寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校招生簡介
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-08-05
寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校招生簡介：學(xué)校開設(shè)PYP國際幼兒園、雙語小學(xué)、雙語初中和國際高中四個(gè)學(xué)部，是15年一貫的全日制寄宿學(xué)校。
長沙寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校
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學(xué)校介紹
學(xué)校開設(shè)PYP國際幼兒園、雙語小學(xué)、雙語初中和國際高中四個(gè)學(xué)部，是15年一貫的全日制寄宿學(xué)校。幼兒園引進(jìn)今先進(jìn)的IB國際教育幼兒活動(dòng)課程，融合語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)等學(xué)科課程，引導(dǎo)孩子探索未知、熱愛生命、快樂成長。小學(xué)、初中在優(yōu)質(zhì)完成國家義務(wù)教育課程的基礎(chǔ)上，引進(jìn)IB教育的跨學(xué)科探究活動(dòng)、領(lǐng)域活動(dòng)，幫助孩子建立相互聯(lián)系的知識體系，培養(yǎng)探索精神和綜合實(shí)踐能力。國際高中系統(tǒng)引進(jìn)國際金牌預(yù)科課程A-LEVEL和IFY，深度推進(jìn)IB教育的“CAS”活動(dòng)，從專業(yè)知識、語言和學(xué)習(xí)方法及組織策劃能力、社會(huì)活動(dòng)能力等方面全面提高學(xué)生內(nèi)核，為每個(gè)學(xué)生量身定制升學(xué)輔導(dǎo)。
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國際一流標(biāo)準(zhǔn)配置
1、萬兆校園網(wǎng)、全多媒體網(wǎng)絡(luò)教室與功能室，教學(xué)現(xiàn)代化、校園信息化;
2、理、化、生、科學(xué)各類實(shí)驗(yàn)室按國際**標(biāo)準(zhǔn)配置;
3、全國一流的學(xué)生歌劇院、綜合體育館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、音美舞功能室、設(shè)計(jì)技術(shù)室;
4、小班制教學(xué)，小學(xué)初中每班不超過36人，預(yù)科每班不超過25人。
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看硬件條件
國際學(xué)校一般都是是擁有獨(dú)立的校園，硬件設(shè)施達(dá)到國際化標(biāo)準(zhǔn)。與國際課程班性質(zhì)不同，國際課程班借用現(xiàn)有的學(xué)校，并不具備國際學(xué)校硬件條件。家長們要看該校的校園獨(dú)立分布分布，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、多功能報(bào)告廳、室內(nèi)體育館、戶外運(yùn)動(dòng)場等等設(shè)施設(shè)備是否一應(yīng)俱全，配置是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)及以上的國際學(xué)校水準(zhǔn)。如果有機(jī)會(huì)，進(jìn)行實(shí)地考察。
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看師資力量
國際學(xué)校課程設(shè)置豐富多元化，相應(yīng)的師資力量匹配才能保障教學(xué)質(zhì)量。不是會(huì)說英語的外國人就可以做老師，需要具備教師資格，學(xué)科背景，教學(xué)資質(zhì)。教師必須全部具備相關(guān)學(xué)科背景、教學(xué)資質(zhì)以及持有TEFL或TESOL證書(即英語作為第二語言課程的教師資格)。要求外教老師用“原汁原味”的方式授課，在外教授課過程中必須全部使用純英文講課，不能使用中文。
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看升學(xué)率
相信家長們?yōu)楹⒆舆x擇讀國際學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)考慮好以后一定是希望孩子出國留學(xué)的，家長可以考察該校是否有對孩子進(jìn)行跟蹤了解，對于升學(xué)有沒有專業(yè)專門的升學(xué)課程指導(dǎo)等。家長們在開始擇校前，要多思考自己到底希望子女接受何種教育，從而選擇一所適合孩子的學(xué)校，如果有機(jī)會(huì)，進(jìn)行實(shí)地考察。從事國際教育事業(yè)的年限以及歷年升學(xué)率與出國方向等。
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看教學(xué)環(huán)境
一個(gè)好的國際高中首先要能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全的生活環(huán)境。海外教育培訓(xùn)學(xué)院一般都有門衛(wèi)24小時(shí)執(zhí)勤，住校班主任與住校老師每晚會(huì)按時(shí)查宿，確保學(xué)生的安全。其次，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施要與國際接軌，地段好是在藝術(shù)院校，并每周還會(huì)召開一次家長會(huì)，與家長交流學(xué)生近期在校期間的情況。
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看課程體系
國際學(xué)校不僅僅是在常規(guī)課程中結(jié)合中、美、英、加等各國的教育優(yōu)勢，還體現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Κ?dú)立解決問題能力，個(gè)性培養(yǎng)等拓展課程。家長可以考察該校在初高中階段積是否有讓孩子積極參與社會(huì)活動(dòng)，能夠讓學(xué)生學(xué)到知識不僅僅停留在理論層面。因?yàn)檫@一點(diǎn)可以讓孩子可以較早的了解社會(huì)，是否有組織很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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看教育服務(wù)
好的國際教育培訓(xùn)學(xué)院會(huì)為學(xué)生提供全程貼心的教育服務(wù)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤、生活安排、監(jiān)護(hù)管理、個(gè)性發(fā)展、升學(xué)指導(dǎo)、到學(xué)生的未來發(fā)展，都形成了成熟的管理系統(tǒng)。在國外需要合法的監(jiān)護(hù)人會(huì)有相應(yīng)的安全保障措施，安排安全舒適的集體宿舍和合法監(jiān)護(hù)人。集中住宿不僅解決了監(jiān)護(hù)權(quán)和安全問題，還可以安排適合中國學(xué)生的膳食。
讀國際學(xué)校的優(yōu)勢
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課外活動(dòng)內(nèi)容極其豐富。
1 -
英語能力強(qiáng)，主要體現(xiàn)在聽說方面，課堂是全英文環(huán)境。
2 -
能夠與國外課程無縫對接，去國外留學(xué)能夠更快適應(yīng)難度和課堂教學(xué)。
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班級容量小，每個(gè)學(xué)生能得到老師更多的個(gè)體關(guān)注。
4 -
課業(yè)壓力小，快樂教育，不再為小升初，中考高考所困擾。
5 -
教學(xué)理念先進(jìn)。對于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、實(shí)踐能力、探究能力比較關(guān)注，允許并且鼓勵(lì)學(xué) 生的個(gè)性化發(fā)展。
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