廣州天河幼兒感統(tǒng)訓練哪家好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-19
廣州兒童感覺統(tǒng)合訓練選哪家機構，推薦廣州東方啟音，東方啟音是國內較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，為語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程，包括發(fā)音訓練、啟智認知及邏輯表達、感統(tǒng)訓練、專注力訓練、社交行為訓練課程等。
感覺統(tǒng)合訓練對改善學習困難有幫助嗎？
視覺注意力方面：通 過視覺追蹤訓練，如讓孩子追視移動的小球或觀察動態(tài)畫面并回答問題，能夠鍛煉他們的視覺注意力。例如，在閱讀過程中，經(jīng)過訓練的孩子可以更好地集中視線在文字上，減少跳字、跳行的現(xiàn)象，從而提高閱讀效率。
聽覺注意力方面：像聽故事回答問題、指令跟隨訓練等聽覺訓練活動，可以增強孩子對聲音的注意力。在課堂上，他們就能更專注地聽老師講課，不錯過重要的知識點。
課程介紹
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課程名稱
東方啟音感統(tǒng)訓練課程
適用群體
發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調、 ADHD (注意力缺陷多動障礙)等
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課程內容
神經(jīng)發(fā)展性訓練、感覺統(tǒng)合能力、ADL （日常生活功能）、精細動作、書寫能力、聽覺學習能力、視覺學習能力
評估內容
人際關系 前庭覺發(fā)展 視覺空間 觸覺 大動作、精細動作（含日常生活功能） 肌肉關節(jié)覺 注意力/記憶力 語言能力及聽覺 數(shù)學邏輯 綜合類
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線上評估＋線下綜合評估：
兩項評估都要完成，建議家長先進行線上評估，因為 OT 專業(yè)老師可以結合線上 測評結果，可以給予更準確建議；線上評估-家長自評/申報；線下評估-孩子能力評估；
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課程目標
1、提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力；
2、老師課上專業(yè)訓練＋指導，家長課后耐心復訓＋鞏固、在保持孩子原有進步的基礎上持續(xù)增加孩子的新技能，并讓家長參與其中；
3、孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能，使其成為最成功的學習者，為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎。
感覺統(tǒng)合失調是否會影響兒童的睡眠質量？
觸覺探索游戲：準備一個 “觸覺盒子”，在盒子里放上不同質地的小物品，如棉花球、小木塊、砂紙等。讓孩子把手伸進盒子里，通 過觸摸來猜出物品是什么，這可以增強孩子的觸覺感知能力。或者用保鮮膜把孩子的小手包裹起來，然后讓他們去觸摸不同的東西，感受觸覺的變化。
面向群體
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早產(chǎn)兒
胎齡小于37周，這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導致幼兒出生時壓迫感不足，造成觸覺失調。
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注意力缺陷障礙
學習上注意力不集中，上課小動作多、自我控制能力弱，多動，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
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感覺統(tǒng)合失調
身體協(xié)調能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學習方面，閱讀、寫字困難等。
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腦癱
由于腦發(fā)育異常導致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
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自閉癥譜系障礙
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征
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兒童發(fā)育遲緩
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
感覺統(tǒng)合失調是否會影響兒童的情緒調節(jié)？
聽覺方面：對聲音敏感的兒童可能會被正常環(huán)境中的聲音所困擾。像教室里同學的討論聲、操場上的喧鬧聲或者電器設備發(fā)出的嗡嗡聲等，在他們聽來可能會被放大，導致他們出現(xiàn)緊張、不安的情緒。例如，在課堂上，窗外傳來的施工聲音可能會使他們難以集中注意力，并引發(fā)情緒上的煩躁，影響正常的學習和社交活動。
兒童康復課程體系
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ST言語康復課程東方啟音的言語訓練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務。對干預對象進行評估及訂定合適的訓練目標，同時也會指導家長引導兒童語言發(fā)展的技巧，促進發(fā)音、語言運用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。
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ABA行為訓練課程應用行為分析是最常用的干預方式去提升兒童的溝通技巧，同時幫助提升兒童生活及社交、減少問題行為。最常用于幫助自閉癥兒童, 同時也適用于其他診斷, 如發(fā)育遲緩, 注意缺陷、多動障礙、 認知缺損等。
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自閉癥社交溝通課程針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進 行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程內容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高 兒童的主動表達，社交互動的能力。
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感覺統(tǒng)合課程通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升孩子的專注力、神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺及視覺學習能力、身體協(xié)調等技能，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
感統(tǒng)訓練在機構需要多少錢?
地區(qū)差異：一線城市以及經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的感統(tǒng)訓練機構收費會相對較高，因為這些地區(qū)的運營成本（如房租、人員工資等）較高。例如北京、上海、深圳等地的機構課程價格可能會比二三線城市高出 30% - 50%。
機構品牌和專業(yè)性：知名的、專業(yè)的感統(tǒng)訓練機構，其課程價格可能會相對較高。這些機構通常有更專業(yè)的師資隊伍、更完善的教學設施和更科學的教學體系，能夠為孩子提供更好的訓練效果。而一些小型的、不太知名的機構，價格可能會相對便宜一些。
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