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重慶歐憬法語留學(xué)

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重慶法語課培訓(xùn)課

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-08-20

導(dǎo)語概要

重慶法語培訓(xùn)小編在這里為您推薦的是重慶歐憬,重慶歐憬教育是知名品牌,名 師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。

  • 重慶法語課培訓(xùn)課

    重慶歐憬法語培訓(xùn)學(xué)校

    學(xué)法語,我選擇歐憬

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學(xué)法語有什么好處

領(lǐng)略一個(gè)無可比擬的文化天地。法語通常被看作是一門文化語言。所有的法語課都與時(shí)尚、美食、藝術(shù)、建筑以及科技世界的文化之旅相伴。學(xué)習(xí)法語意味著能夠用原創(chuàng)語言閱讀法國偉大作家雨果(Victor Hugo)或馬塞爾·普魯斯特(Marcel Proust)的作品,欣賞著 名詩人夏爾·波德萊爾(Charles Baudelaire)或雅克·普萊維特(Jacques Prévert)的詩作;還能夠聽懂象阿蘭·德龍(Alain Delon)或朱麗葉特·比諾什(Juliette Binoche)這樣著 名演員的演出。

提供覆蓋不同學(xué)習(xí)目全年齡階段的優(yōu)質(zhì)法語課程

  • 重慶法語課培訓(xùn)課

    啟蒙法語 (適合3-6歲學(xué)齡前兒童)

    ESBC Kids啟蒙法語以“口語表達(dá)與運(yùn)用能力培養(yǎng)”為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),該系列課程主要由語音意識培養(yǎng)、自然拼讀和口語表達(dá)三個(gè)階段組成,循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)孩子從認(rèn)識到認(rèn)知法語這門]優(yōu)雅的語言....

  • 重慶法語課培訓(xùn)課

    少兒法語 (適合6-11歲小學(xué)生)

    ESBC Kids少兒法語主要針對小學(xué)階段的學(xué)齡兒童設(shè)計(jì)的分階段法語學(xué)習(xí)課程,分為“入門]階段”、”基礎(chǔ)階段” 和"提升階段”。該系列課程以自然拼讀應(yīng)用、口語表達(dá)與溝通、基礎(chǔ)閱讀與寫作能力培養(yǎng)等語言運(yùn)用能力為目標(biāo)的課程體系,同時(shí)將數(shù)學(xué)、科學(xué)、文化等學(xué)科思維與語言學(xué)習(xí)結(jié)合,在訓(xùn)練語言能力的同時(shí),增加孩子對其它學(xué)科探索的興趣,全面提升孩子的綜合學(xué)習(xí)能力。

  • 重慶法語課培訓(xùn)課

    留學(xué)法語 (適合法國、加拿大留學(xué)與移民的法語培訓(xùn))

    歐憬法語留學(xué)法語系列課程是專i ]針對中學(xué)生及以上年齡階段的計(jì)劃留學(xué)或移居海外的人士,進(jìn)階式學(xué)習(xí)法語的課程。該課程以CEFR歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)和CLB加拿大語言等級標(biāo)準(zhǔn)作為課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)打造,由法國FL E資質(zhì)教師執(zhí)教,課程內(nèi)容涵蓋文化、藝術(shù)、科技、經(jīng)濟(jì)等多學(xué)科領(lǐng)域,并于法國、加拿大的教學(xué)與資訊保持實(shí)時(shí)更新。

  • 重慶法語課培訓(xùn)課

    法語培 優(yōu)(適合11歲以上中小學(xué)生)

    ESBC Kids法語培 優(yōu)是針對國內(nèi)小學(xué)、初中和高中學(xué)生在校以法語作為第 一或第二 外語進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生設(shè)計(jì)。該系列課程通過與法國中小學(xué)法語課程進(jìn)行同步教學(xué),不僅滿足國內(nèi)中小學(xué)學(xué)生法語升學(xué)考試提分需求,更將在國內(nèi)學(xué)校所學(xué)法語課程與法國、加大法語課程進(jìn)行深度銜接,讓學(xué)生的法語能力更加的標(biāo)準(zhǔn)化與國際化。

  • 大學(xué)法語(適合國內(nèi)高校法語相關(guān)專業(yè)學(xué)生法語能力提升)

    歐憬法語大學(xué)法語系列課程面向國內(nèi)高校法語專業(yè)、其他法語相關(guān)專業(yè),以及二外為法語的大學(xué)生們,在高校法語教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)性知識梳理與培 優(yōu),同時(shí)以CEFR標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)生的法語運(yùn)用能力,并針對大學(xué)法語公共和專業(yè)等級考試、法語考研、法語職業(yè)類資格證書考試等學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),輔助學(xué)生順利通過各類畢業(yè)、升學(xué)和就業(yè)的法語考試。

  • 考試法語(適合各類國內(nèi)與國外法語考試輔導(dǎo))

    歐憬法語-考試法語系列課程是為滿足學(xué)生參加各類法語考試而設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練課程。該系列課程針對不同考試的特點(diǎn)設(shè)置知識點(diǎn)系統(tǒng)性梳理,循序漸進(jìn)地題庫練習(xí),個(gè)性的診斷性訓(xùn)練,以及大量的考試模擬,從而達(dá)到提升考試成績,完成考試目標(biāo)的目的。目前,該系列課程主要涉及TCF、TEF、 TCF-DAP、TEF-AQ、TCF-Q、 DELA、DALF等國際型法語考試,以及中國大學(xué)的法語公共/專業(yè)等級考試等。

為什么法語難學(xué):教學(xué)方法不同,很大程度上對立的“教學(xué)文化”的沖突,是在魁北克法語課堂上的說漢語的學(xué)生遇到的幾大困難之一。在中國,教學(xué)授課都是用學(xué)生的母語。而教學(xué)的主要目標(biāo)是:閱讀文學(xué)文本,發(fā)展智力,培養(yǎng)出色譯者。第二語言的學(xué)習(xí)使在第三語言中的技能轉(zhuǎn)換變得容易。根據(jù)我們的觀察,在英語學(xué)習(xí)上存在明顯困難的中國學(xué)生在法語學(xué)習(xí)上也存在著更大的困難。

課程由FLE專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)攜執(zhí)教

  • 法國FLE標(biāo)準(zhǔn) 保障教育品質(zhì)


    全球?qū)ν夥ㄕZ教育領(lǐng)域最高文憑


    平均國際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)超過五年以上


    精通語言學(xué)和教育學(xué)的專業(yè)教師

基于法語教學(xué)科學(xué)理論打造優(yōu)質(zhì)課程

根據(jù)法語教學(xué)理論設(shè)計(jì)的課程體系適應(yīng)于各類語言背景學(xué)習(xí)者需求


  • FLE

    非母語法語的學(xué)習(xí)者的將法語作為外語學(xué)習(xí)的法語教學(xué)體系

  • FLS

    將法語作為第語言使用的法語教學(xué)體系


  • FLSCO

    FLS的延伸,并將法語作為教學(xué)語言的法語教學(xué)體系

  • FLM


    以法語作為母語的學(xué)習(xí)者的法語教學(xué)體系

符合《歐洲語言共同參考框架》和《加拿大語言等級標(biāo)準(zhǔn)》的法語課程

該如何學(xué)好法語?

知道自己所處的學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,我們可以用一些法語水平測試來考察下自己的學(xué)習(xí)效果,同時(shí)認(rèn)清楚自己所處的語言學(xué)習(xí)階段,以便更好地調(diào)整學(xué)習(xí)方法確立下一步的努力目標(biāo)。

全方位學(xué)習(xí)管理與服務(wù)學(xué)生和家長放心無憂

  • 貼心服務(wù)學(xué)習(xí)無憂

    數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)學(xué)管團(tuán)隊(duì),天候持續(xù)服

    務(wù),陪伴學(xué)生成長,讓家長無憂

  • 隨時(shí)隨地隨心學(xué)

    全時(shí)段排課支持、豐富的教師資源、配以高速在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),法語學(xué)習(xí)隨心所欲

  • 專屬學(xué)習(xí)顧問1v1服務(wù)

    7/7天專屬學(xué)習(xí)顧問為學(xué)生排憂解難,與家長分享學(xué)情報(bào)告,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果

為全球法語學(xué)習(xí)者打造的專業(yè)法語學(xué)習(xí)平臺

  • 1

    與全球優(yōu) 秀外教24小時(shí)連線,隨時(shí)隨地掌握最新學(xué)習(xí)資訊,讓您總能**一步

  • 2

    針對中國學(xué)生 學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的課程體驗(yàn),讓學(xué)習(xí)始終沉浸在有趣的課堂互動氛圍中

  • 3

    “知識店鋪”為學(xué)生提供智能化學(xué)習(xí)、測試與評估,構(gòu)建完的學(xué)習(xí)生態(tài)閉環(huán)

  • 4

    采用Classln在線教室授課,老師和學(xué)生均可享受清晰流暢的課堂體驗(yàn)

老師介紹

  • Cécile D.

    青少兒法語教育專 家

    從事法語教育超過15年

    法國里昂大學(xué)對外法語教育碩士

    精通英語和西班牙語

    預(yù)約講師
  • Christina Z.

    資 深法語教師

    8年以上國際語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    法國蒙彼利埃大學(xué)對外法語碩士


    預(yù)約講師
  • Philippe M.

    語言學(xué)專 家

    擅長法語寫作,國際象棋

    加拿大麥吉爾大學(xué)法語語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)

    預(yù)約講師
  • Florence L.

    資 深法語教師

    從事法語教研教學(xué)超10年,

    法國索邦大學(xué)文學(xué)碩士

    法國阿爾圖瓦大學(xué)對外法語碩士

    預(yù)約講師

學(xué)習(xí)法語普遍存在的誤區(qū):不要害怕開口說法語。說法語是一件可怕的事,尤其當(dāng)你從未開口說的時(shí)候??上驳氖?,經(jīng)過練習(xí)你會發(fā)現(xiàn)說法語沒那么困難。說法語極其重要,因?yàn)樗堑玫椒答伒?*方式。一旦開始說法語,很快你會發(fā)現(xiàn)如何糾正自己的發(fā)音,也會習(xí)慣說一種新語言,并很快會說得更流利。那么,為何不從現(xiàn)在開始?盡管不認(rèn)識太多單詞,也許可以開口說的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你想象的。如果還沒準(zhǔn)備好說外語,至少盡可能試著寫出來。寫寫小作文,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)并得到反饋。

重慶歐憬法語培訓(xùn)學(xué)校

  • 2008年,法國ESBC 教育集團(tuán)在中國創(chuàng)辦法語教育品牌“歐憬法語”,致力于法語語言教育與法語文化傳播。始創(chuàng)于1859年的法國ESBC集團(tuán)是位于法國中央大區(qū),辦學(xué)層次覆蓋從小學(xué)到等教育,在世界各地發(fā)展國際教育合作的大型私立教育集團(tuán)。歐憬法語傳承ESBC百年教育傳統(tǒng),整合法國優(yōu)勢教育資源,采用兼容并蓄的教學(xué)方法,旨在為莘莘學(xué)子提供兼?zhèn)淅碚撆c運(yùn)用、融入文化元素和符合國際標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)法語語言教育。歐憬法語豐富的教育產(chǎn)品充分地滿足出國留學(xué)、移居海外、大學(xué)法語考級以及其他各類法語考試提分等不同目的學(xué)習(xí)。同樣,“歐憬法語” 與關(guān)聯(lián)品牌"歐憬青少法語”(專注于3-15歲青少兒法語教育)全面覆蓋主要學(xué)生群體的學(xué)習(xí)需求。此外,歐憬法語與“歐憬出國”共銅打造的出國留學(xué)/移民語培與服務(wù)-體化產(chǎn)品, 為赴海外深造的學(xué)子提供**的精致教育與服務(wù)。

學(xué)后評價(jià)

  • Agnes YOU

    “一年的法語學(xué)習(xí),讓我收獲頗豐,不僅取得了B1de成績,更讓我認(rèn)識了很多朋友和我可愛的老師們,講法語委婉動聽的Vanessa老師讓我的語法學(xué)習(xí)思路清晰,美麗動人的Cindy老師分享的生活點(diǎn)滴讓我受益匪淺,在歐憬的學(xué)習(xí)歷程是一段**快樂的美好....

  • Charlene JIAN

    ”在法國CERAPOLE攻讀室內(nèi)設(shè)計(jì)是一件非常有挑戰(zhàn),但又充滿無限熱情的事情,這段留學(xué)經(jīng)歷讓我始終滿懷對歐憬的謝意,是她為我開啟了精彩世界大大門,是她為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,讓我能如此深切地感受到法語世界的繽紛和法國文化的璀璨....

  • Bastien BAI

    "大二那年,我開始在歐憬學(xué)習(xí)法語,對于外語學(xué)習(xí)一向吃力的我來說,這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn), 課程初期全外教的形式讓我有些擔(dān)憂自己是否能進(jìn)入狀態(tài);但是跟著我的法國老師Thomas開始上課后,我發(fā)現(xiàn)一-切都是那么有趣,讓我更快適應(yīng)了我的角色?,F(xiàn)在我在法國敦刻爾克藝術(shù)學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)學(xué)習(xí),我始終記得歐憬是我夢想的起點(diǎn)...

  • Jessica & Lucas

    “作為Jessica和Lucas的媽媽,我好不掩飾對他們的愛,我無時(shí)不刻不想把世間的美好都給予他們;我非常慶幸能遇見歐憬,讓我有機(jī)會為孩子們選擇更多的精彩,看著他們從怯生生地向外教Rhapal伸出稚嫩的小手說一句"Bonjour"到Jessica唱著歡快的法國香頌、Lucas 與Rhapal有說有笑,我知道他們會因?yàn)榻裉斓姆ㄕZ學(xué)習(xí)而受益終...

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