廣西戴氏教育高考特訓(xùn)
訂制個(gè)性化授課方案
快速咨詢廣西省高考復(fù)讀學(xué)校哪里好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-07-06
導(dǎo)語概要
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如何提高自己的學(xué)習(xí)能力
學(xué)生依據(jù)丟失的分?jǐn)?shù)找到自己的學(xué)習(xí)方向。如果學(xué)生的根底水平比較差，首先要追根溯源。一般來說，不管是哪門學(xué)科，基本上都是根據(jù)教材易學(xué)難學(xué)的關(guān)系，由簡單到雜亂。我希望根底差的學(xué)生主要運(yùn)用講義。課后，他們需要彌補(bǔ)中、簡單的講義，逐步完成講義，逐步提高自信心。只要咱們打好了堅(jiān)實(shí)的根底，除了一些比較難的問題，咱們基本上能夠靠咱們的能力去贏得考試，只運(yùn)用分?jǐn)?shù)。
廣西戴氏-高三特訓(xùn)課程
特色課程設(shè)置
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班型介紹
8人**沖刺班
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招生對(duì)象
文科班/理科班
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上課時(shí)間
8月15日開班
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課程特色
情況相近的學(xué)生組合一個(gè)班級(jí)，指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
廣西戴氏-特色學(xué)習(xí)方案
確定目標(biāo)總差值
根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合近幾年廣西高考各批次次分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，確定各科的“增長任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識(shí)、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見和建議落實(shí)計(jì)劃。
落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。配合戴氏的錯(cuò)題本，將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天，以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科逐一擊破。
高考前要注意什么
有很大一部分同學(xué)，他們每天分秒必爭(zhēng)的在學(xué)習(xí)，往往忽略了身體的重要性，不練習(xí)、不注意飲食，
高考的時(shí)候，身體出現(xiàn)了各種情況，導(dǎo)致發(fā)揮異常，沒能考上朝思暮想的大學(xué)。
良好的身體狀況是高三穩(wěn)步前行的保證，高三的練習(xí)是長時(shí)間的，強(qiáng)度不要太大，
廣西戴氏-課程特色
專職教考團(tuán)隊(duì)
緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向
根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃；總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生..時(shí)間掌握并運(yùn)用。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析；高考前，戴氏組織全校學(xué)生參加押題講座。
特色化教學(xué)
戴氏高考學(xué)習(xí)方案
針對(duì)不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)；
建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題；
注重教學(xué)體系
入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評(píng)估；
課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。
精細(xì)化管理
嚴(yán)格管理制度，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)
嚴(yán)格管理教室秩序，促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；小班制，教師時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn)；校長、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長六方及時(shí)溝通反饋。
錯(cuò)題管理
管理學(xué)習(xí)題庫；
定期的主題班會(huì)，幫助學(xué)生階段性的樹立信心，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
廣西戴氏教育優(yōu)秀教師
于丹
戴氏教育廣西區(qū)教學(xué)副總監(jiān) 畢業(yè)于陜西師范大學(xué) 曾任職于東北師范大學(xué)附屬高中l(wèi) 多次被評(píng)為優(yōu)秀教師l多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生成績優(yōu)異 上課生動(dòng)幽默，擅長題型總結(jié)及得分技巧總結(jié)l 注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 教育理念: 對(duì)待學(xué)生要求嚴(yán)格，堅(jiān)信嚴(yán)師出高徒
戴氏教育-有實(shí)力，才能成就夢(mèng)想
戴氏教育
西廣西戴氏教育管理有限公司江南分公司是一家專業(yè)從事高考中考文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。學(xué)校秉承"艱苦磨礪，勤思創(chuàng)新"的辦學(xué)理念。戴氏教育，創(chuàng)辦于四川成都，目前戴氏教育布局全國各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培訓(xùn)學(xué)校，每年服務(wù)初中、高中學(xué)生累計(jì)上萬人次，助無數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想高校(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育由戴國斌先生創(chuàng)立于成都，專注于高考/中考沖刺培訓(xùn)，經(jīng)過二十余年中高考教學(xué)積淀，專注的教學(xué)研究、教學(xué)管理，形成了獨(dú)特的教育模式和教學(xué)風(fēng)格
如何選擇高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
看看補(bǔ)課的處理。處理包含三個(gè)方面：一是學(xué)生處理，高度重視各類補(bǔ)習(xí)班，不同不大；二是家長處理，包含家長會(huì)、自愿填寫咨詢、與家長聯(lián)絡(luò)等；三是報(bào)名問題，沒有一般補(bǔ)習(xí)學(xué)校，接納考生檔案，是擔(dān)任學(xué)生報(bào)名、體檢、自愿咨詢、安排考場(chǎng)、承受考試、成績等，是對(duì)考生的人文關(guān)懷。許多完成學(xué)業(yè)的學(xué)生回家報(bào)名，就像沒有母親的孩子一樣。假設(shè)補(bǔ)習(xí)班能引導(dǎo)你報(bào)名高考，那么他們對(duì)你的心情也不會(huì)差
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