鄭州高考沖刺班輔導(dǎo)班排名
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-06-25
鄭州高考沖刺輔導(dǎo)選哪家機(jī)構(gòu),為您推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育為高考學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案,有多種班型供選擇,教師有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),能夠幫助學(xué)員不斷提高自己的成績(jī),針對(duì)不同水平同學(xué),老師均能夠給予周到服務(wù)。以下資料供參考。
高考如何把握學(xué)習(xí)方向
讀書不是辛苦工作所謂的磨木頭,當(dāng)別人努力把書背到一半的時(shí)候,我可能已經(jīng)**地讀完了整本書。讀完之后,他合上書,在腦子里花了十多分鐘回想他剛才看到的東西。然后,他去做問(wèn)題。他將把他所看到的知識(shí)與問(wèn)題結(jié)合起來(lái)回答這些問(wèn)題。他腦中的印象會(huì)更深刻。做過(guò)這種練習(xí)的學(xué)生都知道高考是按分計(jì)分的。一個(gè)大問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),回答關(guān)鍵點(diǎn)有關(guān)鍵點(diǎn),即使多寫沒(méi)關(guān)鍵點(diǎn)也不能回答。要點(diǎn)通常都很簡(jiǎn)單、干凈,文章的大部分可能只需要一個(gè)單詞或者一個(gè)句子就可以概括,一個(gè)單詞一個(gè)句子就是要點(diǎn)。
特色教學(xué)模式
-
6對(duì)1服務(wù)模式
學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù), 包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專家。
-
獨(dú)特的教學(xué)方式
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式;根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
-
教學(xué)理念
作為個(gè)性化教育的首倡者 ,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。
-
個(gè)性化智能輔導(dǎo)流程
學(xué)大教育通過(guò)最新上線的e學(xué)大平臺(tái)以及線下個(gè)性化輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享個(gè)性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會(huì)充分挖掘?qū)W習(xí)潛力,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
高考生如何學(xué)習(xí)
總結(jié)考試的成敗,從中找出成敗的原因,這是考試后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中的努力當(dāng)然是昂貴的,但畢竟分?jǐn)?shù)是知識(shí)和技能水平的象征,努力過(guò)程是否合理往往反映在分?jǐn)?shù)上。調(diào)整重要的一句話,態(tài)度決定一切,消極的態(tài)度是絕對(duì)不能有的。高考,千軍萬(wàn)馬跨過(guò)獨(dú)木橋,不僅僅是知識(shí),更是一個(gè)人的心態(tài)。在準(zhǔn)備階段,你應(yīng)該注意基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)你看到這里,你已經(jīng)買了一大籃子的書,等著吃嗎?事實(shí)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你沒(méi)有時(shí)間去消化它們。
適合學(xué)生面對(duì)面課程
高考生如何復(fù)習(xí)?多年來(lái),高等考試題目的難度有了相對(duì)穩(wěn)定的程度,其中以中低水平題目居多。沖刺階段,避免好高四方遠(yuǎn)、高眼和鉆偏、難、怪等問(wèn)題,要針對(duì)中低檔問(wèn)題,加強(qiáng)中低檔問(wèn)題的訓(xùn)練,力求準(zhǔn)確、快速。請(qǐng)記住,在低水平和中等水平的考試中,一個(gè)完美的分?jǐn)?shù)將給你一個(gè)相當(dāng)大的總分。注重策略,掌握技能。注意考試策略,掌握答題技巧,考生復(fù)習(xí)也很重要。后期綜合考試頻繁,這些考試注重考知識(shí)、考能力。我們應(yīng)該充分利用這些絕佳的機(jī)會(huì),讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧,這將提高他們回答問(wèn)題的速度和準(zhǔn)確性。每次考試結(jié)束后,都要及時(shí)總結(jié),落實(shí)正確的工作,明確答題技巧。
全國(guó)嚴(yán)選優(yōu)秀教師,實(shí)力團(tuán)隊(duì)
-
2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
-
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體
初次試講,參加1-3個(gè)月專業(yè)培訓(xùn),考核通過(guò)成為老師,通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系考核,方可繼續(xù)授課。
-
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
學(xué)大教育
Institutions to introduce學(xué)大教育專注于個(gè)性化教育的公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)四大業(yè)務(wù)版塊。學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司。
學(xué)大由來(lái)
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大;"學(xué)"為立身之本,塑造發(fā)掘潛能、個(gè)性化成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)的綜合能力"大"為核心導(dǎo)向,培養(yǎng)的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;
教育理念
堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績(jī)”、“成長(zhǎng)”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。
教育特色
教學(xué)理念,個(gè)性化智能輔導(dǎo)流程,6對(duì)1服務(wù)模式,獨(dú)特的教學(xué)方式
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通