東莞幼兒感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練

什么是感覺統(tǒng)合？
社交和情緒方面:良好的感覺統(tǒng)合有助于社交和情緒的發(fā)展。在社交場合中，通 過觸覺和視覺等多種感覺的綜合，我們能夠感知他人的情緒和反應(yīng)。例如，我們可以從他人的面部表情（視覺）和肢體語言（觸覺和視覺）來判斷對方是高興還是生氣。如果感覺統(tǒng)合失調(diào)，可能會導(dǎo)致孩子對他人的情緒感知不準(zhǔn)確，出現(xiàn)社交障礙，比如在集體活動中無法理解游戲規(guī)則或者不能與其他小朋友很好地合作。在情緒調(diào)節(jié)方面，本體覺可以幫助孩子通 過適當(dāng)?shù)纳眢w活動來釋放情緒。比如，當(dāng)孩子感到緊張時，他們可以通 過跑步、跳躍等本體覺活動來放松自己。

如何判斷兒童是否存在感覺統(tǒng)合失調(diào)？
對于觸覺敏感的兒童，他們可能會對某些質(zhì)地的衣物非?？咕埽热绮辉敢獯┯袠?biāo)簽的衣服，因?yàn)闃?biāo)簽接觸皮膚會讓他們感覺不舒服。在接觸新的玩具或物品時，他們可能會過度謹(jǐn)慎，先用手指輕輕觸碰，然后才慢慢嘗試接觸，而且可能會因?yàn)橐恍┹p微的觸碰而大哭大鬧。例如，在幼兒園里，別的小朋友不小心碰到他們，他們可能會反應(yīng)過度。 觸覺遲鈍的兒童則可能對一些疼痛或觸感不敏感。比如在受傷流血后，他們可能沒有明顯的疼痛反應(yīng)，或者在手上沾滿顏料等異物時，自己卻沒有意識到。

感覺統(tǒng)合失調(diào)有哪些常見的表現(xiàn)？
對衣物材質(zhì)挑剔，不喜歡穿某些材質(zhì)的衣服，比如有標(biāo)簽的衣服、粗糙質(zhì)地的毛衣等，因?yàn)闃?biāo)簽或毛衣的粗糙感會讓他們感覺很不舒服，甚至?xí)摁[。 對新環(huán)境的適應(yīng)能力差，進(jìn)入一個新的場所，如理發(fā)店、商場等，會因?yàn)橹車吧挠|覺刺激（如理發(fā)店里頭發(fā)落在脖子上的感覺、商場里人群的擁擠）而感到焦慮和不安。

兒童在什么年齡階段比較快發(fā)現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)？
感覺統(tǒng)合失調(diào)是如何診斷的？
觀察法：專業(yè)人員（如兒科醫(yī)生、心理醫(yī)生、康復(fù)治療師等）會觀察兒童在自然環(huán)境中的行為表現(xiàn)。這包括觀察兒童在游戲、學(xué)習(xí)、日常生活自理等場景中的動作協(xié)調(diào)情況。例如，觀察兒童在幼兒園教室中玩積木時，是否能準(zhǔn)確地拿起積木并將它們按一定的空間結(jié)構(gòu)搭建起來，以此來判斷視覺 - 本體覺統(tǒng)合情況；觀察兒童在操場上跑步、跳繩等運(yùn)動中的平衡能力和節(jié)奏感，評估前庭覺和本體覺統(tǒng)合情況。