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重慶燭光教育

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渝中區(qū)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)讀

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-06-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

重慶燭光教育高考復(fù)讀班復(fù)讀一年,改變一生咨詢(xún)客服高考的復(fù)讀優(yōu)勢(shì)考試經(jīng)驗(yàn)豐厚。復(fù)讀生還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)便是考試經(jīng)驗(yàn)特別豐厚,高考一年大大小小的考試十分多,經(jīng)常是每周一小考,每月一大考。況且復(fù)讀生,還經(jīng)歷過(guò)一次

  • 渝中區(qū)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)讀

    重慶燭光教育高考復(fù)讀班

    復(fù)讀一年,改變一生

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高考的復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

考試經(jīng)驗(yàn)豐厚。 復(fù)讀生還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)便是考試經(jīng)驗(yàn)特別豐厚,高考一年大大小小的考試十分多,經(jīng)常是每周一小考,每月一大考。況且復(fù)讀生,還經(jīng)歷過(guò)一次真實(shí)的高考,他們理解高考意味著什么,經(jīng)過(guò)一次失利后,肯定會(huì)倍加珍惜來(lái)之不易的復(fù)讀時(shí)機(jī)。

燭光高考復(fù)讀班

班級(jí)名稱(chēng) 人數(shù) 基本配置 管理模式

燭光教師班

25

專(zhuān)職班主任+燭光教師+助教


吃住學(xué)

一體化管理


精品實(shí)驗(yàn)班

35人

專(zhuān)職班主任+重點(diǎn)教師+助教




吃住學(xué)

一體化管理



日程安排
當(dāng)年8月至次年1月一輪復(fù)習(xí),以基礎(chǔ)知識(shí)全方位掃描復(fù)習(xí)為主。
2月至4月第二輪強(qiáng)化復(fù)習(xí),以知識(shí)歸類(lèi)系統(tǒng)強(qiáng)化復(fù)習(xí)為主。
5月至6月第三輪考前強(qiáng)化,以專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)高考題型訓(xùn)練為主。
6月至8月,個(gè)性化高考志愿指導(dǎo)及錄取跟蹤情況匯總。

分?jǐn)?shù)怎么提不上去?

答題不規(guī)范的同學(xué),這樣的同學(xué)通常數(shù)學(xué)特別好,文科不好。比如在回答物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的時(shí)候答題語(yǔ)言不規(guī)范,用口頭語(yǔ)言描述答案,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)部分頻頻失分。再比如學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草,隨便涂改,評(píng)卷教師看不清難給分,都是典型的表現(xiàn)。

對(duì)策:在各種考試中,規(guī)范答題能幫助我們提分不少!所以建議同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中多加注意規(guī)范答題。在規(guī)定的卷面內(nèi)做題,保證書(shū)寫(xiě)字跡清晰,不亂涂亂改。文科類(lèi)題目中,盡量分點(diǎn)答題。一些數(shù)學(xué)、物理類(lèi)難題,一定要書(shū)寫(xiě)清楚各個(gè)步驟,因?yàn)楹芏囝}目都是有步驟分的。

燭光優(yōu)勢(shì)

渝中區(qū)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)讀
  • 正規(guī)辦學(xué)

    1

  • 前輩指導(dǎo)

    2

  • 自編教輔

    3

  • 線(xiàn)上線(xiàn)下

    4

  • 特色課程

    5

  • 歷史悠久

    1

  • 因材施教

    2

  • 同時(shí)兼顧

    4

  • 效果顯著

    5

  • 個(gè)性服務(wù)

    6

燭光歷程


  • 1987年一2003 年初創(chuàng)伊始 行業(yè)擔(dān)當(dāng)

    原名“重慶一中高考補(bǔ)習(xí)班”,辦學(xué)地點(diǎn)在重慶一中校內(nèi)。集中了大量師資為 學(xué)生.上課。自從高考在上世紀(jì)80年代初步入正軌以來(lái),高考落榜補(bǔ)習(xí)班就應(yīng)運(yùn)而生,眾多; 辛勤耕耘在三尺講臺(tái).上的園丁,在承受擔(dān)負(fù)教學(xué)重任的壓力下,還要義不容辭地參加到失 意學(xué)生補(bǔ)習(xí)的行列中。當(dāng)然,燭光教育培訓(xùn)學(xué)校的前身正是這行列的擔(dān)當(dāng)者,為大量的高 考失意學(xué)生提供條件,幫助他們完成“大學(xué)夢(mèng)”

  • 2003年一2015 年勇挑重?fù)?dān)風(fēng)雨兼程

    學(xué)校更名為“燭光高考復(fù)讀學(xué)?!?,選址沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院(后遷至沙區(qū)(原重慶一中寄宿學(xué)校內(nèi))。與重慶一中、南開(kāi)中學(xué)等機(jī)構(gòu)毗鄰,名優(yōu)教師云集。燭光 學(xué)校還與重慶市教育科研工作者建立了長(zhǎng)期的交流合作關(guān)系,聘請(qǐng)了重慶市高考命題老師,具有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)、高級(jí)在職中青年骨干教師授課,采用重慶一中高三復(fù)習(xí) 資料,各種測(cè)試均與重慶一中高三同步。

  • 2015年——2019年迎難而上 奮勇前進(jìn)

    學(xué)校已更名為“重慶市沙坪壩區(qū)燭光教育培訓(xùn)學(xué)?!?,在漢渝路(原重慶一中寄宿 學(xué)校內(nèi))繼續(xù)辦學(xué)。經(jīng)驗(yàn)豐富的師資、嚴(yán)格的管理、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、豐富的教學(xué)資源、科學(xué)的育人方法是成績(jī)提升的保障。近年來(lái),又有藝考生專(zhuān)用教材開(kāi)發(fā)、藝考生文化課網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)配套使用,還有特色課程日語(yǔ)高考助陣。使?fàn)T光教育的優(yōu)勢(shì)更加凸顯。愿燭光 精神,照亮每一個(gè)學(xué)子前行的路。

  • 2019年至今 浴火重生鼎力前行

    學(xué)校由沙坪壩漢遷址到重慶一中正校門(mén)對(duì)面 (立海大廈9樓)繼續(xù)辦學(xué)。改制 后更名為“重慶市燭光課外教育培訓(xùn)學(xué)校有限責(zé)任公司”。經(jīng)營(yíng)范圍除主要從事高考復(fù)讀 和藝考生文化全托培訓(xùn)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)之外,還增加了線(xiàn)上平臺(tái)課程開(kāi)發(fā)、各階段配套 教輔資料和網(wǎng)課開(kāi)發(fā)、志愿填報(bào)指導(dǎo)、留學(xué)服務(wù)、中小學(xué)生課外綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目。公司除總校發(fā)展外、將逐步以分校直營(yíng)、合作辦學(xué)等形式迅速在各區(qū)縣布局,實(shí)現(xiàn) 體多翼”,綜合發(fā)展的“燭光教育共同體”目標(biāo)。

如果現(xiàn)在成績(jī)提分不明顯,給你對(duì)策!把題型吃透。 便是把吃透的常識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)的能力。 高考雖然有靈活的一面,但是跑不出基本的出題思路——因?yàn)樗偸且越滩臑榛A(chǔ),去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候我們要挑選的參考書(shū),便是能才智地搜集并且總結(jié)主要題型的書(shū)。

高考前如何在短期內(nèi)迅速提分?假如你認(rèn)為真能在十天之內(nèi)就提高很多成果,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。成果的提高是來(lái)源于素日的積累,不是一朝一夕之功。 我所說(shuō)的是讓你削減不該出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò),一起盡量的捉住容易得分的地方。高考便是一場(chǎng)戰(zhàn)役,只要正確面臨,知己知彼,你才能鋒芒畢露,幸存下來(lái)。

關(guān)于燭光


重慶市燭光課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有限責(zé)任公司,學(xué)校一直奉行“立足社會(huì)、服務(wù)學(xué)生、給家長(zhǎng)解憂(yōu)、為學(xué)生圓夢(mèng)”的辦學(xué)宗旨,聘請(qǐng)市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期堅(jiān)持高三教學(xué)的教師授課; 長(zhǎng)期從事藝術(shù)生文化培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)教師、并專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了極具針對(duì)性的藝術(shù)生文化課輔助教材;今年我們將繼續(xù)用經(jīng)驗(yàn)豐富的師資捍衛(wèi)我們的口碑。

渝中區(qū)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)讀

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