金色雨林
感統(tǒng)訓(xùn)練，感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合訓(xùn)練，視覺動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練
點(diǎn)擊咨詢煙臺生長感統(tǒng)失調(diào)改善辦法
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-05-16
導(dǎo)語概要
金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練，感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合訓(xùn)練，視覺動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢家長如何對孩子進(jìn)行感統(tǒng)教育訓(xùn)練?喚醒觸覺皮膚：見到陌生人就哭、抵觸新環(huán)境的孩子往往屬于觸覺過分敏感，家長可以通過簡單的方法來喚醒孩子的觸覺皮
家長如何對孩子進(jìn)行感統(tǒng)教育訓(xùn)練?
喚醒觸覺皮膚：見到陌生人就哭、抵觸新環(huán)境的孩子往往屬于觸覺過分敏感，家長可以通過簡單的方法來喚醒孩子的觸覺皮膚，以緩和這種敏感的狀況，如利用吹風(fēng)機(jī)，調(diào)到微風(fēng)擋緩緩吹孩子的皮膚;用軟刷子輕刷孩子的身體、或者拿梳子輕輕敲擊皮膚等。
當(dāng)孩子出現(xiàn)下列表現(xiàn)時(shí)請重視感統(tǒng)訓(xùn)練
-
學(xué)習(xí)上
拖拉磨蹭、效率低 注意力不集中、好動(dòng) 筆順顛倒、大小不一 理解慢、跟不上課程進(jìn)度
-
生活上
自理、精細(xì)動(dòng)作弱 不安的亂動(dòng)、不聽勸阻 動(dòng)作遲緩、肢體協(xié)調(diào)性弱 怕黑、愛咬指甲及被角
-
社交上
容易失控、暴怒或哭鬧 沒有耐心、急躁、易沖動(dòng) 有畏難情緒、抗挫能力弱、 消極
-
情緒上
脾氣暴躁、不合群 內(nèi)向、膽小、愛哭 喜歡搗蛋、打人、咬人 缺乏自信心、易受挫、消極
-
語言上
口齒不清、發(fā)音不佳 理解表達(dá)能力差 停頓時(shí)間過長 不能表達(dá)出完整的句子
-
重度失調(diào)
容易跌倒、不會(huì)拍球 頑固、偏執(zhí)、不合群、孤僻 聽而不見、過分安靜、 表情冷漠
感統(tǒng)訓(xùn)練的誤區(qū)
感統(tǒng)失調(diào)是一種??？有的父母以為感統(tǒng)失調(diào)是一種見不得人的病，其實(shí)它在所有孩子的身上都存在，只是程度上有不同差別而已。就算成年人也會(huì)有感統(tǒng)失調(diào)。 例如：暈車、怕高等等這些都是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，而做感統(tǒng)訓(xùn)練是為了讓孩子更自信、學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)等。
金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練哪些內(nèi)容？
-
注意力不集中
導(dǎo)致孩子注意力不集中的原因有很多，包括家庭教育、成長環(huán)境以及孩子自身的原因等，但其中最重要的原因是孩子感覺統(tǒng)合功能失常，也就是我們常說的感統(tǒng)失調(diào)
-
膽小不自信
有的家長因?yàn)楣ぷ髅β刀湃巫约旱暮⒆?，沒有一定的行為規(guī)范，孩子生活散漫、缺乏自制能力和上進(jìn)心，導(dǎo)致孩子不自信
-
語言能力發(fā)育遲緩
幼兒開口說話的能力受兩類因素影響，一是生理?xiàng)l件，如先天性聽覺器官或大腦某些部分受損、先天體質(zhì)差、遺傳等，都會(huì)影響語言能力發(fā)展。二是幼兒所處的外界環(huán)境，包括良好的語言氛圍，幼兒語言的互動(dòng)對象和交流的機(jī)會(huì)等
-
情緒控制能力差
由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動(dòng)范圍變小，大人對幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不多、過早的進(jìn)行認(rèn)知教育，對孩子要求過高，孩子的堅(jiān)持性和等待性差，遇到事情的變通能力差
3歲以上孩子可以參考如下方法訓(xùn)練
針對前庭功能失調(diào)的訓(xùn)練： 如孩子表現(xiàn)好動(dòng)不安、注意力不集中，愛做小動(dòng)作，聽而不見，久轉(zhuǎn)不暈，平衡能力差，雖看到了仍會(huì)碰撞桌椅、門、墻等。 訓(xùn)練方法有：充分爬行、小孩子搖抱或坐搖藍(lán)，大孩子蕩秋千，走平衡木等游戲，玩飛機(jī)游戲等。
為什么選擇金色雨林
-
01
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)多年核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
-
02
測評體系
根據(jù)測評結(jié)果專業(yè)解讀讓您認(rèn)清孩子優(yōu)勢
-
03
師資保障
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)七大項(xiàng)目考試，嚴(yán)格篩選教師，全國教師必須通過總部培訓(xùn)和考核
-
04
小班教學(xué)
12人為一班，保證教學(xué)精品化，優(yōu)化師資力量分配給每個(gè)孩子平等成長的機(jī)會(huì)
-
05
智適應(yīng)配課
根據(jù)測評結(jié)果，通過智能配課系統(tǒng)為孩子定制“個(gè)性化教育方案”（“IEP”）為每個(gè)孩子分配專屬課題與目標(biāo)
對孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練有什么益處
對孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，可以提升孩子必備的生活能力，也能為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，才能勇敢地面對未來人生中的各種挑戰(zhàn)。 如果沒有對感統(tǒng)失調(diào)的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)就會(huì)嚴(yán)重影響生活質(zhì)量，使他們不僅終生擺脫不了感統(tǒng)失調(diào)，還會(huì)深受其害。
金色雨林機(jī)構(gòu)介紹
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值，給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo，作為品牌直屬/加盟門店的店名?！坝炅謱W(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-12歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。
煙臺感覺統(tǒng)合
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
最新新聞
- 南通感統(tǒng)注意力培訓(xùn)
- 家長必看!鄭州孩子感統(tǒng)失調(diào)怎么訓(xùn)練啊
- 看這里，鄭州自閉癥感統(tǒng)訓(xùn)練課程
- 泉州晉江哪里有兒童認(rèn)知力提升訓(xùn)練中心費(fèi)用多少
- 盤點(diǎn)一下！珠海口碑好的孩子記憶力訓(xùn)練中心排名哪個(gè)好
- 盤點(diǎn)一下！中山十大兒童認(rèn)知力訓(xùn)練班有推薦嗎
- 常州口碑好的兒童記憶力提升訓(xùn)練中心多少錢
- 舉薦，徐州十大兒童理解力訓(xùn)練中心需要多少錢
- 中山感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)比較靠譜的如何收費(fèi)
- 中山記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用高嗎費(fèi)用高嗎