贛州學大教育
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-24
贛州學大教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導點擊咨詢高二的學生他們新的學習開始就要面臨高三了,高考也距離他們越來越近了,如果在暑假學生貪圖了玩耍,那么在高三這一學期開始的時候就很難快速進入狀態(tài)
高二的學生他們新的學習開始就要面臨高三了,高考也距離他們越來越近了,如果在暑假學生貪圖了玩耍,那么在高三這一學期開始的時候就很難快速進入狀態(tài),很容易影響高三的學習進度。如果在暑假期間高二的學生能持續(xù)的學習,保持了好的學習狀態(tài),開學的時候就能很好的銜接,對高考的備考也會有很大的幫助。
加強訓練鞏固基礎,構建知識體系
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
由易到難,由簡到繁,重拾自信
分析無效本質原因,做到活學活用
加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維
集中訓練,舉一反三,觸類旁通
心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣
多背多練,反復記憶,熟能生巧
高二是一個關鍵的學習階段,它將決定你高考的成績。如何在高二猛提高成績,可以從以下幾個方面入手: 1. 制定學習計劃:首先,制定一個具體的學習計劃,根據自己的學習情況,合理安排每天的學習時間,把重點放在重點科目上,做到有的放矢。 2. 加強記憶:要想提高成績,首先要做到記憶牢固,把學習的知識記住,同時也要做到知識點之間的聯(lián)系,使之更加深入。 3. 積極參與課堂:要想提高成績,就要積極參與課堂,多思考、多提問,多與老師交流,不斷提高自己的學習能力。 4. 加強實踐:學習知識的同時,也要加強實踐,多做習題,多總結,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時補充,才能更好地提高成績。 5. 加強鍛煉:正常的體育鍛煉有助于提高學習效率,增強身體素質,提高學習興趣,從而提高學習成績。
課程定位:高二語文小班組輔導課程
授課內容:包括常見實詞、常見文言虛詞、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)....
咨詢詳情課程定位:高二數(shù)學輔導課程
授課內容:包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導數(shù)及其應用、統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入幾何證明、坐標系與參數(shù)方程、不等式證明、隨機變量及其分布、統(tǒng)計案例和計數(shù)原理等等內容。
咨詢詳情課程定位:高二英語輔導補習班
授課內容:包含名詞變復數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復數(shù)的特殊用法、名詞所有格的基本用法、名詞轉化成動詞的用法及名詞詞義的辨析、冠詞的泛指/類指/特指的基本用法及區(qū)別、不定冠詞用法解析、定冠詞用法解析、冠詞用法解析、冠詞位置、人稱代詞的用法、....
咨詢詳情課程定位:高二物理小班組輔導課程
授課內容:包括電荷的種類、電荷的相互作用、起電方式、電荷及電荷守恒定律、庫倫定律公式、電場強度定義及公式。電場強度的疊加、靜電力做功、電勢與電勢能、電勢差定義與公式、電勢差與電場強度的關系、靜電平衡、放電、靜電屏蔽、電容器的定義....
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課程定位:高二化學輔導課程
授課內容:包括化學反應與能量變化、燃燒熱、能源、化學反應熱的計算、化學反應速率、影響化學反應速率的因素和化學平衡等等內容。共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構成互補,暑、寒假輔導課程主要查缺補漏。
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課程定位:高二生物1對1輔導課程
授課內容:根據教育部制定的《普通高中生物課程標準》,在初中生物的基礎上,使學生獲得關于生物活動基本規(guī)律的基礎知識,主要包括生命的物質基礎和結構基礎、生物的新 陳代謝、生命活動的調節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、....
咨詢詳情課程定位:高二政治輔導課程
授課內容:包括探究世界的本質、把握思維的奧妙、求索真理的歷程、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實質與核心、創(chuàng)新意識與社會進步、尋覓社會的真諦、實現(xiàn)人生的價值、文化與社會、文化對人的影響、文化的多樣性與文化傳播、....
咨詢詳情課程定位:高二歷史1對1輔導課程
授課內容:包括“百家爭鳴”和儒家思想的形成、“罷黜百家、獨尊儒術”、明清之際活躍的儒家思想、西方人文主義思想的起源、文藝復興和宗教改革、啟蒙運動、古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)、輝煌燦爛的文學、充滿魅力的書畫和戲曲藝術、物理學的重大進展 、....
咨詢詳情課程定位:高二地理1對1輔導課程
授課內容:包括中國地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護措施、流域開發(fā)的地理條件開發(fā)建設的內容和措施、區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域能源和礦產資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)化和城市化、自然災害概述.....
咨詢詳情在高二的暑假進行學習的補課,可以將學習上存在短板的地方進行補齊,鞏固學習上的不足。高二到高三的過渡階段是非常重要的,利用好暑假的時間,能有效的提高學生的學習成績,對學習起到很大的幫助。
精細化教學管理
科學性入學評估,個性化定制學習方案
班主任+教師全程督導,小班制貼心教學
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
選擇高二補課機構時,可以考慮以下幾個方面:
口碑和信譽:了解機構的口碑和信譽,可以向身邊的朋友和同學咨詢,或者在網絡上查看評價。
師資力量:選擇具有豐富教學經驗和較高學歷的教師,他們可以提供更有針對性的輔導。
課程設置:了解機構的課程設置是否合理,是否能滿足學生的需求。
教學環(huán)境:選擇教學環(huán)境良好、學習氛圍濃厚的機構,有利于提高學習效果。
收費情況:了解機構的收費標準,選擇性價比較高的機構。
試聽課:參加機構的試聽課,了解教師的教學風格和教學質量,選擇適合自己的機構。
服務質量:了解機構的服務質量,包括課程咨詢、課程安排、課后輔導等方面。
讓每一位學生成為更好的自己,學大教育秉承"以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造專業(yè)化和高品質的服務水平
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教研深析命題規(guī)律,切中考點及趨勢,教學具有針對性。
集關鍵考點消化、考試題精講及課后題為一體的系統(tǒng)性教材。
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