高考沖刺課程

補(bǔ)習(xí)科目

高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三文綜、高三理綜

授課周期

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。

適用對(duì)象

高中三學(xué)生

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦)；

專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

上課時(shí)間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) （可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間）

高三學(xué)生怎么樣學(xué)習(xí)才能提升學(xué)習(xí)效率？

1.找出自己的問(wèn)題

每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題都是不一樣的，要想自己的問(wèn)題得到解決，就需要需求知道自己遇到哪些棘手的問(wèn)題，乃至需要預(yù)判將會(huì)遇到哪些問(wèn)題。

有些學(xué)生干事拖延、過(guò)火、浮躁，考試中時(shí)刻分配不合理、常常筆誤，**后一道壓軸題不容易把握?？辞宄约河龅降膯?wèn)題，才干找到行進(jìn)的方向，進(jìn)行全面的反思：考慮學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)習(xí)慣之間的聯(lián)系。咱們找到了自己遇到的問(wèn)題，就不難找到答案了。

2.有效利用時(shí)間

時(shí)間是進(jìn)步成果的根底，學(xué)會(huì)化零為整就可以取得學(xué)習(xí)的前進(jìn)，效率高的學(xué)生都十分長(zhǎng)于將他人嬉戲打鬧的時(shí)間充分使用鞏固常識(shí)。

3.善于理解、運(yùn)用知識(shí)

許多學(xué)生整天都在大量刷題，但是學(xué)習(xí)成果便是不見(jiàn)進(jìn)步，這是為什么呢？其實(shí)答案便是刷的這些題沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用，沒(méi)有整理好自己的錯(cuò)題集，隨著時(shí)刻的流逝，漸漸地忘掉了常識(shí)。

4.善于激勵(lì)自己

一個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力，來(lái)源于自己對(duì)自己的必定。**盡力，解決了許多扎手的問(wèn)題，成果大幅度進(jìn)步，在對(duì)常識(shí)點(diǎn)、考試以及其他方面的認(rèn)識(shí)上有了轉(zhuǎn)變，理解才能、轉(zhuǎn)化才能、使用才能得到進(jìn)步，那么就可以好好的獎(jiǎng)勵(lì)自己。如果經(jīng)歷了某次失利，盡管失利了，但是一樣收獲許多，當(dāng)然有理由為了下一次成功繼續(xù)盡力。

上一篇：大理高三英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 下一篇：大理高考復(fù)讀學(xué)校