六安高二自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如何獲得自主招生參與資格？較簡(jiǎn)單的途徑就是參與學(xué)科競(jìng)賽或者科技創(chuàng)新

受高校認(rèn)可的學(xué)科競(jìng)賽與科技創(chuàng)新比賽如下：

數(shù)理化生以及信息學(xué)奧賽，中國(guó)高中生生電腦制作活動(dòng)，全國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽。

基本在此類競(jìng)賽中獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上就可參與大部分機(jī)構(gòu)的自主招生，部分**高校要求國(guó)家三等獎(jiǎng)及以上。

各類比賽中學(xué)科競(jìng)賽難度較gao，各類機(jī)器人賽事，科技創(chuàng)新賽事難度較低。

認(rèn)可度上學(xué)科競(jìng)賽較hao，還*留*送資格（入選國(guó)家隊(duì)極少數(shù)人），大部分還是只有自主招生資格。

機(jī)器人以及科技創(chuàng)新競(jìng)賽，于2013年取消*送，*留自主招生資格。

自主招生為學(xué)科特長(zhǎng)和新型人才創(chuàng)造機(jī)會(huì)

高校自主招生制度改變“一考定終身”的弊端。單看高考選拔，注重的是綜合成績(jī)者勝出，而有些考生具有數(shù)學(xué)、物理等某些學(xué)科方面的特長(zhǎng)，但是綜合成績(jī)薄弱。在以前，這部分考生很難通過(guò)高考進(jìn)入理想機(jī)構(gòu)。而自主招生則是一次絕佳的機(jī)會(huì)，讓學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)型人才得以展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。更重要的是，通過(guò)高校自主的考核選拔，更能在高考基礎(chǔ)之上選拔出適合高校培養(yǎng)的人才。