★
專注集訓(xùn)高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快。
咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁 > 高考復(fù)讀培訓(xùn)資訊 > 呼和浩特年高考復(fù)讀
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-02-25
★專注集訓(xùn)高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快。咨詢我們的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子更好。讓每個(gè)孩子經(jīng)過在補(bǔ)習(xí)的學(xué)習(xí),能夠切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),并且完善世界觀和價(jià)值觀,幫助學(xué)生獲得全方位的成
學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他經(jīng)過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò),但因?yàn)榭紙?chǎng)沒發(fā)揮好或犯了此低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職專科或者家庭狀況不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院。可考慮復(fù)讀。
一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績(jī)雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會(huì)很明顯。
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中較艱苦、較勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年。考生的心理素質(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會(huì)眷顧。
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。
有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會(huì)事半功信,取得好成績(jī)。
學(xué)校擁有成熟完整的思想教育體系,解決學(xué)生思想問題。
安排專門的監(jiān)督檢查,確每天各時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位。
人學(xué)后三個(gè)月,狠抓習(xí)慣塑造,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為提分駕護(hù)航。
每天分配適量學(xué)習(xí)任務(wù),當(dāng)天檢查。 例如一類高考熱點(diǎn)問題的解法, 完不成不休息!讓每一天的進(jìn)步都顯而易見。專題任務(wù)每周一查,教學(xué)目標(biāo)每月一查,將結(jié)果納人班主任考核,與獎(jiǎng)金掛鉤。表現(xiàn)好的同學(xué),給予實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。
按照管理體系要求循序漸進(jìn),每周、每月都有相應(yīng)的安排。
引導(dǎo)學(xué)生建立積極、樂觀、正確的人際交往模式,安排與課程同步推進(jìn)的法制教育。
封閉式全寄宿制管理,建立了嚴(yán)格的進(jìn)出校門制度及流程,請(qǐng)假制度,家校聯(lián)動(dòng)溝通機(jī)制等。
針對(duì)學(xué)生的不同需求設(shè)立不同的提分目標(biāo),制定專門的提分計(jì)劃。例如針對(duì)問題學(xué)生及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化處理系統(tǒng)。特色晚輔導(dǎo),各班按分層次教學(xué)。
復(fù)讀提分技巧
先,學(xué)生對(duì)復(fù)讀的心態(tài)很重要。如果抱著一定成功而去拼搏一番的心態(tài),相信復(fù)讀效果會(huì)不錯(cuò),反之,可能就很容易下滑;
其次,學(xué)生的毅力對(duì)復(fù)讀也會(huì)有很大的影響。毅力好的學(xué)生會(huì)把自己的學(xué)習(xí)任務(wù),目標(biāo)與計(jì)劃更好好的執(zhí)行,從而對(duì)復(fù)讀產(chǎn)生良性效應(yīng),反之則學(xué)習(xí)任務(wù),目標(biāo)與計(jì)劃不能得到執(zhí)行,可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑;
目標(biāo)計(jì)劃,對(duì)于復(fù)讀同樣重要,有了明確的目標(biāo),能夠指引學(xué)習(xí)的方向,把目標(biāo)分解為一個(gè)一個(gè)小計(jì)劃去執(zhí)行,更好能夠了解到自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)度,從而根據(jù)進(jìn)度更好新目標(biāo),讓自己更好清楚應(yīng)該朝哪個(gè)方向努力;
較后,學(xué)習(xí)方法也是學(xué)習(xí)的工具,能夠經(jīng)過好的學(xué)習(xí)方法節(jié)約單個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃所用時(shí)間,從而達(dá)到事半功倍的效果,是成為學(xué)生的基礎(chǔ)。
秦以立木革新,學(xué)以精誠(chéng)致遠(yuǎn)。致力于推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技與教育的融合,在堅(jiān)持文化底蘊(yùn)的同時(shí)敢于革新。學(xué)海無涯,只有 精誠(chéng)所至,才能金石頓開,以誠(chéng)摯的師心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),啟發(fā)孩子主動(dòng)思考、積極探索,激發(fā)每個(gè)孩子心中的學(xué)習(xí)渴望, 釋放前進(jìn)的動(dòng)力。
個(gè)性化1對(duì)1 班組課程 全科護(hù)航 自主招生 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式品牌
成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,集團(tuán)有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了,,高中各各階段的課程輔導(dǎo),有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
高定制課程
不滿意可退課
貼心服務(wù) 家長(zhǎng)之選
可以就近選擇校區(qū)學(xué)習(xí)
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名