馬鞍山法語(yǔ)培訓(xùn)班推薦

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-11-05

導(dǎo)語(yǔ)概要

馬鞍山法語(yǔ)培訓(xùn)班講解詞匯時(shí)融匯貫通，深受學(xué)生歡迎我要報(bào)名上元法語(yǔ)輔導(dǎo)提供多種班型培訓(xùn)，包括有法語(yǔ)初級(jí)入門(mén)培訓(xùn)、法語(yǔ)初級(jí)提高培訓(xùn)和法語(yǔ)常用語(yǔ)培訓(xùn)等，設(shè)置小班授課的模式，配以更優(yōu)教材，由專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)師資進(jìn)行授

馬鞍山法語(yǔ)培訓(xùn)班

講解詞匯時(shí)融匯貫通，深受學(xué)生歡迎
我要報(bào)名

上元法語(yǔ)輔導(dǎo)提供多種班型培訓(xùn)，包括有法語(yǔ)初級(jí)入門(mén)培訓(xùn)、法語(yǔ)初級(jí)提高培訓(xùn)和法語(yǔ)常用語(yǔ)培訓(xùn)等，設(shè)置小班授課的模式，配以更優(yōu)教材，由專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)師資進(jìn)行授課，在課程中加入大量的補(bǔ)充內(nèi)容，講解詞匯時(shí)融匯貫通，深受學(xué)生歡迎。

什么樣的人，適合選擇法語(yǔ)？

初學(xué)者

想考級(jí)的學(xué)員；想出行法國(guó)，希望具備一定會(huì)話(huà)能力的初學(xué)者
法語(yǔ)能力

想提高法語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話(huà)、聽(tīng)、解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者
工作學(xué)習(xí)

想要去法國(guó)留學(xué)、生活、商務(wù)會(huì)談或者打算進(jìn)入法國(guó)企業(yè)工作

課程由淺入深，循環(huán)漸進(jìn)

課程班型	課程內(nèi)容	適合對(duì)象
法語(yǔ)A1	學(xué)員從語(yǔ)音開(kāi)始學(xué)習(xí)，通過(guò)音速及音標(biāo)的學(xué)習(xí)，逐步掌握法語(yǔ)的主要發(fā)音規(guī)則，及簡(jiǎn)單的日常交流，及常用動(dòng)詞的陳述式現(xiàn)在時(shí)變位、常用介詞、冠詞、以及簡(jiǎn)單句式等主要語(yǔ)法內(nèi)容。學(xué)后可掌握500-800基本詞匯，能夠達(dá)到基礎(chǔ)交際水平。掌握語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu)，可表達(dá)基本愿望。	沒(méi)法語(yǔ)基礎(chǔ)
法語(yǔ)A2	通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握法語(yǔ)基本語(yǔ)法、時(shí)態(tài)及常用詞匯、句型。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)員可具備相當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)表達(dá)能力和閱讀能力；掌握一般語(yǔ)言，可明確表達(dá)自己感興趣的主題和與日常生活相關(guān)的主題。	有A1法語(yǔ)基礎(chǔ)
法語(yǔ)B1	通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員全面系統(tǒng)掌握法語(yǔ)語(yǔ)法并能夠靈活應(yīng)用、廣泛詞匯。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)員可具備法語(yǔ)初中級(jí)水平，從事法語(yǔ)領(lǐng)域日常工作。多面掌握語(yǔ)言，可以準(zhǔn)確流暢的表達(dá)思想。	已掌握A1、A2知識(shí)
法語(yǔ)B2	通過(guò)B2課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以熟練的運(yùn)用法語(yǔ)完成日常生活任務(wù)。同時(shí)，學(xué)完B2課程，可以具備接受法語(yǔ)國(guó)家高等教育的語(yǔ)言能力。能夠聽(tīng)懂廣播，電視中的一些時(shí)事新聞，表達(dá)自己的意見(jiàn)。	有B1法語(yǔ)知識(shí)
暑假班/全日制快速班	獲得C1級(jí)別證書(shū)證明學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平足以無(wú)阻礙地清晰表達(dá)其所思所想，擁有廣泛的詞匯量，包括文學(xué)詞匯及口語(yǔ)詞匯，并且能夠熟練運(yùn)用；可通過(guò)全日制密集的課程設(shè)置快速掌握語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu)，可表達(dá)基本愿望。	已掌握B2級(jí)或大學(xué)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)以上水平
VIP法語(yǔ)留學(xué)出國(guó)一對(duì)一	一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)；獲得C2級(jí)別證書(shū)證明學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平可以應(yīng)付較高的語(yǔ)言要求場(chǎng)景，并且熟知語(yǔ)言背后蘊(yùn)藏的文化。	有C1知識(shí)的學(xué)員或大學(xué)法語(yǔ)專(zhuān)八以上水平

學(xué)法語(yǔ)行之有效的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)真實(shí)的法語(yǔ)

真實(shí)的法語(yǔ)，指的是原汁原味、來(lái)自于生活的真實(shí)語(yǔ)料，即法語(yǔ)國(guó)家的人真正使用的法語(yǔ)，而不是教材中的生硬的模式化法語(yǔ)。

比如課本上雷打不動(dòng)的開(kāi)篇打招呼：Comment vas tu? ?a va bien, merci,et toi? Bien,merci. 據(jù)作者說(shuō)，根本沒(méi)有人這么打招呼。。。只按照課本學(xué)習(xí)的后果就是，一不能流利說(shuō)話(huà)，一說(shuō)就下意識(shí)想語(yǔ)法，而且用語(yǔ)也很生硬;二聽(tīng)不懂母語(yǔ)人士的常用的簡(jiǎn)單表達(dá)。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)你想要哪一種?

——Comprehensive——

我不要（I DON'T WANT IT）

1、小作坊教學(xué)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；
2、教師沒(méi)有資格認(rèn)證，無(wú)證上崗；
3、教學(xué)形式單一，枯燥誤區(qū)；
4、無(wú)教材，采用教學(xué)軟件.上課；
5、報(bào)班之后沒(méi)人再管
我要（I WANT IT）

1、品牌的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證，純正口音外教；
3、線(xiàn)上+線(xiàn)下教學(xué)形式，豐富多樣；
4、專(zhuān)注質(zhì)量的教育內(nèi)容；
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督

學(xué)法語(yǔ)能找什么工作

非洲：非洲是目前法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要領(lǐng)域。非洲有很多就業(yè)機(jī)會(huì)，包括中興、華為這樣的大機(jī)構(gòu)。而且工資也很優(yōu)渥，即使是應(yīng)屆畢業(yè)生，年薪也不會(huì)低于10萬(wàn)。

沒(méi)有基礎(chǔ)，怎么學(xué)外語(yǔ)?

——Comprehensive——

測(cè)試你的實(shí)際基礎(chǔ)
為你定制基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提升方案
分階段帶你入門(mén)學(xué)習(xí)-自然交流

法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇

看機(jī)構(gòu)教材方面

為了滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，一些法語(yǔ)培訓(xùn)班通常會(huì)出版不同的快餐式教材，這樣學(xué)生不僅可能付出時(shí)間和財(cái)力，而且也不會(huì)有相應(yīng)的好成績(jī)。因此在選擇時(shí)，也是需要留意教材的可用性。

看機(jī)構(gòu)師資

很多人都覺(jué)得對(duì)于零起點(diǎn)的法語(yǔ)學(xué)生，隨便找個(gè)大三大四的學(xué)生也教的了。其實(shí)不然，法語(yǔ)要學(xué)的東西實(shí)在太多了，要在短期內(nèi)有較大的提高，還是找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)帶一下比較好，他們更清楚哪些是重點(diǎn)，課時(shí)的安排也更有章法和層次，既節(jié)省時(shí)間又提高效率。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的老師，講課往往沒(méi)有側(cè)重，泛泛而教，甚至照本宣科，誤人子弟！

品牌口碑雙管齊下，專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果

16年品牌保障

專(zhuān)注于學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
自有教研研發(fā)

匠心打造產(chǎn)品，緊跟考情、緊貼市場(chǎng)，用心做好服務(wù)
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分布江浙滬皖

思元外語(yǔ)

思元外語(yǔ),隸屬于上元教育,專(zhuān)注于學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn).常年開(kāi)設(shè)英語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ)課程,特別開(kāi)設(shè)德語(yǔ),法語(yǔ),俄語(yǔ),西班牙語(yǔ)等多種語(yǔ)言的教學(xué).近年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了眾多的外語(yǔ)人才，得到了學(xué)員和企業(yè)的一致認(rèn)可。

學(xué)日語(yǔ)，來(lái)思元外語(yǔ)!

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思元外語(yǔ)

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