基礎(chǔ)薄弱
基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏興趣
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-24
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育高考復(fù)讀班精品課程·考前糾錯(cuò)點(diǎn)擊咨詢高三復(fù)讀要注意什么學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃復(fù)讀是你自愿的嗎高三學(xué)生選擇復(fù)讀時(shí),是否愿意復(fù)讀是非常重要的。如果不是自愿的,你可以放棄。很難重復(fù)。如果你不主動(dòng)重復(fù),你就
學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃
復(fù)讀是你自愿的嗎
高三學(xué)生選擇復(fù)讀時(shí),是否愿意復(fù)讀是非常重要的。如果不是自愿的,你可以放棄。很難重復(fù)。如果你不主動(dòng)重復(fù),你就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。也許即使經(jīng)過(guò)一年的復(fù)習(xí),你的成績(jī)也不會(huì)提高,反而會(huì)下降。
應(yīng)往屆,高中考生
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
全科輔導(dǎo),全面覆蓋,寒假集訓(xùn),熟悉考綱,分層教學(xué),針對(duì)輔導(dǎo)
針對(duì)偏科,如語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、數(shù)理化生一些科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。
咨詢了解1.復(fù)讀生應(yīng)正確對(duì)待“比較”和“嫉妒”。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好的學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們更好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和長(zhǎng)處。如果你一味的攀比和嫉妒,看不到別人的長(zhǎng)處,你就不會(huì)進(jìn)步。
2.復(fù)讀生要正確認(rèn)識(shí)“自信”。我們要正確評(píng)價(jià)自己的才能,把每一個(gè)小小的進(jìn)步都看作是一種成功,不斷給自己動(dòng)力。
大數(shù)據(jù)科技教學(xué),學(xué)習(xí)更方便
打通全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,利用自主研發(fā)的教學(xué)科技工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計(jì)等, 實(shí)現(xiàn)真正的科技教育,為傳統(tǒng)教育方式賦能。
教學(xué)使用校本教材,更貼合中高考命題
中高考考試題命題正在向能力化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展,誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育教研中心精研歷年中 高考考綱、命題趨勢(shì)、命題規(guī)律,在此基礎(chǔ)上自主 研發(fā)各類體系化教材,與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合,緊密契合考綱要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
任用專職教師,打造更專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)
誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校任用專職教師授課, 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場(chǎng)子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒(méi)有教研等亂象。依托誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),打造一支專職教師團(tuán)隊(duì),切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果
專注中高考補(bǔ)習(xí),因?qū)R欢鴮I(yè)
誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育專注中高考文化課補(bǔ)習(xí),多年來(lái)在K12領(lǐng)域深耕精研,不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等,全部圍繞K12本身展開(kāi)。專注中高考, 拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。
誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育在全國(guó)開(kāi)設(shè)超過(guò)100多家校區(qū)。廣西南寧內(nèi)開(kāi)設(shè)5家校區(qū),依托集團(tuán)坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)……誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育更懂中高考,更懂K12,更懂教育。
1
系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固、專題突破提升模擬考試沖刺
2
暑補(bǔ)提前動(dòng)手晚補(bǔ)及、時(shí)答疑小補(bǔ)針對(duì)突破
3
推廣校本教材、精選復(fù)習(xí)資料提高復(fù)習(xí)效率
4
學(xué)情診斷分析、及時(shí)學(xué)生座談查找原因措施
5
錯(cuò)題及時(shí)打印、養(yǎng)成良好習(xí)慣確保題不錯(cuò)二
6
定睛講座、考試信息暢通瞄準(zhǔn)命題方向
7
重視心理輔導(dǎo)、思想教育先行指明奮斗方向
8
獎(jiǎng)勵(lì)表彰、鼓勵(lì)鞭策落后力爭(zhēng)個(gè)個(gè)進(jìn)步
高考復(fù)讀貴不貴?
留級(jí)生的學(xué)費(fèi)由學(xué)校收取。具體數(shù)額取決于校園的具體規(guī)定。一般來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)是按分?jǐn)?shù)高低收取的。校園會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行備案,分?jǐn)?shù)多少、學(xué)費(fèi)多少都有規(guī)定。
假如已經(jīng)過(guò)了本科線,還要復(fù)讀,一般不需要交錢,只要拿生活費(fèi)就夠了。如果沒(méi)有過(guò)線回去復(fù)讀,這就需要根據(jù)成績(jī)打分支付,一般每年200元-3000元,視校園而定。
基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏興趣
難以舉一反三應(yīng)用解題
自我復(fù)習(xí)效率低下
某一科目長(zhǎng)期停滯不前
死記硬背,不會(huì)理解消化
需解決弱勢(shì)科目低分狀況
高考 押中309 分
高考平均提高 78.02分
600分 以上學(xué)員 237人
全天制上線率 99.2%
考生姓名 | 入學(xué)總分 | 高考總分 | 進(jìn)步分?jǐn)?shù) |
---|---|---|---|
覃同學(xué) |
510 |
643 |
133 |
陳同學(xué) |
468 |
605 |
137 |
黃同學(xué) |
360 |
504 |
144 |
黃同學(xué) |
242 |
376 |
134 |
夏同學(xué) |
230 |
412 |
182 |
總結(jié)自己做得不夠的地方,找到自己的短板。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生幾乎沒(méi)有短板,短期內(nèi)成績(jī)大幅提高的學(xué)生可以找到自己的短板,彌補(bǔ)短板,高考成績(jī)不理想的學(xué)生大多是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)或者沒(méi)有彌補(bǔ)短板的人。復(fù)習(xí)中的短板因人而異,有的學(xué)生在學(xué)科知識(shí)上有短板,有的學(xué)生在心理狀態(tài)上有短板,有的學(xué)生在考場(chǎng)考試上有短板,有的學(xué)生或師生關(guān)系上有短板??傊?,在緊張的高考復(fù)習(xí)中,一定要找到自己的短板,彌補(bǔ)短板,提高復(fù)習(xí)效率。
你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?
答: 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人,每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任,精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。
你們是如何進(jìn)行分班?
答: 我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式,所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試,然后根據(jù)個(gè)人成績(jī)進(jìn)行分班。然后每月月考后,根據(jù)具體考試成績(jī)進(jìn) 行滾動(dòng),確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。
你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣?
答: 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇,宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面,一日四餐,飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換,色香味俱全,衛(wèi)生條件很好,教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)?!敝雷u(yù)。
第1步
到校后在招辦核查信息,核對(duì)收費(fèi)票據(jù)
第2步
校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)
第3步
攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班
第4步
帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見(jiàn)班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情
第5步
到校報(bào)名有任何疑問(wèn)或需幫助可向任意一位老師求助,老師統(tǒng)一佩戴工牌
誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)秉承的使命一一讓每個(gè)孩子更好,誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校,是經(jīng)教育和行業(yè)精英合力打造的新型全封閉制教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“導(dǎo)師+ 講師+專業(yè)班 主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”, 特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉精品小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,集合了誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育旗下“誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)云題庫(kù)”“ 誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)好課”“誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)云直播"等優(yōu)質(zhì)資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升,誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)成為了學(xué)生、家長(zhǎng)最為信賴的優(yōu)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
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