煙臺感統(tǒng)訓(xùn)練課程

培養(yǎng)孩子的自制力：家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn)，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動的定向。

護(hù)蛋行動

爸爸媽媽和孩子分別吹起一個氣球并綁到自己腳踝處，告訴孩子自己的氣球就是自己要保護(hù)的蛋。然后其中一人或大家一起下達(dá)游戲開始指令，三人就要立刻開始踩氣球的混戰(zhàn)，要求每個人都要努力去踩爆剩下兩人的蛋（氣球），同時還要保護(hù)自己的蛋（氣球）不被別人踩到！最終誰的蛋沒有被踩爆，誰就是游戲贏家！

意義：鍛煉孩子的口腔肌肉、身體形象、動作企劃、反應(yīng)能力等！

教學(xué)方式不一樣：早教課程的內(nèi)容，如果家長回家自己進(jìn)行授課傳教也是完全可以的。 而感統(tǒng)課程，雖然也是通過游戲的形式對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，但是要通過專業(yè)的感統(tǒng)教具，還要配合專業(yè)感統(tǒng)老師的指導(dǎo)。 如果家長沒有掌握方法，隨意地對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，孩子不僅不會有所改善，很有可能讓孩子的情況越來越嚴(yán)重。 感統(tǒng)教具的訓(xùn)練，對操作方法以及時間的把控，都有非常嚴(yán)格的要求，而且由于每個孩子情況不同，感統(tǒng)失調(diào)的程度也不盡相同，所以每個孩子訓(xùn)練的方案都不一樣。 如果想在家里自己給孩子訓(xùn)練，必須要有專業(yè)老師提供訓(xùn)練方案或通過專業(yè)老師的指導(dǎo)才可以有效改善感統(tǒng)失調(diào)。

對孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，可以幫助孩子順利地發(fā)展社交能力。 感統(tǒng)失調(diào)的孩子缺乏玩耍的能力，反而，孩子的主要任務(wù)就是玩耍。 孩子往往通過玩耍來認(rèn)識小朋友，如果孩子沒有接受訓(xùn)練，就會缺乏交朋友的能力。