鄭州學(xué)大高三暑假補(bǔ)習(xí)班

我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以前的考試或者經(jīng)常犯錯誤，把問題糾正下來，對于錯誤要加強(qiáng)，多看一看，做一消化。在高考之前，教師必須吸收老師說的話，跟隨老師的步伐。教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講述了多年來高考的重要內(nèi)容。不要被老師孤立，堅(jiān)持按自己的方式做事，不要依靠答案然后復(fù)制來理解。完成后，將你的答案與正確答案進(jìn)行比較，找出問題所在，然后糾正它。多問問你的老師或同學(xué)有什么不懂的，多溝通解決問題的方法，找到自己容易掌握的

總結(jié)考試的成敗，從中找出成敗的原因，這是考試后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中的努力當(dāng)然是昂貴的，但畢竟分?jǐn)?shù)是知識和技能水平的象征，努力過程是否合理往往反映在分?jǐn)?shù)上。調(diào)整重要的一句話，態(tài)度決定一切，消極的態(tài)度是絕對不能有的。高考，千軍萬馬跨過獨(dú)木橋，不僅僅是知識，更是一個人的心態(tài)。在準(zhǔn)備階段，你應(yīng)該注意基礎(chǔ)知識。當(dāng)你看到這里，你已經(jīng)買了一大籃子的書，等著吃嗎？事實(shí)上，你會發(fā)現(xiàn)，你沒有時間去消化它們。

高考生學(xué)習(xí)方法?！耙磺斜M在掌握”本身就是一種很好的減壓方式。對于你要面對的問題，選擇性的處理比被動的處理要易得多。好的方法就是根據(jù)你的優(yōu)先順序列一個清單。這會給你一個全面的計(jì)劃，但它也會幫助你把一系列看似隨機(jī)的問題分解成更小、更具體的任務(wù)，你可以根據(jù)具體情況逐一處理。當(dāng)你完成了一件事，把它從你的清單上劃掉。這樣做的滿足感足以鼓勵你繼續(xù)這樣做。