有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
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