上海學(xué)法語那個學(xué)校好

上海13歲以上法語飛躍班

適合對象：12歲以上的孩子。

學(xué)習(xí)目標：

能夠用法語進行正常的日常交流

掌握2500-3000個左右的法語單詞

掌握法語基本的語法體系

能夠用法語寫300字左右的短文

了解法國風(fēng)俗文化等。

課程設(shè)置：

分3學(xué)期，每學(xué)期50課時。

學(xué)校教學(xué)特色：

對于由于時間不規(guī)律不能跟班的學(xué)員，學(xué)校提供一對一教學(xué)；對于由于距離等原因不能來學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員，學(xué)?？梢蕴峁┘医谭?wù)。

一，全外教授課，樂學(xué)者的老師都是來自母語國的外教，他們不僅能夠教會孩子標準的語言，還能讓孩子體驗到地道的母語國文化。

二，學(xué)校實行小班和一對一教學(xué)，有針對性，學(xué)習(xí)效果好。

三、學(xué)校采用的教材都是母語國引進教材，或者學(xué)校外教自編教材。他們生動活潑，適合少年兒童，符合母語國文化。

上海法語課程內(nèi)容

A1：能夠理解運用一些日常習(xí)語，一些簡單的敘述能夠表達一些實在的需求，能自我介紹或介紹別人，向一個人提出一些相關(guān)問題，比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚等等

B1：當(dāng)在工作、學(xué)習(xí)、娛樂等常出的熟悉環(huán)境時，能用語法清楚標準的交流，比如日常生活或在一些大家共同感興趣的主題。能夠描述一個時間，一次經(jīng)歷或一個夢想等

C1：能理解一篇長而難的文章，并且理解其中一些含蓄的意思，不用明顯的自己現(xiàn)場想詞的組句，可以及時流暢地表達自己的想法，能在社交生活，職業(yè)生活，學(xué)術(shù)生活中，用一種有效隨機應(yīng)變地方式使用語言

法語TEF/TCF強化班

課程設(shè)置：100學(xué)時，法語教師授課

授課內(nèi)容：TCF/TEF考試用書，內(nèi)部資料

招生對象：具有中級法語基礎(chǔ)，計劃留學(xué)、移民或提高法語的人士

學(xué)習(xí)目標：針對聽力、閱讀、語法結(jié)構(gòu)等考試項目進行專項課程強化訓(xùn)練，并通過TEF/TCF考試模擬試題和真題的練習(xí)和講解，

法語全外教口語強化班

課程設(shè)置：100學(xué)時，法國教師授課

授課內(nèi)容：《ExpressionOrale》

招生對象：法國留學(xué)申請者

學(xué)習(xí)目標：針對面簽口語內(nèi)容進行訓(xùn)練，提高面簽回答技巧，順利通過面試。

一個真實的案例，一名優(yōu)秀的學(xué)生，一份可貴的經(jīng)驗！下面我來通過以下幾個方面跟大家分享一下，希望大家能夠認真閱讀！并對大家能夠有所幫助！

考前準備：

我是2017年4月份開始在本校學(xué)習(xí)法語，除了寒暑期，還有大約半年的時間準備雅思考試，所以沒來上課，在2019年開學(xué)之后，又繼續(xù)我的法語學(xué)習(xí)之路，直到B1學(xué)完，參加考試。由于我報的是一對一，所以已經(jīng)講完了B2的語法，對我取得B1的成績還是有所幫助的。確切的說，真正用在法語學(xué)習(xí)上的時間大約不到一年，沒有完整性系統(tǒng)性的去學(xué)習(xí)，所以，有些浪費時間了。

至于怎樣去準備：

首先：大量的累積單詞量

第二：總結(jié)語法體系，不斷的梳理復(fù)習(xí)，總結(jié)，畫圖表等

第三：積累一定的做題量，特別是閱讀

第四：主要看之前的錯題，加深印象

第五：做好?？季毩?xí)，為考試適應(yīng)考場環(huán)境做充分的準備。